前言:我们精心挑选了数篇优质毕业论文提纲文章,供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发,助您在写作的道路上更上一层楼。
毕业论文提纲是作者构思谋篇的具体体现。一个好的提纲,不仅能够掌握全篇论文的基本骨架,使论文的结构趋于完整统一;还能便于作者有条理地安排材料、展开论证,使总论点和分论点有机地统一起来。毕业论文提纲能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料,决定取舍,最大限度地发挥资料的作用。
那毕业论文提纲应该怎么写呢?编写毕业论文提纲有两种方法。
1.标题式写法
用简要的文字写成标题,把这部分的内容概括出来。这种写法简明扼要,一目了然,但只有作者自己明白。毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写。
2.句子式写法
一、引言
重要性是会计、审计理论与实务中的一个基础概念和基本原则, 在会计和审计中有着十分广泛的运用,以及重要性原则在实际工作中的应用。
二、重要性原则的内涵
(一) 重要性的判定
(二) 对重要性原则的进一步分析
1. 运用重要性原则是成本效益原则 的要求。
2. 运用重要性原则, 有利于把握住问题的实质, 抓住关键点。
3. 运用重要性原则需合理运用会计职业判断。
三、成本会计信息的成本构成及效益构成
(一)成本会计信息的成本构成
1、处理和提供成本会计信息的成本。
2、传递成本会计信息的成本。
3、诉讼成本。
4、竞争和谈判劣势。
5、管理和业绩评价的机会成本。
6、其他成本。
(二)、成本会计信息的效益构成
(1)降低成本。
(2)增加企业的利润。
(3)为企业战略提供支持。
以上成本会计信息的成本与效益分析的启示如下:
第一,随着社会经济的发展,无论是企业的外部信息需求者还是企业的管理当局对成本会计信息的需求加强。
第二、成本会计信息的成本与效益大部分是难以计量的。
第三、成本会计信息是一个动态的、相对的概念
第三、重要性原则在成本会计中的运用分析
重要性原则在成本会计中的运用较为普遍, 主要体现在以下几个方面:
(一) 账户设置
(二) 辅助生产费用的分配
1. 直接分配法符合重要性原则。
2. 计划成本分配法按重要性原则可以简化核算。
题目:主标题 数据结构课程建设
副标题——网络教学平台的设计与现实
关键词:网络教学 asp 网络课程
摘要:本问简要介绍了关于网络教学的意义,以及我过网络教学的模式现状,网络教学平台的设计与现实
目录;
摘要————————————————————(300字)
引言————————————————————(500字)
一,网络教学(2000字)
1.1 .网络教学现状-----------------------------------
1.2.网络教学与传统教学的比较分析--------------
1.3.网络教学的优势-------------------------------
二,网络课程(2000字)
2.1. 教育建设资源规范-----------------------------
2.2. 我过网络课程模式现状与问题的思考------------------
三, 网络教学平台设计的理论基础(2000字)
四, 网络教学平台功能描述(1000字)
公告板--课堂学习--答疑教室--概念检索--作业部分--试题部分--算法演示-----
-- 技术文章--课件推荐--课件下载--资源站点--管理部分
五,网络教学平台的设计与现实(2000字)
5.1.课堂学习-----------------------------
5.2. 公告板------------------------------------
5.3.概念检索-----------------------------
5.4.技术文章---------------------------------
六,数据库部分的设计与现实(1000字)----------
七,用户管理权限部分的设计与实现(1000字)------
【法学毕业论文范文】
