前言:我们精心挑选了数篇优质中医美容专业论文文章,供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发,助您在写作的道路上更上一层楼。
过去的一年,我们取得了一定的成绩:国家统一刊号的获批,第三届编委全委会议的顺利召开,在编委、作者、读者热心合作下期刊的学术水平和编印质量的提高,可以说是得天时、地利与人和,为我刊这8年的艰苦历程画了一个圆满的句号;同时也为新世纪的工作奏响了前进的序曲。
21世纪是知识经济的时代,对于科技工作者,这既是机遇,又是挑战。我刊作为一本交流、传播最新美容医学理论和技能的学术类刊物。对这一时代的到来,既感到无比的欣喜,又深觉肩负责任之重大!为了更充分地发挥全国各地编委的作用,我们将大力支持各地区编辑委员会积极开展各项学术活动,组织最富学术价值和科技含量的高水平稿件;造就有竞争实力的高素质的作者队伍。这一举措也是符合知识经济时代的开放型社会形态的发展需求的。
今年,本刊将推出三份"新年献礼"为中国的美容医学事业擂鼓助威。为促进美容医学的基础理论和临床研究的深入开展,为光大美容中医学,发掘学科人才,《中国美容医学》杂志社分别和陕西海棠中医美容研究所,青岛长城医学美容化妆品集团、青岛大学医学院松山医院联合举办全国第一届"海棠2000杯"中医美容优秀论文大奖赛,全国第二届美容医学新进展学术研讨会和"孟泉2000杯"美容医学优秀论文大奖赛。另外,为提高美容医学人员整体素质,我编辑部定于2000年公开举办医学科技论文写作技巧函授学习班。
创始人姚利老师专心从事问题性皮肤及抗衰老研究、临床近二十年,解决了数万名爱美人士的“面子”问题。自创专利美容技法――“姚利技法”,姚利老师本人也被业内称为“中国专利美容第一人”。姚利技法?专利美容经中华人民共和国知识产权局批准,专利号为:ZL 033586012。
姚利老师连续四届担任全国工商联美容化妆品业商会副会长,被聘为国家教育部“中医美容”专家、卫生部“疗肤美容”专家。
姚利老师多年来在各类书刊上多篇,其中她的《简述颜面美容的姚利技法》一文被入选《1998国际医学美容大会暨第二届全国科学美容大会论文集》;《祛斑化妆品的配方设计和临床应用》被入选《2002年中国化妆品学术研讨会论文集》并被专家委员会授予证书,该论文2004年还荣获中国美容化妆品科技大会优秀论文奖,其专用品牌“瑞美迪”化妆品获“科技创新奖”。
“姚利技法”被誉为美容的哲学,是对美容真谛的理解,是美容业感性到理性过程的体现,是现有美容业困惑和迷茫的最佳解决方案。该专利技法推出后,先后在全国发展加盟服务机构几十家,为美容行业输送了大量人才,赢得社会爱美人士的一致好评和高度赞誉。
姚利疗肤机构自成立以来,先后被中华全国工商业联合会美容化妆品业商会特别推荐为“中国美容名品、名师、名店”;中国消费者协会评定为首批“放心美容院”;甘肃省劳动厅、商务厅、工商联评选为“最佳美容院”;甘肃省消费者协会评选为“消费者满意美容院”、“消费者满意品牌”;2001至2007连续多年被评选为美容业化妆品业唯一一家“诚信单位”。
此外,姚利老师近年来一直在《上海东方广播电台》、《上海申江导报》、《上海星期三》、《都市天地报》、《西部商报》、《甘肃人民广播电台》、《兰州晚报》、《兰州晨报》等多家媒体撰写和讲授专栏文章――"姚利说美",拥有广泛的读者。并多次在各大院校及广播电视台作为特邀嘉宾进行美容知识讲座,为推动美容事业的发展做出不懈的努力与贡献。
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网址:省略(网络实名:姚利)
[关键词]中医美容;学生;就业;调查
随着生活水平的提高,人们对追求美的需求也不断提高。伴随而来的是各种美容机构的蓬勃兴起。与之相对应的却是美容医学专业人才的匮乏。为了解决这一矛盾,从20世纪80年代开始,陆续有中西医药院校开办美容医学专业,培养层次也从职业培训、中专、大专、本科逐渐提高,目前已有美容医学的硕士研究生培养教育。我校于2∞O年招收第一批中医学(中医美容方向)本科专业学生,至今已招收6届。毕业生就业主要集中在医疗美容、非医疗美容(生活美容)及相关职业。由于美容医学具有不同于传统医学的市场性、需求性,故对已毕业的2000、2001美容本科毕业生的就业情况进行了调查,为更好地制定和完善中医学(中医美容方向)教学大纲、课程设置、教材选择及改进教学方法提供参考。
1 对象和方法
1.1 对象:南京中医药大学第=:临床医学院2000、2001级共71名中医学(中医美容方向)本科生。
