健康教育对高血压患者的影响研究范文

本站小编为你精心准备了健康教育对高血压患者的影响研究参考范文，愿这些范文能点燃您思维的火花，激发您的写作灵感。欢迎深入阅读并收藏。

摘要：

目的探讨健康教育对高血压患者的影响。方法将在我院诊断为原发性高血压患者随机分为试验组和对照组2组，对照组给予常规药物治疗并定期到门诊复查，试验组在常规药物治疗的基础上给予针对性的健康教育指导，干预1年结束后，分别对2组患者的血压控制情况、高血压知识掌握情况及对治疗满意度进行调查，并分析、比较。结果试验组在血压控制、高血压相关知识掌握、用药依从性及患者对治疗的满意程度上均优于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论健康教育能有效提高患者对高血压疾病的认识、用药依从性、血压控制效果及对治疗的满意程度。

关键词：

高血压；健康教育；影响；分析

健康教育是通过信息、卫生知识的传播和行为干预，帮助个体和群体掌握卫生保健知识，树立健康理念，自愿采取有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程，目的是消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量[1]。高血压是可以预防和控制的疾病，本研究对我院收治的60例高血压患者进行正确的健康指导，收到良好的治疗效果。现报告如下。

1资料与方法

1.1一般资料

选择2013年8月—2014年8月经我院诊断为原发性高血压患者120例，男76例，女44例，年龄40岁~65岁，平均年龄55岁；一级高血压20例，二级高血压89例，三级高血压11例。将所有患者随机分成对照组和试验组，每组60例。其中对照组男40例，女20例，一级高血压10例，二级高血压45例，三级高血压5例；试验组男36例，女24例，一级高血压10例，二级高血压44例，三级高血压6例。所有患者均符合《1999年世界卫生组织国际高血压学会治疗指南》中有关高血压诊断与分级标准，均无严重的心、肝、肾脏疾病。

1.2方法

对照组在药物常规治疗的基础上，由医护人员定期随访，试验组在常规药物治疗基础上由诊治医生根据患者的具体情况制定具体的治疗方案，并由责任护士对高血压患者进行正确的健康教育，包括高血压相关的健康知识、生活方式、服药情况等，定期进行讲座（幻灯片的形式），发放相关的科普资料及健康教育手册（图文并茂）等。定期深入家庭或电话随访，针对不同患者、不同时期具体情况进行健康宣教（对50岁以下的患者采取信息平台的方式），掌握并记录患者的血压控制水平、用药情况、生活方式的健康情况等，并对所有研究对象进行评估、分析、比较。

1.3健康教育

1.3.1普及健康教育知识

向患者讲解高血压的发生机制、病因、诱发因素、分级、并发症及其预防措施等，提高患者及家属对高血压疾病的认知程度，保持良好心态，提高患者服药依从性，有利于治疗的进行。

1.3.2指导患者健康的生活方式

①合理饮食：低盐、低脂、低胆固醇饮食，限制钠盐的摄入，减少心、脑、肾等多种并发症的发生；限制摄入动物脂肪、动物肝脏及肥肉等，避免食用刺激性食物；多吃含优质蛋白和维生素的食物，如鱼、禽类、瘦肉、豆类等。②控制体重：禁食高脂肪、高热量、油腻的食物，少食或不食用快餐类、油炸类食品，多吃新鲜的蔬菜、水果，避免可乐等高热量饮品；每天坚持体育锻炼30min~1h，如慢跑、散步、打太极拳、游泳等有氧运动。③戒烟限酒：香烟中的尼古丁能刺激心脏和血管，使血压升高，加速动脉粥样硬化的形成。人体大量摄入酒精，会加重肝脏的负担，阻碍药物排出体外，从而增快心率，导致血压升高。1.3.3用药指导有研究显示单纯的药物治疗对高血压的控制率仅为6.0%[2]，这与患者服药依从性有直接的关系，因此，对高血压患者着重强调按时服药对控制血压的重要性，同时告知其不可擅自增加、减少或停止药物。

1.3.4心理护理

指导患者善于调节心理，心情烦闷、焦躁时可通过听音乐、运动、看电影等多种娱乐活动对自我进行放松，保持乐观、积极的心态，进而达到控制血压水平的目的[3]。

1.4评价标准在常规药物及健康教育干预1年后，对2组患者分别进行高血压相关知识掌握情况、血压控制情况、患者对治疗的满意程度评估，并进行分析、比较。1.5统计学方法计数资料采用χ2检验，P<0.05为差异有统计学意义。

2结果

2组患者健康教育前后比较见表1。表1可以看出，通过健康教育后试验组对高血压的控制效果和满意度均明显优于对照组（P<0.05）。3讨论随着人们生活方式的改变及年龄结构趋于老龄化，高血压患者的比例日渐增多，患病人群也逐渐呈现年轻化的趋势，目前我国约有2亿多高血压患者，每10个成年人中差不多有3人患有高血压，且高血压诱发因素多，易并发多种严重的并发症，对人体健康构成严重威胁。对于高血压的治疗重在控制而不是治愈，坚持药物治疗，配合健康的生活方式对于保持血压健康水平尤为重要。本研究中试验组患者在常规治疗的基础上给予针对性的健康教育，在血压控制水平、服药依从性、对高血压知识的掌握程度及对治疗的满意度方面都较对照组效果好。由此可见，在常规药物治疗的基础上，给予患者具体、详细、具有针对性的健康教育对控制血压十分重要；而对普通人群给予健康教育，可有效降低高血压并发症的发生率。

综上所述，健康教育对控制血压水平、提高患者生活质量十分重要，值得临床推广应用。

参考文献：

[1]黄津芳，刘玉莹.护理健康教育学[M].北京：科学技术文献出版社，2000：20.

[2]刘力生.中国高血压防治指南[J].中国高血压杂志，2011，19（8）：701-743.

[3]王连红.对脑出血并发高血压患者急救体会[J].当代医学，2011，17（9）：74.

作者:任爱果 王计红 单位:阳泉市第二人民医院