论文题目 浅析超期羁押形成的原因和解决的对策
毕业论文写作提纲
[摘要] 我国刑事诉讼中超期羁押现象长期以来一直未能得到有效遏制,已经出台了的有关纠防超期羁押的制度也未得到真正落实.为此,本文在阐述了超期羁押的概念,危害性及其长期存在的原因的基础上,着重提出了一些解决超期羁押的对策:转变执法观念,提高执法人员素质;填补现行法律漏洞,完善羁押立法规定;完善对超期羁押的监督机制和救济程序;建立羁押的替代措施
[关键词] 超期羁押 概念 危害性 原因 对策
前 言
一, 超期羁押的界定
二,超期羁押的危害性
(一)超期羁押严重侵犯犯罪嫌疑人,被告人的人身自由权
(二)超期羁押严重妨害了刑事司法程序公正的实现
(三)超期羁押妨碍了刑事诉讼的效率,增加诉讼成本
(四)超期羁押严重损害了法律的严肃性
三,超期羁押形成的原因
(一)重实体,轻程序的观念仍较为严重
(二)过于强调惩罚犯罪刑事诉讼目的而忽视了人权保障目的
(三)立法存在着一些明显缺陷
(四)缺乏行之有效的监督,救济机制
(五)落后的侦查手段和模式的制约
四, 解决超期羁押的对策
(一)转变执法观念,提高执法人员素质
1,转变"重实体,轻程序"的观念
2,转变"重惩罚,轻人权"的观念
(二)填补现行法律漏洞,完善羁押立法规定
1,完善《刑事诉讼法》关于审前羁押的规定
2,完善《国家赔偿法》中关于超期羁押发生后的国家赔偿的规定
(三)完善对超期羁押的监督机制和救济程序
1,完善检察机关监督机制
2,建立超期羁押的救济程序
3,建立羁押的替代措施
结束语
注释
参考文献
下面再简单阐述一下编写毕业论文提纲的方法:
1.先拟标题;
2.写出总论点;
3.考虑全篇总的安排:从几个方面,以什么顺序来论述总论点,这是论文结构的骨架;
4.大的项目安排妥当之后,再逐个考虑每个项目的下位论点,直到段一级,写出段的论点句(即段旨);
5.依次考虑各个段的安排,把准备使用的材料按顺序编码,以便写作时使用;
6.全面检查,作必要的增删。
在编写毕业论文提纲时还要注意:
第一,编写毕业论文提纲有两种方法:一是标题式写法。即用简要的文字写成标题,把这部分的内容概括出来。这种写法简明扼要,一目了然,但只有作者自己明白。毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写.二是句子式写法。即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。这种写法具体而明确,别人看了也能明了,但费时费力。毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读,所以,要求采用这种编写方法。
第一章,介绍本文研究背景与目的,研究思路与方法,文章的创新与不足以及结构安排。本章构成全文的基础与起点。
第二章,在查找相关文献的基础上,回顾资本结构的相关理论与文献。对国内外大量资本结构和税率相关性研究文献进行详细回顾与综述,并对重要的研究成果进行述评。是本文研究的理论基础。
第三章,揭示我国税率变动与上市公司的相关性的现实基础。搜集中国在实行两税合并后相关公司相关财务数据,整理并进行对比,对我国上市公司资本结构现状以及两税合并带来的变动情况进行阐述。
第四章,运用计量经济学方法和现代统计分析技术,构建反映中国公司资本结构与税率的数据模型,对我国公司资本结构与税率相关性进行全面检验。并对对计量实证得出的检验结果进行综合经济解释,同时与国内的其他实证研究结果展开对比分析,揭示异同。本章是全文重点。
-------中小企业会计核算问题及避税
一、概要
合理避税,也称为节税或税务筹划,指纳税人根据政府的税收政策导向,通过经营结构和交易活动的安排,对纳税方案进行优化选择,以减轻纳税负担,取得正当的税收利益。通俗的讲,合理避税可以认为是纳税人利用某种法律上的漏洞或含糊之处来安排自己的事务,以减少他本应承担的纳税数额。由于它的前提是在法律允许的范围内展开的,因此在税务上不应反对,只能予以保护。同时它也指在尊重税法、依法纳税的前提下,纳税人采取适当的手段对纳税义务的规避,减少税务上的支出。合理避税并不是逃税漏税,它是一种正常合法的活动;合理避税也不仅仅是财务部门的事,还需要市场、商务等各个部门的合作,从合同签订、款项收付等各个方面入手。避税是企业在遵守税法、依法纳税的前提下,以对法律和税收的详尽研究为基础,对现有税法规定的不同税率、不同纳税方式的灵活利用,使企业创造的利润有更多的部分合法留归企业。
