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一、充分认识做好敞开大门、查摆问题阶段工作的重要性
敞开大门、查摆问题阶段是转变干部作风,加强机关行政效能建设活动中承前启后的重要阶段。在动员学习的基础上,认真做好敞开大门、查摆问题阶段工作,通过各种形式广泛征求群众意见,深入进行问题查摆,找准存在的突出问题,深刻分析原因,明确整改方向,制订整改措施,对于巩固和扩大动员部署阶段成果,打牢整改工作基础,确保以干部作风整顿为重点的“机关效能建设年”活动取得成效至关重要。这一阶段的工作,社会各界群众尤为关注,更是关系到下一阶段的整改工作是否具有针对性,因此必须充分认识做好这一阶段工作的重要性,切实加强领导,精心组织实施,努力把这一阶段的工作抓紧抓好。
二、重点查摆的问题
按照转变干部作风,加强机关行政效能建设的总体要求,对照要牢固树立和大力弘扬六个方面的作风以及实行首问负责制、限时办结制、责任追究制的执行情况,结合农业部门工作职能和岗位职责,认真查找本单位以及个人在作风建设和机关行政效能建设中特别是落实首问负责制、限时办结制、责任追究制方面存在的突出问题。通过民主生活会、座谈会、个别谈话等形式,充分听取各方面的意见,认真开展批评与自我批评,自觉查找不足和差距,多从思想作风上查找原因,明确努力方向。务必做到既要查摆出问题,找出典型,又要深刻剖析产生问题的原因,力求找准症结,明确整改方向,研究制订整改措施。着重从以下×××个方面进行查摆:
1、宗旨意识不强,群众观念淡薄,官僚主义严重,脱离群众,漠视群众,门难进、脸难看、事难办的问题。
2、责任心和执行力不强,不思进取,得过且过,办事拖拉,推诿扯皮,工作效率不高的问题。
3、缺乏干事激情,精神状态不佳,创新能力不强,因循守旧,学风不浓,玩风太盛的问题。
4、脱离实际,急功近利,不察实情、不讲实话、不办实事、不求实效,弄虚作假,形式主义严重的问题。
5、为政不廉,以权谋私,吃拿卡要,铺张浪费,讲排场、比阔气,拜金主义、享乐主义严重的问题。
6、该取消的行政审批项目不取消,该下放的行政审批权限不下放,该向群众公开的事项不公开,致使审批事项、审批环节过多,办事程序不透明,造成办事成本过高,办事时限过长,甚至办不成事的问题。
7、部门职能权限不清,部门内设机构设置不合理,造成投资者和群众办事难,机关办事效率低的问题。
8、部门利益至上,对需多个部门审批的项目有利就争,无利就推、就拖,造成一些承办事项无人最终负责,办事时限无法保证的问题。
9、办事程序不科学,有重复的内容和环节,与相关部门衔接不好的问题。
10、群众或投资者申报审批事项的材料不合适而不提出、不指导群众或投资者完善材料,导致多次反复的问题。
11、机关干部素质不高,工作能力不强,无法履行岗位职责要求,造成办事效率低下、质量不高的问题。
12、监督工作不到位,行政效能监察没有执行,造成责任追究无法落实的问题。
三、查摆问题的方法步骤
(一)进行思想发动。要通过互联网、板报、学习园地、宣传资料等不同的形式进行思想发动,向全体干部职工做到“三个讲清”,即讲清为什么要查摆问题,讲清重点要查摆什么问题,讲清怎样剖析根源,明确整改方向,使干部职工把思想切实统一到查摆问题的要求上来,增强查摆问题的自觉性和紧迫性,真正沉下心来,把干部作风和机关行政效能建设中存在的突出问题查摆清楚。
(二)广泛征求意见和建议。要敞开大门,走出机关,到基层中去,到群众中去,到服务对象中去,围绕影响改革发展稳定大局,基层干部群众反映强烈,事关群众切身利益的热点难点问题,深入开展调查研究,面对面地听取群众意见和建议,并从下属单位存在的突出问题中查找自身存在问题。通过设立网上投诉信箱,发放征求意见表等形式,畅通意见征集渠道,广泛听取和征集干部、服务对象以及社会各界对本单位干部作风、机关效能情况的意见和建议。将征求到的意见和建议分类汇总并公开。
