主办单位:广东省高等教育学会 主管单位:广东省教育厅 ISSN:1673-9760 CN:44-1109/G4
《高教探索》由黄小坚(总编)担任主编,由广东省高等教育学会主办的一本教育类北大期刊。该刊创刊于1985年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为月刊,A4开本,全年定价¥280.00元。邮发代号:46-297,欢迎广大读者订阅或投稿。
《高教探索》是一本由广东省教育厅主管,广东省高等教育学会主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选北大期刊。 影响因子为1.96 《高教探索》主要内容栏目有高教管理、教育基本理论、高等教育学、研究生教育、粤港澳大湾区研究、课程与教学、比较教育、高职教育、教育史研究、大学生成长、综述。
《高教探索》主要发文机构有:华南师范大学(发文量363篇),该机构主要研究主题为“教育;高校;高等教育;教学;教师”;中山大学(发文量232篇),该机构主要研究主题为“教育;高校;高等教育;教学;大学生”;暨南大学(发文量211篇),该机构主要研究主题为“教育;高校;教学;高等教育;课程”。
《高教探索》主要发文主题有教育、高校、教学、高等教育、教师、大学生、办学、课程、院校、文化。其中又以”教育(3153篇)”居于榜首,发文量第二的是“高校”(1683篇),发文量第三的是“教学”(1225篇),发文主题最少的是“文化”,仅发文337篇。
1、来稿要求:
本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。
2、作者简介:
述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文题:
文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。
4、图表:
文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
华南师范大学 | 363 | 教育;高校;高等教育;教学;教师 |
中山大学 | 232 | 教育;高校;高等教育;教学;大学生 |
暨南大学 | 211 | 教育;高校;教学;高等教育;课程 |
华南理工大学 | 174 | 教育;高校;教学;高等教育;双语 |
华中科技大学 | 133 | 教育;高等教育;高校;学术;院校 |
厦门大学 | 118 | 教育;高等教育;高校;本科;民办 |
广州大学 | 117 | 教育;高校;教学;高等教育;办学 |
华东师范大学 | 104 | 教育;高校;高等教育;教师;学科 |
北京师范大学 | 102 | 教育;高等教育;教师;高校;大学生 |
华南农业大学 | 101 | 教育;高校;教学;大学生;高等农业 |
资助项目 | 涉及文献 |
教育部人文社会科学研究基金 | 313 |
国家社会科学基金 | 311 |
中央高校基本科研业务费专项资金 | 83 |
国家自然科学基金 | 70 |
教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 | 51 |
全国教育科学规划课题 | 51 |
江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 30 |
中国博士后科学基金 | 28 |
广东省哲学社会科学规划项目 | 25 |
广东省教育科学“十二五”规划项目 | 25 |