二、提纲
1序论
(1) 中心论题
① 中小企业会计会计核算存在的问题
② 企业怎样合理避税
(2) 写作意图
通过对最新财税政策的分析解读,对中小企业的会计核算和合理避税有新的理解和认识。并总结出合理避税的好方法。
2本论
(1)提出问题
中小会计核算存在的
(一)会计核算主体界限不清 企业产权与个人财产界限不清,中小企业的经营权与所有权的分离远不如大企业那么明显,特别中小企业中的民营企业,投资者就是经营者,企业财产与个人家庭财产经常发生相互占用的状况,给会计核算工作带来困难。
(二)会计基础工作薄弱
1、会计机构与会计人员不符合会计规范 在机构设置上,有的独资小企业干脆不设置会计机构,有的企业即使设置会计机构,一般也是层次不清、分工不太明确。
在会计人员任用上,小企业最常见的做法是任用自己的亲属当出纳,外聘"老鸟"作兼职会计,这些人员有在税务部门工作的,有国有企业财务管理人员,在会计师事务所的人员等,一般定期来做帐。有些企业管理者也愿意聘请能力强的会计人员,但是中小企业由于其发展前景及社会上得到人们认程度较低以及较差的工作保障,使得其对优秀会计人员的吸引力远不如大企业。会计从业人员资格认定及规范考核的也很多,会计无证上岗现象严重,会计主管不具备专业技术资格的现象不胜枚举。会计人员的后续教育培养工作差不多没有进行。
2、建账不规范或不依法建账,会计核算常有违规操作。
中小企业有些根本不设账,以票代帐,或者设账,但账目混乱。还有相当一部分中小企业设两套账或多套账。据有关人士在一次问卷调查研究中得出,中小企业存在两套帐的比率高达78.36%,这表明我国中小信息严重失真。在会计核算方面,待摊花销预提花销不按规定摊提,人为操纵利润,采用倒轧账的方式记账等等,有些会计人员知识结构的老化与专业知识较低,使得许多理论上完善的会计办法与复杂的会计技术无法实施,或在实施时大打折扣。
3、内部会计监督职能没有发挥出来
会计的基本职能之一就是实行会计监督,保证会计信息的真实准确,保证会计行为合规。内部会计监督要想要会计人员对本企业内部的经济活去进行会计监督,但是中小企业的管理者常干预会计工作,会计人员受制于管理者或受利益驱使,往往按管理者的意图行事。使用监督职能差不多无法进行。
(三)用以证明经济业务发生的原始凭证付出成本大,或者难以获得
原始凭证的获取要付出成本,是因为企业在购进购商品物资时要不要发票存在着不同的报价,若要发票,要加价,报价较高;不要发票报价较低,两者的差价是税款。中小企业往往希望以较低的报价成交,但是又无法取得记账所需的合法凭证。还有的企业发生花销后无法取得发票,只能取得不合规的收据。多发生在上级主管部门摊派的花销支出。企业只好不作此账,或相互之间调剂票据。
(四)制度缺失 中小企业内部牵制制度、稽核制度、定额管理制度、计量验收制度、财务清查制度、成本核算制度、财务收支审批制度等基本制度,总的来说残缺不全;或者虽有其中几项制度,实际工作中从未认真执行过。部分中小企业管理者也认识到这些问题,但是依靠现有的管理水平和人员素质无法建立健全这些制度,特别是内控制度的不健全给企业带了很多负面影响,这种状况既损害了企业自身的根本利益,如造成企业资产流失、浪费严重、经营管理混乱,也导致外部监督困难重重。
这个肯定是啊。其实我们说说的影评是影视作品评论。或者叫影视作品分析。而重点在评论,分析上。所以就要以议论文的形式才能表述的清晰明确。如果是散文形式,你可以在中间描述方面写的优美一点。但是大体一定要是议论文的形式。有主题论点,分论点,论据。一般是从故事情节,线索,人物,声画等方面分析。例举语文说明文,议论文,散文的常考题型,只要写解题格式,尽可能多有关中考阅读的答题格式和技巧(说明文,议论文,散文)都要高考作文写议论文好还是散文好topik中级作文一般让写记叙文还是议论文还是说明文还是散文啊?高考作文为什么老师都要求写议论文,我从来都不会写.
