儿科输液管理中警示性输液吊牌的价值范文

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摘要：目的：探究警示性输液吊牌在儿科输液管理中的价值。方法：选取2016年10月～2018年7月医院儿科输液患儿420例，随机数字法分为两组，对照组应用常规的输液管理方法，观察组应用警示性输液吊牌方式，比较两组护理差错发生率、输液滴速、患儿及家属满意度。结果：观察组的临床基础能力显著优于对照组（P＜0．05）；观察组的满意度明显高于对照组（P＜0．05）。结论：在医院儿科输液管理的研究中，应用警示性输液吊牌方式效果理想，提高临床护理服务质量与家属的满意度，减少护理纠纷的发生。

关键词：警示性输液吊牌；儿科；输液管理

静脉输液是儿科治疗的重要措施，不科学的输液管理易引发护理不良事件的发生，严重情况下影响患儿的生命安全［1］。因而，医院儿科输液安全作为管理的重点内容，为夯实护理质量基础，减少不良事件的发生，进行如下研究。在医院儿科输液管理的研究中，警示性输液吊牌方式的应用取得满意效果。

1资料与方法

1．1一般资料

选取2016年10月～2018年7月医院儿科输液患儿420例，随机数字法分为两组。纳入标准：患儿及家属均知情并同意本研究；患儿具有较长存活期，能够正常参加本研究；患儿依从性较高。排除标准：患儿有严重的并发症状；患儿有严重心、肺、肾并发疾病。其中对照组210例，其中男120例，女90例，年龄3个月到12岁，一般抗生素86例，注射化疗药物54例，血管活性药物70例，对照组应用常规的输液管理方法；观察组210例，其中男130例，女80例，年龄3个月到13岁，一般抗生素94例，注射化疗药物41例，血管活性药物75例，观察组应用警示性输液吊牌方式。两组患儿的一般资料有可比性（P＞0．05），均知情同意本研究，并经过医院伦理委员会批准。

1．2方法

对照组应用常规的输液管理方法，观察组应用警示性输液吊牌方式，主要内容如下。

1．2．1制作警示性输液吊牌选择质地较硬、长度为12cm×16cm的硬纸制作吊牌，纸盒颜色主要是黄、绿、红3种，吊牌顶部打上椭圆形的小孔，用螺丝将不锈钢夹子与吊牌固定［2］。输液吊牌上印有“温馨提示：为了您的尽快恢复，请勿随意调节输液滴数！”［3］。医护人员在使用警示性输液吊牌时需对患儿及家属说明其利害，使用完毕后消毒收回。

1．2．2使用警示性输液吊牌的方法医护人员在使用警示性输液吊牌输液时需根据药物的性质选取颜色不同的警示牌，警示牌的颜色主要包括三类：①绿色吊牌：绿色吊牌主要应用于维生素、抗生素等一般药物［4］。②黄色吊牌：黄色吊牌主要应用于镇静剂、血管活性药物、静脉滴速有严重影响的药物。③红色吊牌：红色吊牌主要应用于高渗电解质、化疗药物、易导致皮下坏死的药物等。临床医护人员需核对打印后的输液卡是否正确，医护人员输液时将吊牌与液体瓶均挂于输液架上，在更换输液药剂时需核对警示牌的正确性，以及是否需更换吊牌颜色［5］。输液结束后取回警示牌，用消毒液进行消毒。

1．3观察指标

1．3．1临床基础护理能力医护人员每10～20min需观察患儿的输液滴速是否正常。过快：滴液速度快于药物要求速度5滴以上；正常：波动≤5滴每分钟；过慢：滴液速度慢于药物要求速度5滴以下。值班的医护人员负责记录当日的护理不良事件，并上报给护士长［6］。

1．3．2护理满意度科室自行设计护理满意度的调查问卷，医护人员发放调查问卷，调查患儿及家属的满意度，调查标准依据患儿的需求进行划分。调查问卷满分100分，其中满意：90～100分；基本满意：60～89分；不满意：60分以下。

1．4统计学方法

数据统计应用SPSS18．0，计数计量资料应用（％）及t检测。以P＜0．05表示差异具有统计学意义。

2结果

2．1两组护理差错发生率、输液滴速情况比较

观察组的临床基础能力显著优于对照组（P＜0．05）。见表1。

2．2两组患儿的满意度比较

观察组的满意度明显高于对照组（P＜0．05），观察组的基本满意人数与对照组之间无明显差异（P＞0．05）。见表2。

3讨论

儿科患儿年龄小，心肺发育不完善，输液滴速对患儿有严重影响，加强儿科输液管理尤为重要。应用警示性输液吊牌可加强医护人员的警醒意识，不同颜色的警示牌提醒医护人员在巡视过程中有意识的观察输液滴速的正常性，尽量减少输液滴速过快或过慢事件的发生［7］。应用警示性输液吊牌对患儿及家属起到约束作用，输液吊牌上印有的“温馨提示：为了您的尽快恢复，请勿随意调节输液滴数！”提醒患儿以及家属勿随意调节滴数，保证了输液滴速的正常。本次研究表明应用警示性输液吊牌能减少护理差错的发生率，改善输液滴速。在交班中，警示性输液吊牌可减少医护人员的工作量，不同的颜色便于医护人员的床边交接，接班护士可尽快熟悉患儿的病情，为患儿提供更理想的服务，提高临床护理服务质量，减少护理纠纷的发生［8］。儿科医护人员在输液时告知患儿以及家属警示牌的意义与利害，提醒家属约束患儿的行为，解释不同颜色警示牌注意事项，不同输液滴速对特殊药物、患儿身体的影响，加强与家属之间的沟通，获得家属的理解，提高患儿及家属的满意度。应用警示性输液吊牌有利于提高患儿及家属的满意度。综上所述，在医院儿科输液管理的研究中，应用警示性输液吊牌方式效果理想，提高临床护理服务质量与家属的满意度，减少护理纠纷的发生。

参考文献

［1］张桂华．护理风险管理在小儿输液室管理中的应用价值［J］．中国医药指南，2015，5（27）：256．

［2］倪露．护理风险管理在儿科静脉输液中的应用效果评价［J］．中国卫生产业，2018，4（5）：13－16．

［3］闫金风．细微服务理念在儿科门诊患儿输液安全管理中的应用［J］．世界最新医学信息文摘，2016，16（47）：278－279．

［4］王娟．细节管理在儿科静脉输液中的效果观察［J］．泰山医学院学报，2016，37（10）：1198－1199．

［5］朱会清．儿科输液中的护理研究［J］．心理医生，2016，22（29）：30－31．

［6］阿力腾格日来，李琴．护理风险管理在儿科输液管理中的应用效果观察［J］．中国保健营养，2016，26（25）：396．

［7］陈海英．小儿静脉输液中实施护理干预的应用价值分析［J］．中国卫生标准管理，2016，7（19）：186－187．

［8］孟媛媛．警示性输液吊牌在儿科护理中的应用效果观察［J］．临床护理杂志，2015，14（2）：80．

作者：余维霞 单位：淳安县第一人民医院