小学语文小专题教研活动实施方案范文

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一、指导思想

深入开展课堂教学研究，为了稳步推进新基础教育课程改革。努力提高教师的教育教学水平，为落实校本教研，实施以研促教，以研兴教的举措，为加强教师之间相互合作、相互交流、互相学习、共同提高，解决教师教学中实际问题，从而全面提高教育教学质量。特制订《小学语文小专题教研活动实施方案》

二、目标要求

集思广益，加强语文学科教学研究。博采众长，充分发挥集体备课的作用，提高全体语文教师的业务水平。

进行课后反思讨论，组织语文教师集中备课、说课、讲课。正确把握课程性质，理解新课程标准的基本要求，提高思想认识，为全面开展课程教学打好基础。

活动形式：a观点交流；b集中备课、说课、评课；c公开课；d问题探究；e撰写论文、教案、评析、反思。

三、活动主题

引领学生语文学习方式的改革

以及教师素质内函

转变传统课堂为新课程标准下的课堂

教学准备与教学实施

让学生在读中深入感知文本的方法

四、具体安排：

（一）语文教研活动安排

时间

内容

要求

月号

确定公开课教材整合资料。

积极配合，全体语文教师必须参加。出谋划策。

月日

说课、评课。语文组全体教师集体备课。

中年级和高年级语文教师各上一节公开课。任选）语文组集体备课。

月日

做课教师按照集体备课教案备课

整理思路，做课教师收集资料。认真准备。

月日

下午第五节第六节为中高年级语文小专题汇报课

课后交流讨论总结。

不到者扣除月考核分2分。校长各科主任按时参加课后做出指导公开课所有语文教师必须按时到场听课。

认真总结。积极交流探讨。

参与者每人上交教研论文、教案、评析、反思、体会或总结一篇。