英语毕业论文的格式 还有提纲的格式
similarities between English idioms and Chinese idioms In English, . And it can be clearly seen in the below examples:(1) I don’t know。我不知道。 (2) I am not a poet. 我不是诗人。 (正文中的例子以(1),(2)为序号排列,直至最后一个例子;而①, ②则为脚注或尾注的上标序号)3. The differences between English idioms a.英语毕业论文提纲格式英语毕业论文开题报告提纲怎么写英语毕业论文的提纲,帮忙~急。小学生学习英语兴趣 毕业论文提纲英语毕业论文提纲我是英语专业的 要写毕业论文了 请帮忙提供下论文的格式 比如分几部分什么的
《体育科学》杂志的论文格式是怎么样的?
DB/OL——联机网上的数据库 DB/MT——磁带数据库 M/CD——光盘图书 CP/DK——磁盘软件 J/OL——网上期刊 EB/OL——网上电子公告3)参考文献的格式 参考文献条目列于文末。其格式为: a. 专著、论文集、学位论文、研究报告: [序号]作(编)者. 题名[文献类型标识]. 出版地: 出版者,出版年. 示例:[1]钱仁平.中国小提琴音乐[M].长沙:湖南文艺出版社,2001. b. 期刊文章: [序号]作者. 题名[J]. 刊名,年,卷(期):起止页码. 示例: [2]陈鸿铎.谈马勒《第一交响乐》.和论文一样吗我想知道要投稿林副特产杂志 详细的论文格式要求在工业类杂志上投稿的论文格式(范文)请教,国外(英文)SCI杂志论文投稿流程、格式和注意事项发表在期刊杂志上的论文的格式有一个体育国际论坛 要求投稿论文的格式参照《体育科学》杂志的论文格式 但是我又找不.
一、论文题目。论文题目应能概括整个论文最重要的内容,言简意赅,引人注目,一般不宜超过20个字。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。
二、目录。既是论文的提纲,也是论文组成部分的小标题,应标注相应页码。
三、摘要。摘要是全文内容的缩影。在这里,作者以极经济的笔墨,勾画出全文的整体面目;提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。
四、关键词或主题词。关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“摘要”的左下方。主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
五、引言(或序言)。内容应包括本研究领域的国内外现状,本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。
六、正文。正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容: a.提出-论点; b.分析问题-论据和论证; c.解决问题-论证与步骤; d.结论。论文结论要求明确、精炼、完整,应阐明自己的创造性成果或新见解,以及在本领域的意义。
七、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后,参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。
参考文献是期刊时,书写格式为:
[编号]、作者、文章题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码。
参考文献是图书时,书写格式为:
[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。
八、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导,以备他人阅读方便所需的辅数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。
【案例型学位论文大纲】
**企业的营销战略、竞争战略……
1绪论
1.1研究的背景
1.2研究目的和意义
1.3国内外文献综述
2 案例正文
2.1企业概况
2.2企业所在行业或市场背景描述
2.3案例描述
3案例分析
3.1案例分析的理论依据
3.2案例分析的方法
3.2案例综合评述
3.2案例主要价值点提炼
3.3案例主要价值点分析
3.4案例涉及的有关问题的改进建议
4结论与展望
4.1结论
4.2展望
【企业诊断型学位论文大纲】
被诊断企业**问题的诊断
1绪论
1.1研究的背景
1.2研究目的和意义
1.3国内外文献综述
2被诊断企业**问题现状
2.1被诊断企业概况
2.2被诊断企业**问题现状
3被诊断企业**问题的分析
3.1被诊断企业**问题分析的理论依据
3.2被诊断企业**问题分析的方法
3.3被诊断企业**问题的分析
3.4被诊断企业诊断意见
3.5被诊断企业**问题改进方案和措施
4结论与展望
4.1结论
4.2展望
【调查报告型论文大纲】
