贵州工程应用技术学院学报杂志

主办单位:贵州工程应用技术学院  主管单位:贵州工程应用技术学院  ISSN:2096-0239  CN:52-5036/Z

贵州工程应用技术学院学报杂志基本信息 省级期刊

《贵州工程应用技术学院学报》由李琳担任主编,由贵州工程应用技术学院主办的一本教育类省级期刊。该刊创刊于1983年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为双月刊,A4开本,全年定价¥249.00元。欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:2096-0239
CN:52-5036/Z
期刊类别:教育
邮发代号:--
全年订价:¥ 249.00
出版信息:
创刊时间:1983
出版地区:贵州
出版周期:双月刊
出版语言:中文
主编:李琳
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贵州工程应用技术学院学报杂志介绍

《贵州工程应用技术学院学报》是一本由贵州工程应用技术学院主管,贵州工程应用技术学院主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 影响因子为0.19 《贵州工程应用技术学院学报》主要内容栏目有修辞学专栏、逻辑学专栏、彝学专栏、文学、传播学、教育心理学。

《贵州工程应用技术学院学报》主要发文机构有:贵州工程应用技术学院(发文量476篇),该机构主要研究主题为“教学;教育;课程;高校;工程应用”;贵州民族大学(发文量56篇),该机构主要研究主题为“文化;逻辑;彝族;清代;逻辑方阵”;西南大学(发文量42篇),该机构主要研究主题为“教育;逻辑;伦理;电影;教学”。

《贵州工程应用技术学院学报》主要发文主题有教学、教育、文化、课程、彝族、高校、逻辑、修辞、思政、汉语。其中又以”教学(119篇)”居于榜首,发文量第二的是“教育”(104篇),发文量第三的是“文化”(76篇),发文主题最少的是“汉语”,仅发文35篇。

贵州工程应用技术学院学报影响力及荣誉

贵州工程应用技术学院学报投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

贵州工程应用技术学院学报数据统计

  • 总发文量:2350
  • 总被引量:2933
  • 平均引文率:9.0264
  • H指数:8
  • 期刊他引率:0.9006
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
贵州工程应用技术学院 476 教学;教育;课程;高校;工程应用
贵州民族大学 56 文化;逻辑;彝族;清代;逻辑方阵
西南大学 42 教育;逻辑;伦理;电影;教学
贵州师范大学 40 清代;教育;教学;语音;政治
上海师范大学 35 X;构式;语义;隐喻;句法
湘潭大学 32 逻辑;汉语;语义;语义悖论;方言
贵州大学 30 思维;思政;调形;民族;教学
西南民族大学 26 彝族;彝文;诗歌;清代;文化
安徽大学 19 语义;三段论;汉语;量词;逻辑
重庆师范大学 17 教育;语法;语义;特殊儿童;特殊教育
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
国家社会科学基金 132
贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目 33
教育部人文社会科学研究基金 26
中央高校基本科研业务费专项资金 23
国家自然科学基金 10
贵州省科技计划项目 10
国家级大学生创新创业训练计划 10
贵州省教育厅自然科学研究项目 8
湖南省哲学社会科学基金 8
湖南省教育厅科研基金 8
年度被引次数报告
年度参考文献报告

贵州工程应用技术学院学报文章摘录

  • 网络热词“打call”在汉语中的认知演进 作者:李军华; 江燕 点击:48
  • 粘着短语“似乎是”“好像是”“仿佛是”表达功用 作者:吕佩 点击:55
  • 英语励志演讲语篇评价潜势研究--以奥普拉·温弗瑞在哈佛大学毕业典礼上的演讲为例 作者:刘婷婷; 徐加新 点击:17
  • 彝族毕摩体系现状及毕摩职业资格认定研究 作者:吴雪瑞 点击:20
  • 汉彝颜色词对译问题及处理技巧--以“白色”为例 作者:吉吉伍果; 詹涵涵 点击:38
  • 书写即是力量,坚守即是信仰--评彝文文学作品选编集《玛牧热尔》 作者:俄木木果; 俄木几机; 陈萍 点击:70
  • 可知性悖论哲学解释的问题分析 作者:董英东 点击:8
  • 三值逻辑中的第三值 作者:谭硅圆 点击:4
  • 再论充足理由律是否为逻辑基本规律--兼论“广义同一律”是最基本的逻辑规律 作者:代宗艳 点击:9
  • 贵州喇叭话单字调的调形格局--兼论单字调的时长及其与拱形的关系 作者:明茂修 点击:17
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