重点中等职校验收整改方案范文

本站小编为你精心准备了重点中等职校验收整改方案参考范文，愿这些范文能点燃您思维的火花，激发您的写作灵感。欢迎深入阅读并收藏。

一、整改任务

1于年底前完成校园、校舍建设任务；

2加强实验、实训设备方面的建设。

二、整改措施及成效

（一）加大校园校舍建设力度

决定将原永生小学校舍全部划归县职教中心，针对县职教中心校园校舍建设的实际情况。移地新建县职教中心，原计划新建4600m2教学楼因国家气象部门的有关规定而未能按原设计规划进行建设，为两期工程进行建设。即：一期工程为新建3320m2已于年底基本完工，预计年月正式投入使用；二期工程为待县气象对比观测站异地新建后再建1280m2

县政府投入资金60余万元，年。维修了原永生小学校舍（2400m2改善了学校食堂宿舍条件，为新校区铺设了供暖管线，县职教中心自筹资金3万元平垫了新校区操场。此外，县政府每年列支27.5万元用于补助县职教中心经费不足。

（二）补充实验、实训设备

投入专项资金40万元，年。购置了现代化数控车床1台，机电专业普通车床6台，铺设了专用电缆；投入资金45.5万元，购置了一台数控铣床及车床刀具等辅助设备。县职教中心自筹资金3万余元，改善了汽修专业教学设备，幼师专业舞蹈室，新建了焊接实训室。截止目前，县职教中心实验实训设备资产总值达到155.4万元，新增88.5万元，设备种类由原来的2种增加到现在16种，件数由原来的20件增加到现在217件。

（三）增强学校办学活力

县职教中心已开展了与师范学院、学院、职业学校联合办学。年，年以前。县职教中心与北华大学成人教育学院联合开展成人函授教育，并又与山东烟台职业技术学校等省内外多所大中专院校采取“1.5+1.5联合办学模式。即：学员在县职教中心学习一年半后，再保送到烟台学校学习一年，由学校负责安排带薪实习，并安置学员就业。年月，已将国际商务、汽修、韩语、信息管理、机电一体化等专业的85名毕业生成功安置到烟台职业技术学校继续深造。年春季，将韩语、机电、信息管理等专业的39名学员又送往烟台职业学校继续学习。

（四）加强专业调整

县职教中心积极适应新形势，年。以“市场决定专业，专业适应就业”为方针，以发展应用型专业为重点，以社会需求为导向，原有计算机应用、美术、财经、幼师、韩语、焊接、电子信息技术及应用、举重、柔道等10个专业的基础上，新增物流、国际商务、数控车床、应用文科、汽车驾驶与维修5个专业，专业数量达到15个。年月，县职教中心计算机专业被批准为“市级骨干示范专业”并积极打造数控车床、焊接、汽车驾驶与维修等品牌专业，力争到年底，市级骨干示范专业达到3个。

（五）扩大培训规模

县职教中心被批准为“农村贫困劳动力转移培训基地”扶开办法规字[]34号文件，年月日。全省仅7个基地）年月，县职教中心为提高农民工创业和就业能力，举办了第一期农民工培训班，开设了计算机、机电、焊接、建筑四个专业，共计培训农民工200人。年春季，举办了第二期农村劳动力转移培训班，开设了焊接、汽修、建筑三个专业，共计培训农民工100人。同时，县职教中心培训基地由原来的2个增至5个，教室由原来的20个增至50个，可容纳1000名学生同时就读，1600名学员同时参加培训；学校宿舍和食堂原来分别可容纳60人和40人住宿和就餐，现在分别可容纳260人和200人住宿和就餐。

（六）加强师资建设

县职教中心先后选派教师到烟台职业技术学校、大连机床集团、教育学院、职业技术师范学院等院校进行培训学习，年。不断提高教师的学历层次和综合素质，鼓励教师努力成为“双师”型教师，并申报相应职业资格证书。

县政府每年投入资金9.6万元、学校自筹一部分资金，和两年。为职教中心聘用了16名专任教师，其中：12名大学本科毕业生任文化课和专业课教师，4名专业技术人员任实习实训教师。通过聘用教师使得原有的师资队伍结构得到较大的改善，教师总数由原来的55人（其中文化课教师37人，专业课教师18人）增加到现在70人（其中文化课讲师48人，专业课教师22人）教师学历合格率由原来的80%增加到现在86%年增3个百分点；双师型教师比率由原来的30%增加到现在40%年增5个百分点。