被调查企业**问题的调查
1绪论
1.1研究的背景
1.2研究目的和意义
1.3国内外文献综述
2 被调查企业**问题现状
2.1被调查企业概况
2.2被调查企业**问题现状和特征
2.3被调查企业现有经验和做法
3被调查企业**问题分析
3.1被调查企业**问题分析的理论依据
3.2被调查企业**问题分析方法
3.3被调查企业调查内容和过程
3.4被调查企业调查结论
3.5被调查企业**问题改进方案和措施
4结论与展望
4.1结论
4.2展望
【专题型学位论文大纲】
某类工商管理问题的研究等
1绪论
1.1研究的背景
1.2研究目的和意义
1.3国内外文献综述
2企业**问题现状
2.1企业概况
2.2企业**问题现状和特征
3 企业**问题分析
3.1企业**问题分析的理论依据
3.2企业**问题分析方法
3.3企业**问题具体分析
4企业**问题改进方案和措施
5结论与展望
5.1结论
(一)由于国际综合性赛事具有时间长、举办地轮流制、竞争激烈等特点,因此,在北京举办了28年奥运会后,我国城市应重点选择具有较大影响力的国际单项体育赛事,并充分结合城市自身情况,综合考虑赛事项目,进行可行系条件分析。
(二)本研究运用PEST分析工具,征求专家意见,从政治因素、经济因素、社会和文化因素、赛事技术因素四个目标层,构建出一套包含11个一级指标、3个二级指标的我国城市申办国际单项体育赛事条件的条件体系。其中,根据专家意见、对于部分重合以及界定范围不明确的条件进行了修改。
(三)城市在运用此指标进行分析时,可以结合可行性评估,作为参考,同时,不同的城市在选择不同的赛事过程中,灵活运用该条件体系,有重点有针对性的对指标体系做出评估。
(四)本研究基于层次分析法的研究路径,由于研究时间以及我国城市类型多样性和各个单项赛事的特殊性,本研究在条件指标的构建尝试中未能选取更多的城市或赛事进行实证研究,这也是本文存在不足之处。
(五)本研究建议后续研究从多个城市的对比研究和选取一个城市长期跟踪调查对指标进行实证研究,进一步延展条件指标体系,不断的完善。
摘要 5-6
ABSTRACT 6-7
1 前言 1-12
1.1 研究背景 1-11
1.2 研究目的与意义 11-12
1.2.1 研究目的 11
1.2.2 研究意义 11
1.2.3 论文的不足和后续分析 11-12
2 文献综述 12-18
2.1 体育赛事理论 12-14
2.2 城市申办体育赛事模式 14-15
2.3 城市营销与体育赛事 15-18
3 研究对象与研究方法 18-19
3.1 研究对象 18
3.2 研究方法 18-19
3.2.1 文献资料法 18
3.2.2 专家访谈法 18
3.2.3 层次分析法 18
3.2.4 德尔菲法 18-19
4 分析和讨论 19-44
4.1 相关理论 19-23
4.2 城市营销与体育赛事 23-26
4.3 城市申办国际单项体育赛事的条件分析 26-33
4.4 城市申办国际单项体育赛事的条件体系构建 33-41
4.5 实证分析 41-44
5 结论与建议 44-46
本研究以隐喻信息系统表征为切入点对双语学习型词典的文本设计特征进行系统化研究。全文共分为七个章节。本章为绪论,重点介绍选题背景、研究对象、研究目标、研究方法和论文结构。
第二章是文献综述,主要涉及核心术语界定、相关文献回顾与述评。
第三章至第六章为本研究的主体部分。作为理论基础,第三章分别从认知语言学、二语习得及词典学等三个相关学科视角对双语学习型词典系统表征隐喻信息进行理据探讨,即隐喻信息系统表征的必要性与重要性。作为实践探索,第四章与第五章结合词典文本结构的特殊性,通过理论分析与样例展示,详细描述双语学习型词典隐喻信息表征在总观层面、宏观层面、微观层面和中观层面的文本设计特征,以体现词典文本信息的系统性,作为隐喻信息系统表征可行性的重要依据。第六章以第三章的理论分析和第四章与第五章的编纂实践为基础,运用定量与定性相结合的实证研究方法对系统表征隐喻信息的双语学习型词典样条的实际效用进行检验,以确定隐喻信息系统表征的有效性。
第七章为结论,总结本研究的主要发现、研究意义以及仍存在的不足,并对后续研究提供思路与建议。
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thesis statement: the methods of chinese translation of english idioms are discussed from two perspectives. first, it is discussed according to the relationship between english idioms and chinese idioms. second, seven practical translating ways and skills are elaborated from the point of view of keeping the flavor of the english idioms as well as catering for chinese readers.
