工业工程主干课程体系结构探索范文

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我国作为一个制造大国，在今后相当长的时期内制造业仍是国民经济发展和社会稳定的支柱产业，但与发达国家相比，我国制造业要想跻身世界先进行列还需要大力发展和运用先进制造技术，而工业工程技术是制造技术的核心模块之一。随着产业结构的改变和发展，现代工业工程技术也逐渐渗透到服务、流通、政府管理及医院管理等各领域中，因此，掌握工业工程技术的工业工程师也将会在很长一段时间内成为市场需求最大的职位之一。

然而，“工业工程师的职位范围是什么”，这却一直是工业工程专业学生感到难以理解和想象的，也是大部分不了解工业工程内涵的人所困惑的问题。由于各发展时期的侧重面不同，国内外对工业工程师的理解有很多种说法，从不同角度反映了工业工程师的工作性质和内容，但其最核心的理解是工业工程师是最佳工作系统的设计者，即工业工程师所从事的工作就是以某一系统为对象的优化设计/再设计工作，从而使输入系统各种资源，包括人力资源得到最充分有效的利用，减少各种浪费，实现系统的最佳输出［2］。从这个角度来看，工业工程专业毕业生应具备扎实的数理基础，掌握宽广的工程、经济管理、人文社会科学等方面的基本知识和技能，具有对复杂的生产、服务系统进行分析、规划、设计、优化、管理和运作的综合专业能力。由于不同学校具有不同培养模式，因而其培养目标及要求也不尽相同。以我校工业工程专业为例，不能完全仿照清华大学等国家重点大学模式培养理论研究型学生，也不能趋同于职业院校培养职业技能型学生，因此以就业和社会需求为导向，培养具有扎实的理论基础和技术能力的复合应用型人才是培养目标。

就学生就业情况来看，迄今为止我校工业工程专业已有十余届毕业生，就业去向主要是大中型的中、外资制造企业。为了解学生在校所学专业技能能否满足企业需求，以调查问卷的形式收集了相关数据，调查问卷主要从两个方面着手:一是调查企业对学生职业技能的需求;二是调查已就业的毕业生在实际工作中通过自身岗位实践所总结的职业能力需求。这两部分数据是通过调查企业相关部门主管和已就业的毕业生得到的，这些毕业生中既有本校毕业的学生，也有一部分其他院校毕业的学生。此外，还从大四学生在应聘过程收集到的企业人才需求信息中提取了一些有效数据。从数据整体上看，在制造企业就业的毕业生占绝大部分，其在企业中所负责的工作也主要集中于生产系统优化与改善、方面。根据市场需求调查结果，课程设置应加强学生在设计、分析、改善与管理控制方面能力的提高。由于问卷调查对象毕竟有一定局限性，因此在设计专业课程体系时还要考虑学科知识体系及其长远发展。在参考国外工业工程学科和国内重点大学工业工程专业培养要求基础上［3－5］，结合市场需求调查总结出工业工程专业人才基本专业素质及职业能力要求。

1工业工程专业主干课程体系设置

我校工业工程专业人才培养方案主要分为四大模块:通识课程、学科基础课程、专业必修课程、专业选修课程和实践模块，其中对应于学生专业核心素质培养的课程为学科基础课中的专业基础课程和专业必修课程。专业基础课程和必修课程是在培养学生专业核心知识、核心能力中起至关重要作用的课程，是人才培养规格和培养方向的标志，两者关系就如同一项建筑的基础和上层建筑的关系，基础之上无上层建筑便失去了基础存在的价值，而上层建筑如不适于基础的要求则就会变成空中楼阁，因此把这两部分组织起来就构成了专业人才培养核心体系，即专业主干课程体系。专业主干课程体系的建设是专业建设的中心工作，也是提高教学质量的关键环节，因而主干课程的设置要将专业核心知识和能力要求涵盖其中，对此质量功能展开法(QFD)可以有效地实现此目标。QFD是一种面向市场和顾客的系统化产品开发方法，它通过需求转换，采用质量屋形式的结构框架，量化分析顾客的需求与产品规划、设计、制造等要求之间的关系，从而完成产品开发的质量功能配置的全过程。由于在高校这种特殊环境中所发生的一切行为本质都与在制造和服务业中是相通的［6］，因此采用QFD方法来解决主干课程配置问题是可行的。驱动整个QFD过程的核心是质量屋的构造，需要完成以下几方面内容:专业能力需求的确定及其重要度计算;专业主干课程的确定;能力需求与主干课程关系矩阵的确定;课程间相互关系矩阵的确定;评价矩阵的构建;课程的质量设计。

2结束语

人才培养能否满足社会的需求是高校办学成败的关键，高校与社会各类用人单位是一种特殊的供方和客户的关系，因此在专业人才培养方案设计时应高度重视客户需求。根据社会需求调查结果进行职业能力需求的质量功能展开，将职业能力要求体现在专业主干课程体系中，能有效减少培养方案与社会实际需求之间的错配现象，从而提高毕业生的综合素质和市场竞争能力，与时俱进、适应社会发展要求。本文只是从职业能力需求角度探讨了专业主干课程体系结构，而课程体系的改革是一个需要在实践中反复摸索和检验的过程，对工业工程专业课程体系的改革还有待于进一步深入研究。

作者：董春芳冯国红朱玉杰陆娟王巍单位：大连海洋大学机械与动力工程学院