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《创新科技杂志》2015年第二期
1调查研究的主要内容
围绕西流湖展开的调查研究内容如下:
1.1研究小组随指导教师一起去西流湖实地考察,探寻此项目的价值与意义,并确定主要关注西流湖人工湿地的哪一区域。
1.2利用周末研究小组成员分工上网搜集西流湖的历史、发展、变化、主要功能等,并去河南省图书馆查阅西流湖的相关资料,拍照留底,作为质的分析材料。
1.3根据搜索的资料,研究小组讨论研制调查问卷,利用周末去西流湖实地分发调查问卷,搜集游客的观点。
1.4根据调查问卷制作图表,研究小组讨论并在指导教师的指导下思索:是什么原因导致西流湖成为现在这个样子,得出一些问题,并设计出访谈提纲。
1.5研究小组带上访谈提纲和录音设备去西流湖实地考察,寻找不同年龄,不同职业的人和附近居民,根据访谈提纲征求他们对西流湖人工湿地的观点和看法,并不仅仅只局限于访谈提纲,而让他们畅所欲言,不受限制地发表内心的观点,与此同时,一人提问,一人记录,一人录音,对这次访谈进行详尽的记录,并做录音备份。
1.6对西流湖人工湿地的水样进行测定,重点关注水样的溶氧量、浑浊度、氨氮量、亚硝酸盐量等,进而分析西流湖人工湿地不同段的水质与环境。
1.7将调查数据,访谈记录,水样测定,分别进行量和质的分析,得出结论。
1.8根据往届的分析报告和调查报告,以及我们所搜集的活动资料,活动所拍的照片,小组分工进行资料整合,和初步审核,讨论,征求意见和修改。
1.9将分析依据和结论,以科普志愿者活动的形式,深入西流湖人工湿地和周边社区进行宣传。
2调查研究的具体过程与结果分析
根据网上查阅,实地考察,将每人总结出的问题汇总,小组讨论这些问题是否有价值并总结出十条最有价值的问题,有了初步雏形,交给指导教师,然后根据指导教师的意见,小组再次讨论修改,制作出初稿后,并进行再次调查,再进行部分修改,最终形成调查问卷表。
2.1小组周末带上调查问卷去西流湖人工湿地,针对不同年龄段、不同职业的人发放调查问卷,根据收回的调查问卷分析,得出西流湖被污染的根本原因。
2.2得出如下问题:①您为什么来西流湖?②你认为垃圾桶多不多?管理人员多不多?③你认为游客环保意识强不强?④你认为游客为什么要乱扔垃圾?⑤您看到别人扔垃圾会观望吗?为什么?⑥您认为有黑心工厂向西流湖排污吗?为什么?
2.3对实地调查进行质的分析,得出结论:①游人来钓鱼,因湖水太脏钓不上鱼。②垃圾桶非常少,管理人员几乎没有,执法人员执法力度不够,厕所少。③游客环保意识不太强,小孩子乱扔垃圾,大人较好一点,老人基本上不乱扔。④游客因垃圾桶少,或找不到垃圾桶就会乱扔。⑤很多人看到别人乱扔垃圾会观望,因为害怕与别人有纠纷冲突。⑥有黑心工厂向西流湖排污。
2.4测水样并统计分析(见表1)
3结果与建议
郑州在城市发展和建设中,要重塑往日西流湖人工湿地公园风采,必须要围绕治理目标开展工作。
3.1加大南段西流湖人工湿地公园治理力度,加强区域治理平衡,逐渐改变南段与中段、北段水治理不平衡问题。
3.2进行西流湖人工湿地公园生态治理,维护河流的健康生命。
3.3治理西流湖首先要治污,把还清水作为西流湖治理的主要目标。沿湖铺设排污管线,把所有入湖的污水口直接截断、收集,然后输送到污水处理厂进行处理。
3.4因地制宜进行西流湖改造,根据西流湖的实际,宜宽则宽,宜弯则弯,使西流湖更加自然、生态。
3.5对西流湖湖岸进行缓坡治理,种植马兰、二月兰、垂柳、野牛草等绿化植物增加湖两岸绿化面积,湖内栽种荷花、睡莲、菖蒲、水葱、香蒲、芦苇等水生植物,放养鱼类、田螺等,回复生物多样性,建成水生植物、动物天然净化系统。
3.6在水源的调度方面,尽量让水循环起来,改善水体的自然净化能力。再生水充实西流湖水系;南水北调水源流进西流湖改善水质;西流湖建设利用陡坎、弯曲度等调节水流速度,增加水体氧含量改善水质。
3.7提高市民、游人保护西流湖的意识,普及环保知识,加强水资源保护宣传,杜绝乱扔垃圾、废水废料随意排放的行为。
3.8保护好西流湖人工湿地公园周边的人文文化,西流湖文化是郑州绿城历史的一个重要方面,值得保护。
作者:李宇翔李京李新泽石毅单位:郑州市第四十二中学