和谐教育在药理学教学中的应用范文

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1师生关系和谐

将和谐教育思想融入到教学当中，能够使师生的关系更为和谐。和谐教育思想要求教师树立一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切的教育理念，使教师能够合理的把握学生和教师的关系，尊重学生的主体地位，发挥学生的主体作用。将和谐教育思想融入到教学中进行探索时，首先对学生进行了充分的了解，抓住每位学生的特长并且不断地给予鼓励和肯定。

对待学生的不良行为，教师则应以热情、情切的态度对学生进行正确的引导。上课时教师要以饱满的热情进行知识的讲授，有针对性的开发学生的创新思维，使学生能够被教师的热情感染，并积极主动地学习知识。另外，教师在平时的仪表妆容要恰当得体，教师的言谈举止得体，有利于取得学生的信任，建立与学生良好的、和谐的师生关系，在保证教学工作的开展上起到促进作用，因此，将和谐教育思想运用到药理学的教学过程中，能够有效的提升教学的效果。

1和谐教育思想的实践价值高

和谐教育是从满足社会发展需要和受教育者自身发展需要为出发点，通过优化教育教学结构中的各个要素，促进学生德、智、体全面协调发展的教育。实施和谐教育，实现人的全面发展，就要坚持以人为本的教育理念，把和谐教育的思想与方法运用到教育教学的各个环节中，运用到师生关系、家庭与社会关系中去，消除应试教育弊端，促进学生全面发展。将和谐教育思想融入到教学中，能够有效地保障教育的公平正义，使我国的教育体制、教育管理、教育环境、教育竞争和教学资源都能够达到和谐的境界。和谐教育思想能够推进教育体制改革,激发教育发展的动力和活力,有效促进教育公平。

因此，要积极探索并加快建立适应社会主义市场经济体制、符合教育规律、充满生机和活力的教育体制和运行机制。在教育教学的不断改革中,不断提升教育质量,同时促进城乡区域间教育的均衡发展,使学生得到公平的受教育机会。因此将和谐教育思想融入到教学中，能够使教育充满活力，从而提高应用价值。

2总结

当前，药理学课堂在教学课程中暴露了许多的问题，教学效果不够理想。医学教育正日新月异的发展，而药理学教师由于长期从事药理学的教学工作，教学思想与教育方法没有与时俱进，使药理学的教学滞后于高职院校的发展。因此和谐教育思想是新时期的药理学教学的必然选择。将和谐教育思想运用到药理学教学中，有利于保障教学的公平公正，使教育充满活力，让学生的学习环境和学习目标有明显的改变，能够激发学生的学习热情，有效地提升学生的自主学习能力，开拓学生的视野，培养学生的创新思维。总之，和谐教育思想在药理学中的应用是一种正确的选择，值得大力推广应用。

作者：郑志民 黄宁江 杨红霞 刘乐江 申众辉 单位：永州职业技术学院药理学教研室