1. introduction
1.1 the understanding of english idioms
1.2 the sources of english idioms
1.3 the main content of the thesis
2. the categories if chinese translation of english idioms
2.1 the translation of corresponding idioms
2.1.1 word-equivalence
2.1.2 word-amplification
2.2 the translation of partial corresponding idioms
3. seven practical translating ways of english idioms
3.1
3.2
4. conclusion
4.1 restatement of the main idea
4.2 limitations of the thesis
4.3 suggestions for teaching of e-c translation
5. bibliography
[1] fu shaohua付少华.2003.习语的文化特征[j].福州大学学报(哲社版),3:25-30.
[2] he huigang何慧刚.2004.英汉习语翻译与文化交流[m].北京:外语教学与研究出版社.
………..
宋体,三号,加粗,居中
宋体,四号,
居中,四号,宋体,加粗
居中,四号,times new roman, 加粗
小四,times new roman
四号,加粗,times new roman,以下同此要求
1.1 IC卡行业发展现状... 1
1.2 IC卡迅猛发展的原因... 2
第二章 硬件系统设计... 4
2.1 IC的选用与设计... 4
2.1.1 IC卡概述及分类... 5
2.1.2 IC卡国际标准... 5
2.2 电源电路设计... 7
2.3主控芯片AT89S52 及相关电路设计... 9
2.4 串行通信... 14
2.5 蜂鸣器电路设计... 18
第三章 系统软件设计... 19
3.1 编程软件... 19
论文关键词:一道英语探究性作业设计的研究实践与评价
新颖多变的英语作业有利于培养学生的学习兴趣、创新意识和实践能力。英语探究性作业的设计对巩固课堂教学、检验学习效果起着重要的作用。传统的英语作业一般包括:抄写单词;抄写、背诵、翻译课文;完成WORKBOOK;再补充句型转换、连词成句、用适当形式填空等。老师在布置作业时,通常采用不同的人做相同的作业。部分学习目标明确、意志力强的学生,为此付出了大量时间精力,却越来越偏离语言的交际功能,出现了“高分低能”、“哑巴英语”的现象。部分学习动机弱,自控力差的学生,往往成了班级中拖欠作业、抄袭他人作业的群体。同时,我们的老师也疲于批改成堆似山作业,而抽不出更多的时间思考、研究教学。探究性作业的设计就是对课堂教学的延伸,将对巩固课堂教学、检验学习效果起着重要的作用。丰富多彩而又新颖的探究性作业对于学生具有吸引力,教师如果能按照新课程理念,创新地进行课外作业的设计和评价,一定能让学生在英语学习方面,获得积极的情感体验。下面是一道英语探究性作业设计的研究实践和评价案例。
题目:Makinga poster about an English-speaking country
要求:7人一个小组,选择一个说英语的国家,通过上网、去阅览室、询问他人等办法收集相关资料,用多种形式(如描述式、传单式、标签式、地图式、图片式等等)对它进行一个介绍,包括其地理位置、重要城市及旅游景点、著名人物及风土人情和传统文化等等以及和该国家有关的任何方面都可以。最后要以一种个性的方式合作编排到一张卡纸上进行展示。
时间:周一上午布置——周五下午上交
背景:该题目是给初三年级的学生布置的课后作业,当时学生正在学习外研版初三英语上册教材第七模块的内容,本模块以“澳大利亚”为话题,以旅游为引线,介绍了澳大利亚的饮食、历史、文化等,使学生在学习语言知识的同时能了解不同国家、不同文化。教师上课时以猜测南半球最大的英语国家引题,所以布置了学生课后做这样一道题目论文的格式。
