急诊护理中共情护理模式的应用价值范文

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［摘要］目的探究共情护理模式在急诊护理中的应用效果以及应用价值。方法选取我院急诊自2014年7月至2018年7月期间收治的92例患者，将其采用随机数字表法分为实验组以及参照组，两组患者均为46例，其中参照组患者采用常规护理干预方法，实验组患者在参照组患者的基础上加用共情护理干预。依据两组患者所采用的护理干预方法具有一定差异性，对比两组患者的护理效果。结果实验组患者的心理情况显著优于参照组患者，数据存在差异，具有统计学意义（P＜0．05）。实验组患者的护理满意程度明显好于参照组患者，数据对比存在统计学意义（P＜0．05）；实验组患者的治疗配合度显著高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0．05）。结论共情护理干预方法有效提高了急诊患者的心理状态，并获得一致好评，值得临床医学中的推广以及应用。

［关键词］共情护理；急诊护理

急诊是医院的重要组成部分，急诊患者通常具有病情急重、病症繁多的特点，严重者甚至会威胁生命。因此，对急诊科室的治疗水平以及护理水平均提出了较高的要求［1］。本文特选取我院自2014年7月至2018年7月期间急诊科收治的92例患者作为本次研究的研究对象，进一步研究共情护理模式在急诊护理中的应用价值，具体研究内容如下所示。

1资料与方法

1．1一般资料

选取于2014年7月至2018年7月一年期间内来我院急诊科室治疗的92例患者，将其进行分组，分组方法采用随机数字表法，分为实验组以及参照组，两组患者均为46例，其中参照组患者中男性患者25例，女性患者例数为21例，患者年龄在19～78岁之间，患者的平均年龄为（48．37±32．15）岁，其中，急诊内科患者为28例，急诊外科患者为18例，高中以下学历患者为8例，大专学历患者为22例，本科以上学历为16例。实验组患者中男性患者例数为24例，女性患者例数为22例，患者年龄在22～77岁之间，患者的平均年龄为（47．41±32．05）岁，其中，急诊内科患者为29例，急诊外科患者为17例，高中以下学历患者为7例，大专学历患者为23例，本科以上学历为16例。将两组患者的性别、年龄等一般资料进行统计学意义分析，分析结果显示，两组患者的一般资料不具有统计学意义（P＞0．05），可以进行对比。

1．2研究方法

参照组患者给予常规护理干预，实验组患者在参照组患者的基础上采用共情护理，实验组患者的护理干预方法如下所示。

1．2．1心理护理患者在治疗期间常出现情绪不稳定的情况，无法有效配合救治，易延误救治时间，加重患者的病情发展。因此，护理人员应对患者实施心理护理，使其保持良好的精神状态，并以平和的心态积极治疗，主要的护理方法为：护理人员依据患者的性别、年龄、经济状况以及文化水平等个人资料不同，对患者进行针对性护理，与患者进行交流，向患者阐述延误治疗的危害性，通过语言引导患者消除不良心理情绪［2］。

1．2．2环境护理护理人员应保持患者所处环境的干净、整洁，定期进行清洁、打扫以及消毒杀菌，减少患者发生感染的可能性，同时良好的环境可以使患者的身心保持愉悦，同时应定时通风保持室内的空气质量。

1．2．3健康知识护理护理人员应向患者阐释疾病的健康知识以及自我救治方法，主要包括：致病因素、疾病危害、治疗方法以及护理方法等，使患者对于自身病情有更深层的了解，并向患者家属告知疾病的紧急救治方法，以控制病情的发展［3］。

1．2．4农药中毒护理农药主要成分为磷，中毒后患者情况较为危急，农药中毒患者分为三种情况：从口误入、皮肤吸收以及空气残留经呼吸道进入，对患者的主要护理方法为：洗胃、灌肠以及药物治疗等。同时为避免患者治疗依从性差，在护理过程中护理人员应对患者详细分说利害，并以其家属的关心、期盼以及社会责任感去鼓励患者，并为患者接受治愈成功的案例，提高患者的治愈信心，增加患者的治疗依从性。使其可以理智的面对生活，保持平常心态。积极配合医护人员工作，接受治疗，提高患者的治疗效果［4］。