(三)开展“双千”“双百”活动,确保转变干部作风加强机关效能建设取得显著成效。根据我县农业产业、农村基础设施建设、农村公共服务、农民增收和农村体制改革等五个方面内容和我县城乡管理的现状、存在问题以及建立城乡管理长效机制等方面的内容,结合机要工作实际,组织干部深入农村、农户,深入×××街道、社区、居民住户进行问卷调查,摸清我县农业和农村经济发展的基本情况、发展优势和存在问题,掌握×××基础设施建设和管理情况、环境卫生状况,摸清农民、居民的实际需求和想法,为进一步理清我县农业和农村经济的发展方向,制定推进农业和农村经济全面发展的政策措施,深入实施“城乡清洁工程”,建立长效管理机制提供决策依据。
(四)认真查找存在的突出问题。要根据机要工作特点、工作职能和岗位职责,采取自己找、领导点、群众提、互相帮等形式,组织干部认真查找本单位和干部在作风建设和行政效能建设方面存在的突出问题。特别要对群众关注度比较高、涉及群众切身利益、与农业发展工作密切相关的岗位存在的问题进行重点查找。查摆问题要勇于批评和自我批评,要敢于面对问题,揭露问题。把查摆问题的过程,作为进一步解放思想,统一认识,自我教育的过程。
(五)深刻剖析原因。要分层次召开专题讨论会,对查摆出来的问题进行深入分析,要做到挖根源,明危害。剖析原因要运用科学的方法,抓住主要矛盾,由表及里,透过现象看本质,把造成问题的各种可能原因列出来,进行全面分析,然后找出主要原因和次要原因。对一个问题,要看它是因为事业心、责任感不强,工作作风不正造成的,还是因为体制机制不完善,机构设置职能配置不科学,审批办事程序不合理造成的,或是因为个人素质不高、工作能力不强造成的。既要分析工作主体方面产生问题的原因,也要分析监督、督促工作不到位、违纪处理不及时方面的原因。通过剖析原因,切实抓住问题的实质,特别是一些由制度和工作人员不适应带来的问题要剖析透彻,找准问题产生的根源,把存在问题的严重性和危害性查清讲透。
(六)研究提出整改方向。在对存在问题进行分析,找出原因的基础上,针对共性的问题、集中的问题和特别重点的问题,研究提出整改方向。属于事业心与责任感、工作作风不正的问题,主要在加强思想教育、转变工作作风上下功夫整改;属于体制机制、机构设置职能配置的问题,主要在深化体制改革,创新管理机制,调整机构设置、理顺职能配置、优化审批程序上下功夫整改;属于个人素质、工作能力的问题,主要在加强学习培训,提高干部素质和业务工作能力上下功夫整改。
(七)做好查摆问题的分类汇总。要在对查摆出来的问题进行认真梳理、分类汇总的基础上,研究确定本单位集中整改的重点问题,并向提出意见和建议的单位和群众进行反馈。
四、基本要求
(一)领导要带头。查摆问题阶段工作搞得好不好,能否达到目标要求,关键在于领导能否高度重视,发挥表率作用。各单位的领导要从自身做起,带头查摆问题,带头开展批评和自我批评,带头剖析原因,带头明确整改方向和整改措施,从而带动本单位查摆问题工作的深入开展。
(二)坚持实事求是。查摆存在的突出问题,必须坚持实事求是的原则,有什么问题就查摆什么问题,什么问题突出就重点查摆什么问题。对存在的问题,既不能有意掩盖,避重就轻,把自身存在问题说成是别人的问题,把属于个人的责任说成是整个单位的责任,推卸个人责任;也不能把属于主观因素造成的问题推到客观原因上,把作风、能力上的问题说成是体制机制上的问题,逃避主观责任。要把求真务实的作风体现在查摆问题的整个过程中。
(三)坚持边查边改。在查找突出问题、深刻剖析原因、明确整改方向的同时,对于查摆出来的问题,具备条件马上改的要立即改,并把边查边改的结果反馈给相关的服务对象。
(四)加强督促检查。通过召开座谈会、情况汇报会等形式,对查摆工作开展得好的单位、个人给予表扬,并及时总结推广好经验、好做法;对查摆工作敷衍塞责、落实不到位的单位、个人,要责令“补课”,并进行责任追究。切实加强对开展查摆问题工作的督促检查,严防走过场。
(五)加强舆论宣传。要牢牢把握正确的舆论导向,剖析原因深刻、整改方向明确的典型;对一些查摆出来的突出问题,特别是首问负责制、限时办结制、责任追究制不落实的典型,以及在查摆问题中不认真,应付了事,有意护短、护丑的现象予以曝光。