点评:这是一道综合探究性作业毕业论文提纲,命题开放,既有层次性、生活性、情趣性,又有学生的实践、创新与合作。
一、在开放性方面,本题仅要求学生完成一张介绍一个国家的海报,并未设定是哪个国家,也没有设定海报的格式以及内容,不同的学生可以根据自身个性对该作业的内容、结果、形式、过程作出不同的多种选择,这样有利于学生个性的张扬和创造能力的释放。
二、在层次性方面,本题在设计时给学生提供了多种难易程度的选择,所以无论是哪个层次的学生应该都能完成作业,并体验学习成功的乐趣,同时得到不同的发展。
三、在生活性方面,本题的设计很贴近学生的生活实际,来源于学生生活的一部分,因为这个阶段的学生正在《历史与社会》学科中学习世界地理。此题的设计不会让学生感到陌生和不知所措,他们有很多的现实素材可以使用。
四、在情趣性方面,该题的设计无论是内容还是形式上都是让学生自己选择自己喜欢的,本身就富含趣味性。
五、在实践方面,题目的设计包含了多种类型的活动,具有很强的操作性。比如:要求学生涉猎身边有关某国家的相关信息,通过上网、查阅图书、采访询问他人,不但可提高学生的学习兴趣,培养学生良好的学习习惯,还遵循了英语教学“多信息、早渗透”的原则。收集好信息后,用多种形式展示成果,在完成作业的过程中,学生们不仅能了解知识,培养信息处理能力,还能学会探索问题的方法,锻炼动手能力。
六、在创新方面,该题的设计支持学生对所做作业进行标新立异,没有统一的标准答案,也不会出现谁对谁错的问题,学生乐于学、乐于做。
七、在合作方面,题目设计要求学生七人为一个小组,有不同的分工,有相互评价与评阅,又有商量讨论完成最终海报的合作。
总的来说,作业布置合理科学,有层次性,分量适中、难易适度、以“生”为本。作业设计形式多样、有灵活性、生动、充满情趣,能有效、全面地发展学生的各项能力。
使用情况:首先将所任教班级的学生按照不同的水平层次分成七个探究性小组,每6—7人分成一个探究性小组,然后选出一位组长。由组长和组长商量讨论出本组所要制作海报的内容以及每个成员的任务分工和展示形式。按照先总后分再总的探究程序,确定内容后开始收集各方资料,通过筛选,留精去糟;尔后各自完成自己的部分;完成该步之后将自己的成果和本组其他成员的交换,相互评价和修改;最后小组合作商定海报的编辑排版和修饰美化并最终上交作业。
该作业设计布置后,学生及家长反映强烈毕业论文提纲,都认为此类作业能极大地提高学生的学习积极性,获得了一致的好评。而学生也热衷于此作业,每一位学生都认认真真地对待,并能按照相关作业设计要求,一步一步地实施探究,虽然完成的时间不尽相同,但都能在规定的时间内按时上交成果。
学生在完成此探究性作业设计的过程中,表现出极大的兴趣,热情高涨,多次进行合作与商讨。积极询问教师及其他人的建议和意见。同时由于家长的配合,使得作业完成的质量较高。每个探究小组的组长也是尽职尽责,不时地督促本组成员进行探究实践,并全程记录下了小组探究实践的过程。经过实践,该探究性作业设计是有美术特长的同学和英语基础好的同学共同合作,取长补短的一个绝好机会,不仅不完成作业的同学不见了,而且加强了同学间的沟通与交流,更使他们各自的潜能发挥的淋漓尽致,有效的促进了课堂教学和教育教学质量的提高。
结果点评:从学生实践过程记录表和上交的成果展示来看,该作业设计完成的总体质量还是比较高的,所有探究小组都运用了多种形式展示了自己选择的内容,这说明学生学习态度端正,积极性也较高。客观地说,初三的学生课业负担还是挺重的,在这种情况下能够在一周的课余时间内完成一张海报已是不易,更何况是一张色彩斑斓,集图片、地图、文章等于一体的高质量海报。这种作业源于教材,又高于教材,不但形式新颖,而且可以通过绘画和描述,加深了学生对课文的理解,各层次的学生都能根据自己的基础和能力完成这份作业,而且效果很好。
