国家教育行政学院学报杂志

主办单位:国家教育行政学院  主管单位:中华人民共和国教育部  ISSN:1672-4038  CN:11-5047/D

国家教育行政学院学报杂志基本信息 CSSCI南大期刊 北大期刊 统计源期刊

《国家教育行政学院学报》由侯慧君担任主编,由国家教育行政学院主办的一本教育类CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊。该刊创刊于1999年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为月刊,A4开本,全年定价¥340.00元。邮发代号:82-484,欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:1672-4038
CN:11-5047/D
期刊类别:教育
邮发代号:82-484
全年订价:¥ 340.00
出版信息:
创刊时间:1999
出版地区:北京
出版周期:月刊
出版语言:中文
主编:侯慧君
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国家教育行政学院学报杂志介绍

《国家教育行政学院学报》是一本由中华人民共和国教育部主管,国家教育行政学院主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊。 影响因子为3.37 《国家教育行政学院学报》主要内容栏目有学习贯彻“七一”重要讲话精神、专题研究、大学内部治理、教育时论。

《国家教育行政学院学报》主要发文机构有:国家教育行政学院(发文量387篇),该机构主要研究主题为“教育;高校;高等教育;干部;文化”;北京师范大学(发文量215篇),该机构主要研究主题为“教育;高等教育;高校;教师;学术”;华东师范大学(发文量96篇),该机构主要研究主题为“教育;教师;高校;教学;高等教育”。

《国家教育行政学院学报》主要发文主题有教育、高校、高等教育、教师、教学、大学生、办学、政治、院校、社会。其中又以”教育(2409篇)”居于榜首,发文量第二的是“高校”(1301篇),发文量第三的是“高等教育”(640篇),发文主题最少的是“社会”,仅发文242篇。

国家教育行政学院学报影响力及荣誉

国家教育行政学院学报投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

国家教育行政学院学报数据统计

  • 总发文量:2510
  • 总被引量:21640
  • 平均引文率:5.7343
  • H指数:59
  • 期刊他引率:0.9807
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
国家教育行政学院 387 教育;高校;高等教育;干部;文化
北京师范大学 215 教育;高等教育;高校;教师;学术
华东师范大学 96 教育;教师;高校;教学;高等教育
西南大学 91 教育;高校;教师;职业教育;逻辑
北京大学 88 高校;教育;高等教育;本科;院校
中国人民大学 87 教育;高校;学科;高等教育;教师
厦门大学 80 教育;高等教育;高校;教育学;教育研究
北京航空航天大学 72 教育;高校;高等教育;教学;政治
华中师范大学 68 教育;高校;高等教育;教师;文化
国家高级教育行政学院 66 教育;教育管理;高等教育;高校;干部
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
国家社会科学基金 350
教育部人文社会科学研究基金 181
教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 70
中央高校基本科研业务费专项资金 58
国家自然科学基金 50
江苏省教育厅哲学社会科学基金 38
全国教育科学规划课题 28
教育部人文社会科学研究专项任务项目 27
教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 23
全国教育科学“十一五”教育部规划课题 23
年度被引次数报告
年度参考文献报告

国家教育行政学院学报文章摘录

  • 推动新时代职业教育大改革大发展 作者:陈子季 点击:15
  • 意蕴与追求:“四位一体”推动中国高等教育现代化进程 作者:杨灿明 点击:10
  • “双一流”建设背景下高校评价体系之重构 作者:胡仁东 点击:19
  • 我国高校“双一流”建设成效的评价策略 作者:张宝歌 点击:24
  • 教育共治的限度及其超越 作者:陈星; 张学敏 点击:25
  • 校友关系与大学社会服务功能拓展——武汉大学“1500亿引资回汉计划”的案例研究 作者:罗志敏; 陈春莲 点击:23
  • 新时代大学生思想政治教育工作质量评价的方法和路径 作者:冯刚; 严帅 点击:23
  • 论我国研究型大学中“巴尔干化”式的组织割据 作者:李鹏虎 点击:35
  • 高校智库人员考核评价——基于职业发展通道理论的基本思路与体系构建 作者:金志峰; 杨小敏 点击:21
  • 高校扩招过程中毕业生初职及薪酬影响因素研究 作者:杨晋; 叶晓阳; 伍银多; 丁延庆 点击:20
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