主办单位:北京师范大学 主管单位:中华人民共和国教育部 ISSN:1007-8312 CN:11-3866/G4
《高中数理化》由刘文彪担任主编,由北京师范大学主办的一本教育类部级期刊。该刊创刊于1998年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为半月刊,A4开本,全年定价¥388.00元。邮发代号:82-656,欢迎广大读者订阅或投稿。
《高中数理化》是一本由中华人民共和国教育部主管,北京师范大学主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选部级期刊。 影响因子为0.03 《高中数理化》主要内容栏目有高考·特招_高考全关注、知识·方法_重点辅导、乐思·善学_通法研究、乐思·善学_非常道、乐思·善学_学科防疫站、前沿·观点_热点追踪、专栏_卫东老师谈物理、知识·方法_难点挑战、实验·创新_实验天地、实验·创新_走近科学、专栏_笃年老师问与答、高考·特招_考题分类评析。
《高中数理化》主要发文机构有:清华大学(发文量218篇),该机构主要研究主题为“对话录;高中生;高中物理;物理问题;数学”;北京市十一学校(发文量124篇),该机构主要研究主题为“原子;分子;离子;知识;有机物”;北京师范大学(发文量123篇),该机构主要研究主题为“数学;高考;教学;试题;课程”。
《高中数理化》主要发文主题有教学、高考、数学、解题、知识、思维、试题、高中物理、课堂、函数。其中又以”教学(3557篇)”居于榜首,发文量第二的是“高考”(2962篇),发文量第三的是“数学”(2856篇),发文主题最少的是“函数”,仅发文1151篇。
1、来稿要求:
本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。
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3、文题:
文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。
4、图表:
文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
清华大学 | 218 | 对话录;高中生;高中物理;物理问题;数学 |
北京市十一学校 | 124 | 原子;分子;离子;知识;有机物 |
北京师范大学 | 123 | 数学;高考;教学;试题;课程 |
北京教育学院 | 92 | 教学;赏析;案例赏析;优质课;优质课教学 |
北京市第八十中学 | 90 | 数学;高考;函数;知识;试题 |
北京陈经纶中学 | 71 | 数学;函数;教学;高考;等式 |
北京市陈经纶中学 | 63 | 数学;高考;试题;思维;函数 |
民乐县第一中学 | 60 | 教学;解题;高考;数学;知识 |
邹城市第二中学 | 60 | 教学;解题;数学;知识;高考 |
清华大学附属中学 | 47 | 对话录;高中生;学习物理;高中物理;高考 |
资助项目 | 涉及文献 |
北京市教育科学规划课题 | 8 |
甘肃省教育科学规划课题 | 7 |
广东省教育科学规划项目 | 7 |
甘肃省教育科学“十二五”规划课题 | 4 |
云南省教育厅科学研究基金 | 4 |
安徽省教育科学研究项目 | 3 |
北京市教育科学“十一五”规划课题 | 2 |
国家社会科学基金 | 2 |
淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金 | 2 |
江苏省教育科学规划项目 | 2 |