结果表明,本作业设计在实施过程中不仅保护了学生实际的差异,尊重了学生个性,激发了学生的学习兴趣,促进了学生养成良好的学习习惯,也为学生提供了一种循序渐进的学习方式,一种开放的学习氛围,为学生掌握必备的英语基础知识和基本技能打下了一定的基础,培养了学生学习的主动性。通过探究性作业设计的实践,学生的自尊心和自信心得到了发挥,使他们真正成为了学习的主人论文的格式。同时也为教师提供了一个创造的空间,激发教师的教学智慧,教师只有自己摸索钻研过作业设计,才知道怎样正确地引导学生去学,去做,这样既融合了师生关系,又形成了引导式的教学方法毕业论文提纲,提高了教师的教学能力,提高了学生的学习效果。
改进与拓展:在实践过程中,还需要注意以下几个问题: 第一、注意难易程度和可操作性。教师在设计作业时选择任务的类型要紧扣各模块的语言知识和话题,任务的难易程度也要严格控制,如果任务内容难度过大,学生会产生恐惧、逃避心理,那么活动效果就会适得其反。第二、注意布置作业的频率。完成创新型作业一般需要半天时间,教师布置以每两个模块一次为宜。可以以模块内容为话题,设计探究型作业。教师在设计任务时,要站在学生的角度,事先估计一下学生完成该项任务所需的时间,不要过多地占用学生的课外时间,否则频率太高,所需课外时间过长,会使学生产生厌烦心理。第三、注意留给学生展示和汇报的时间。学生辛辛苦苦共同合作完成了一项探究性作业,如果没有展示的机会,他们会感到非常失落,从而逐渐丧失完成作业的积极性。第四、注意与传统作业的有机结合。探究性作业是学生巩固所学知识的手段。实施探究型作业的是作业布置的一条新思路,要经过不断的磨砺,才会趋于成熟。在日常教学中,一定要把它与传统的作业形式有机地结合起来,使探究性作业成为传统作业有益的补充。
总之,新颖多变、生动活泼的探究性课外作业,为英语教学撑起了一片新天空,为学生的学习生活增添了无限乐趣,学生在一次次活动中体会到英语学习的趣味性和自我能力实践的成就感。
附:学生成果展示:
人文社科类专业格式如下:
一
(一)
1
2
3
(二)
1
2
3
(三)
二
(一)
(二)
(三)
三
英语专业和理工科专业格式如下:
1
1.1
1.1.2
1.1.3
1.2
1.2.1
1.2.2
2
2.1
2.1.1
2.1.2
2.1.3
2.2
2.3
3
例如:
引言:谈及个案监督的发展沿革和现状
一、权力机关对司法机关监督的法律分析
(一)法院的宪法地位
(二)人大对法院监督的性质
二、人大对法院的个案监督
(一)个案监督的定义
(二)个案监督的沿革
三、人大对法院个案监督的现实操作和存在的争议
(一)人大对法院个案监督的现行规定和具体操作
(二)人大对法院个案监督的争议
四、人大对法院个案监督的弊端和理由
(一)人大对法院个案监督实践运用中存在的问题
(二)人大对法院的个案监督法理合理性问题
(三)人大对法院的个案监督规范依据合法性问题
五、完善我国人大监督制度的法律思考
(一)对个案监督应当注意几个问题
(二)立法建议
或者
1.Introduction
1.1.Research Background
1.2.Research Object
2. Literature Review
2.1. Great Changes on studies of scenic spots text translation from Chinese into English.
2.2. The Previous Studies of culture and translation
2.3. The Use of Cultural Manipulation Theory in cross-cultural Translation of scenic spots texts.
3. Silk and Culture
3.1.the origin and history of silk
3.2.rhe manufacture of silk
3.3.Silk Road
4. Sample analysis of “China Silk Museum” scenic spot text
4.1 Characteristically skills and techniques