村委素质教学工作方案范文

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基础教育是指人们生存、生活和发展的基本知识和能力的教育,包括家庭教育、中小学校教育和必要的社会生活知识教育等。全面提高教育质量，实现向全面提高国民素质的转变，是适应社会发展和培养新型人才的必然要求，也是当前和今后一个时期中小学教育改革和发展的方向。为认真贯彻落实强教兴县战略，推进县委县政府提出打造闽粤赣边中心城市教育工作品牌的部署，我乡结合“双高普九”评估验收指标要求和工作实际，特制定我乡实施素质教育工作方案。

工作目标

巩固“两基”成果，认真贯彻有关教育的法律、法规和方针、政策；按照“双高普九”的工作要求，积极推进基础教育整体改革，建立有效的运行机制、督导评估机制和社会广泛参与机制，加强德育工作，改进教学方法，全面提高中小学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，为培养全面发展的社会主义事业的建设者和接班人奠定基础。

主要任务

1、坚持社会主义办学方向，全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面提高学生素质，促进学生生动活泼健康发展。

2、认真贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《中共中央关于加强和改进学校德育工作的若干意见》和国家教委《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》、《普通中小学校督导评估工作指导纲要》，《关于全面贯彻教育方针，减轻中小学生过重课业负担的意见》等文件精神，逐项落实文件提出的各项要求，纠正应试教育的影响，全面推进素质教育。

3、加强基础薄弱学校建设，办好每一所中小学，缩小乡内学校间办学水平差距，形成一批办学有特色的学校，重点办好武东中学、武东电力希望小学、丰田小学、六甲小学、川坊小学。

4、认真抓好教育教学工作，深化改革，优化教育教学过程；完善基础教育管理体制，调整宏观教育结构，改革招生考试制度，构建以全面提高教育质量为目标的教育体系。

5、建立对地方教育行政和中小学校的督导评估制度以及中小学教育质量监控制度。

6、建设一支能适应实施素质教育需要的教育行政管理队伍和校长、教师队伍。

7、建立广泛的社会参与机制，加强舆论宣传，为实施素质教育创造良好的社会环境。合理优化教育资源，提高教育教学质量。

8、加快武东电力希望小学学校工程建设，加强国土、教育等有关部的协调工作，加快工程进程，保证质量，努力建设一所高标准的农村寄宿制完小，以满足人民群众的教育需求。

具体措施

1、组织乡党委、人大、政府、各村、乡直有关人员以及学校校长深入学习国家教育方针及有关素质教育政策法规，联系本地实际，进一步转变教育观念，明确基础教育的性质和任务。

2、成立由乡政府乡长任组长，各有关部门负责人组成的实施素质教育工作领导小组。

3、明确工作目标，制定实施方案，并组织有关专家论证。

4、建立实施素质o育的运行机制和保障机制。

5、根据实施方案，有计划、有针对性地对教育行政人员、校长和教师进行培训，全面推进素质教育。

6、做好宣传舆论工作，争取学生家长、社会各界人士和广大群众的支持，提高全民支持教育意识。

保障机制

1、党政领导要重视和支持教育事业工作，加强领导，深入一线，采取切实有效措施，保障实施方案各项工作顺利开展；各村、乡直有关单位要按照职责分工，通力合作，积极支持和推进素质教育工作。

2、各学校要依据国家有关教育的法律、法规、政策指导素质教育工作，要在课程建设、教育教学改革、优化宏观教育结构、招生考试制度改革、教育管理等方面，结合实际，进行多种形式的改革实验，制定推进和指导素质教育工作的具体实施办法。

3、乡政府在财政预算上要优先保证教育发展，实行教育经费财政预算单列，支持中小学教育教学改革。

4、乡农技站要协助有关部门利用培训基地，组织农村劳动力参加科技培训，并充分利用科技示范区，为中小学生提供素质教育实践基地。

5、营造尊师重教氛围，各村、各部门要积极为教育、为教师办实事、办好事，把推进素质教育工作作为义不容辞的份内职责，进一步建立和完善领导干部联系教育、联系学校制度，深入教育，深入学校，积极帮助学校解决实际困难和问题。特别是要抓好资助贫困学生入学工作，确保所有适龄孩子都能接受义务教育。要积极引导和鼓励企事业单位、社会团体和群众捐资助学、尊师重教。每年评选表彰一批尊师重教和捐资助学先进单位、先进个人，让尊师重教、重学兴教在我乡蔚然成风。