1.2 方法:根据第二临床医学院毕业生就业原始档案,加之毕业生就业跟踪进行调查。
2 结果(见表1)
3 讨论
高等中医美容专业是应运市场需求而形成的一门专业,故应本着遵循高等教育和人才培养规律,同时必须紧跟市场需求,以职业岗位所需知识和能力为导向,培养学生的知识、能力、技能。高等美容医学专业培养的是研究生、本科生、大专生层次的美容专业人才,他们应该成为美容事业的中流砥柱。但有一部分高等中医美容专业本科毕业生出现了无法找到合适自己位置的情况。其主要原因是目前的美容医学的教育培养体系和医疗体系尚未完全成熟,许多问题有待解决完善。国内许多开办高等美容医学教育的单位机构也在近年纷纷发表文章,对美容医学专业存在的问题和发展前景发表看法。
3.1 本次调查中中医美容专业学生就业存在的问题及解决方案:本次调查发现,除5人(包括自由职业、暂未就业或就业不明等)外,所有毕业生均就业,就业分布于医疗美容、非医疗美容以及其它相关行业。其中美容行业近4成,医疗美容分布于皮肤科(10人)及整形美容科、激光、光子美容科室(4人),从事生活美容共10人,其中进行一线操作1人,从事临床医疗(非美容医疗)工作的有22人。
从调查结果来看,中医(医学)美容科无一人就业,是由于各级公立医院均未设专门的中医(医学)美容科室。卫生部2002年颁发的《医疗美容服务管理办法》非常明确地将美容划分为医疗美容和生活美容两大部分。中医美容属于医疗美容的重要组成部分,在理论、思路、方法等方面都有着现代医学不可替代的优势和特色,甚至生活美容某些业务的开展也需要中医的介入。但是由于某些原因,各级医院中或不设医学美容科室,或医学美容科室患者量偏低,最终面临各级公立医院的医疗美容科室的门可罗雀与各种私立的医疗美容机构人满为患的尴尬局面。虽然这里存在着政策方面的原因,如医疗美容归为自费项目,但也存在着其它因素:如私立美容机构的人性化服务、大量的媒体广告效应以及患者信息量的不对称和主观隐瞒美容的心理有关。除去分流至私立美容机构的求美者外,在公立医院就诊的求美者大部分分布于皮肤科、内分泌科、妇科等。虽然上述科室同样运用中医理论进行辨证论治,但关键点在于医学美容科室与皮肤、内分泌等科室治疗方法、治疗目的根本不同,美容治疗是以美容为主要目的,而临床各科是以治愈疾病为主要目的,两者追求的目标不完全相同。如对痤疮的治疗,就皮肤科而言,只要消除了皮损,无炎症存在,就算大功告成,不会在乎痤疮愈后留下的瘢痕或红色印迹,而美容科则要以消除瘢痕或印记为最终目的。另外,美容治疗一般要以美学理论为指导,而其它临床学科的疾病治疗不必做美学上的考虑,故美容医师在临床中必须发挥医学审美创造力,采用最合适的治疗方案,达到既治病又维护人体美的目的。再如对痤疮进行外治时,选用一些消炎解毒的中药(黄柏、黄莲)做添加剂的中药面膜或药膏可获得很好的治疗效果,但同时会造成面部皮肤的黄染,所以不被美容医师所采用,由此可见,美容治疗和其他临床学科的疾病治疗在目的和方法上是有所差别的。所以,各级公立医院仍应发挥在医疗资源方面的优势,提高医疗服务水平、加大对中医(医学)美容科室的建设投入,充分发挥中医药的特色优势,运用中医药理论为人类的美容事业服务。
从事生活美容方面的人数基本与医疗美容相当,但在一线进行护理保健仅1人次,这可能与学生认为学历与工作层次存在差距的就业心理有关。从事临床医疗工作为22人次,这与当下学生希望去医院,渴望稳定工作的心理有关。目前医学毕业生就业难的问题普遍存在,大学生就业的期望值始终偏高,不少毕业生把“大”(大城市、大医院)、“高”(高收入)、“铁”(铁饭碗)作为择业标准。有的毕业生不珍惜就业机会,在犹豫、观望,“高不成低不就”。希望毕业生在就业的时候,平稳心态,适当降低择业标准,选择适合自己的工作,以便更好的发挥自身的优势,开创自己的事业。
3.2 中医美容专业自身建设需要解决的问题
3.2.1 中医美容的指导思想:中医美容专业具有同其它中医临床专业一样的共性:都是在唯物主义方法论和世界观的指导下,即强调辨证施治的治疗观、内外和谐的整体观,同时又要结合以市场为导向的实践临床观。同时中医美容专业又具有与时俱进、紧跟潮流的鲜明特点。
3.2.2 中医美容的教学体系建设:要同时提高教学的软硬件设施。硬件设施包括实验室建设、教学大纲的完备、专科特色教材的多少、实验课教程结构、学生考试大纲的制定、多媒体课程的完成情况。软件包括教师的技术职务、学历层次、课题成果以及教学质量包括教授讲课课时比例、课堂理论教学实验教学比例、考试成绩、教学论文、教学成果、教研课题,最后还要有教学管理(对教师教案的检查、课程效果的评估、教学档案的管理、教师试讲、集体备课等)。