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【摘要】目的分析健康体检人群对健康管理的需求。方法以问卷的形式调查500名体检者对健康教育内容和教育方式的需求。结果体检者对防病、营养和运动的健康教育知识较为需求,对一对一解答、电话咨询和发放资料的教育方式较为需求。结论了解健康体检人群对健康管理的需求,采取针对性健康管理措施,建立正确的健康教育渠道,提高人们生活质量。
【关键词】体检;健康管理;教育内容;教育方式
近年来,随着科技的发展,人们生活质量不断提高,对身体健康也越来越重视[1]。而体检是早发现和早治疗疾病的主要渠道,人类有1/3的疾病可经体检发现,每年1~2次的健康体检是最基本的保健方式。为了解健康体检人群对健康管理的需求,采取有效的健康管理措施,建立正确健康教育渠道,提高人们生活质量,我院于2010年5月对体检部的500健康体检者进行了问卷调查,现报告如下。
1资料与方法
1.1一般资料选
取2010年5月在我院体检部进行体检的500名体检者,男246名,女254名;年龄20岁~70岁,平均年龄(32±13.5)岁;初中及以下文化30名,高中或中专文化180名,大专162名,本科94名,本科以上34名;职业:事业单位203名,企业人员152名,医务人员26名,个体经营66名,其他53名;团体体检202名,个人体检244名,招聘体检54名。
1.2方法
调查内容包括体检者一般情况、健康教育知识内容和教育方式,一般情况:性别、年龄、文化程度、职业等;健康教育知识:防病、营养、运动、生活方式、用药、卫生;教育方式:对一对一解答、电话咨询、发放资料、宣传栏、播放影像、健康讲座。
2结果
2.1体检者对健康教育内容的需求
体检者对防病、营养、运动三项内容较为需求,其中防病知识的需求率为76.4%,营养知识的需求率为56.8%,运动知识的需求率为50.6%。
2.2体检者对健康教育方式的需求
体检者对一对一解答、电话咨询和发放资料三项教育方式较为需求,其中一对一解答的需求率为77.8%,电话咨询的需求率为71.4%,发放资料的需求率为59.8%。
3讨论
有计划、目的和评价是健康教育的标准,通过知识传播和行为干预来改变人类的健康水平是教育的核心。排在前三位的健康内容为占需求率76.4%的防病知识、56.8%的营养知识和50.6%的运动知识,可见常见的防病、营养和运动知识对人们的重要性。可能与文化水平有关,导致生活方式、用药和卫生知识三项排在后三位;但可以从电视和网络等方面得知一些关于生活方式、用药和卫生知识对健康的影响。若我们平时采取正确的教育方式来加强对各种知识的宣传(如:对一对一解答、电话咨询、发放资料、宣传栏、播放影像和健康讲座),可让人们掌握有利的知识,提高健康水平。排在前三项的教育方式为对一对一解答、电话咨询和发放资料,而宣传栏、播放影像和健康讲座三项教育方式排在后面。一对一解答不仅给患者提供提问问题的机会,更有利于患者掌握知识,针对性更强;电话咨询虽没有一对一解答细致,但可让患者足不出户就可了解到知识和得到帮助;若多设置宣传点,患者对知识的了解就更多一些。施雨等研究指出,文化程度高低影响健康需求,文化程度高者健康体检需求要高于文化程度低者,且差异具有统计学意义。
综上所述,了解健康体检人群对健康管理的需求,采取有针对性的教育方式来加强各种知识的宣传,建立有效的健康教育渠道,可提高人们的生活质量。
参考文献
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作者:周蕾1;丁有鹏2 单位:1楚雄州人民医院,2楚雄医药高等专科学校