1．2．5急诊基础护理急诊患者入院后，应立即询问患者的疾病史、过敏史等相关信息，并立给予患者吸氧治疗，监测患者的各项生理指标，根据患者的病情给予患者针对性护理干预，患者的生理指标稳定后，迅速将患者转入专科接受专科治疗。

1．3观察指标

依据两组患者所采用的护理干预方法不同，对两组患者的护理干预效果进行对比，采用SAS以及SDS量表对患者的心理状况进行测评，分数越低证明患者的心理状况越好。同时对患者的护理满意程度进行数据对比，将护理满意程度分为：满意、较满意以及一般。护理满意率＝（满意＋较满意）／例数×100％。治疗配合度主要从遵从医药、配合操作、卧床休息、遵医饮食、心理控制等项目进行判断，完全依从记2分，一般依从记1分，不依从记0分。

1．4统计学意义

采用SPSS19．0对患者的数据进行分析，卡方检验护理满意程度，t检验心理状态、治疗配合度，P＜0．05为差异有统计学意义。

2结果

2．1患者的心理状态对比

实验组患者的心理状况好于参照组患者，统计学具有意义（P＜0．05，t＝4．5756，2．7122）。见表1。

2．2患者的护理满意程度对比实验组患者的护理满意程度好于参照组，差异有统计学意义（P＜0．05）。见表2。

2．3两组患者的治疗配合度对比

实验组患者在遵从医药、配合操作、卧床休息、遵医饮食、心理控制等方面均明显优于对照组，差异有统计学意义（P＜0．05），见表3。

3讨论

急诊的主要职责是紧急救治与抢救，保证了突发疾病可在第一时间得到更为专业救治，为患者的生活质量提供了优质保障。在疾病突发时最佳抢救时间为6min，因此也被称为“黄金6min”，但大多数病人均无法在6min之内得到抢救［4］。临床医学中将急诊的患者依照病情进行分级：一级属于濒危病人，二级属于重症病人，三级属于急症病人，四级属于非急症病。并依据患者的不同病情对其建立优先级，优先级高的优先抢救［5］。同时，急诊应该具备优质的护理措施，常规护理方法效果欠佳，共情护理模式应用于急诊护理中已经取得了良好的临床效果，目前护理能够针对急诊患者实施针对性护理干预，提高患者治疗的配合度，避免患者错过最佳治疗时间，同时能够为患者提供良好的环境护理，应定期对环境进行杀菌消毒，可对患者实施健康宣教，可向患者阐述相关疾病知识以及自救方法，患者能够对自身病情有着更深层次的了解，提高患者治疗的依从性，并能够对中毒患者实施针对性护理干预，提高患者的救治成功率，利于分诊。本文主要针对共情护理在急诊患者中的应用效果进行研究，将患者分为实验组以及参照组，参照组常规护理，实验组个性化护理，对比发现，实验组患者的心理状况以及护理满意程度明显优于参照组，差异存在统计学意义（P＜0．05）。综上所述，共情护理在急诊患者中的应用效果好，有效提高了患者的心理状况，并且患者的护理满意程度得到加强，值得临床推广。

［参考文献］

［1］杜培花，赵文凤，胡祥梅．共情护理在急诊患者中的应用研究［J］．检验医学与临床，2016，13（12）：1720－1721．

［2］韩笑，比力克孜•阿布力米提．共情护理在急诊患者护理中的应用效果分析［J］．实用临床护理学电子杂志，2016，（7）：612．

［3］潘丽芬．共情护理在急诊患者护理中的应用效果分析［J］．临床医药文献电子杂志，2017，4（40）：7809－7810．

［4］王江英，房欣，李红，等．共情护理模式运用于老年肺炎患者护理中的价值评价［J］．饮食保健，2016，3（20）：142－143．

［5］李林，杨敏，范永祥．共情护理在急诊患者护理中的应用效果评价［J］．检验医学与临床，2017，（A02）：309－310．

作者：吴小岭 单位：焦作市第二人民医院急诊科