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摘要:
近些年来,农业经济发展对外经济活动也越来越多,尤其电子在商务方面,跨境农村电商应运而生。为促进农村经济快速发展,我国对商务英语人才的培养显得越来越重要。本文主要通过对商务英语专业概念的阐述,研究了商务英语专业人才培养的模式,以更好的促进商务英语人才对农村经济的发展。
关键词:
商务英语专业;人才培养;农村发展
在全球化经济快速发展的现状下,农业经济跨境交易也越来越多。用于作为全球通用语言,在跨境交易中扮演着重要角色。商务英语专业人才培养尤为重要。本文主要通过阐述商务英语专业培养模式,以及对农村跨境电商的影响为例分析,促进农村经济发展。
1商务英语专业的概念
商务英语是经济全球化发展交流的产物,是商务领域和英语专业两个学科的综合交叉。在国外,商务英语专业只是英语学科下面的一个专业类别。在我国却恰恰相反,商务英语专业主要是在商务领域,英语是商务领域必须熟练掌握的一门语言工具。商务英语专业人才不但要熟练学习掌握商务、对外经贸和国际贸易的专业理论知识,还有拥有良好的英语听、说、写、译的综合能力,是应用型较强、适应性强的综合高素质人才[1]。
2商务英语专业人才培养模式
通过调查显示,商务英语专业人才培养在用人单位和在校学生之间的看法有着很大不同。用人单位为对商务英语专业人才的需求是培养商务英语专业人才的方向,在校学生要以用人单位需求为导向进行培养,才能满足社会需求。下面以此为导向,探讨商务英语专业的培养模式。
2.1加强商务英语技能的训练
用人单位对商务英语专人人才的英语语言基本功底和英语翻译技能要求很高。招聘商务英语人才时,首先看中就是该人的英语技能等级证书,包括英语专业四级、八级和口译证书。这些证书在一定程度上都反映学生的是英语基本功和翻译功底。所以,相关院校培养商务英语专业人才时要把这项工作作为重点,其他报关、报检等专业技能可做选修。
2.2加强普通商务英语用途的教学
商务英语分为普通商务用途英语和专门商务用途英语。在校生往往自认为专业性更为重要,倾向于专门商务用途英语的学习。但在用人单位恰恰相反,主要要求的是普通商务英语范畴。普通商务用途英语主要是以英语语言为载体,学习商务领域的基础知识以及必要的技能。在校期间的学习时间毕竟有限,要结合重点,打好基础,为进入社会后在该领域发展做好基础学习。
2.3商务英语专业如何选择适合的教材
学习教材是教师传递学生知识的载体,教材的好坏是直接决定学生学习成果好坏的重要因素。目前大部分商务英语专业教材主要存在理论多、实践少的问题。而且内容比较老不实用。要想更好的做好商务英语人才培养,要选择案例丰富、且时效性强的新教材。学生更兴趣,容易接受且比较实用,一举两得。
2.4引导在校生提前定位工作目标岗位
通过调查显示,社会需求量比较大的商务英语专业工作岗位主要是翻译和对外贸易。而大部分在校学生普遍向往的工作岗位是管理岗。社会需求和在校生意向完全不对等,导致学生在校学习重点与社会需求不符,互受影响。所以培养商务英语人才时学习应该提前引导,客观分析现状,确定毕业就业岗位。提高本专业学生就业成功率。
2.5商务、英语综合性的师资队伍教学
目前很多商务英语专业院校主要是商务、英语两个学科两类教师分开教学。但是,对于商务工作经验丰富同时又有英语专业背景的老师,很受学生欢迎,且教学效果更好,不但能及时解决两个学科的问题,还能随时互换两个教学模式。所以为了更好的培养商务英语专业人才,相关院校应矜夸打造此类“双师型”师资队伍教学。
3商务英语专业人才对农村跨境电商的影响
我国跨境电商对外贸易存在最大的问题就是语言沟通,商务英语专业人才匮乏。该问题在农村跨境电商的群体尤为明显。语言沟通障碍严重阻碍着农村电商的发展壮大,从而营销农村经济的快速发展。
3.1商务英语专业人才推动农村跨境电商摆脱语言障碍
商务英语专业人才熟练的电子商务英语翻译能力能够快速解决农村跨境电商对外贸易的语言障碍问题。目前农村电商主要依靠淘宝、天猫、阿里巴巴等第三方平台交易。随着跨境电商的不断发展,国内外的第三方平台都开始需求解决语言障碍的解决办法[2],商务英语专业人才需求量因此也大大提升。能够更好的服务农村跨境电商,促进农村经济发展。
3.2商务英语专业人才能提升农村跨境电商产品形象
商务英语专业人才用英语能够准确详细农村产品的规格型号、优点,充分展现农村电商产品的一切给外国消费,大大提升农村电商产品形象。商务英语专业人才利用专业知识,协助跨境电商直接交易,相比传统的营销模式,更省成本。精准营销,显著提升农村电商收入[3]。
4结束语
本文通过分析目前社会需求和在校学生不同观点,阐述商务英语专业人才的有效培养模式,有助于提高商务英语专业教学成果,推动商务英语发展。并浅析商务英语专业人才对农村跨境电商的帮助,促进农村经济发展起到了至关重要的作用。
参考文献:
[1]汤伟,杨亚兰.商务英语专业人才需求分析[J].湖南冶金职业技术学院学报,2009(2):30-31.
[2]孙艳艳.我国跨境电子商务的发展现状分析[J].现代经济信息,2014(15):169-170.
[3]吴亚,孙莺,郭绪文,等.英语专业设立商务英语课程的需求分析[J].重庆大学学报(社会科学版),2004(6):104-106.
作者:王坦 胡一婷 佟桐 单位:沈阳理工大学