实验学校党建工作示范点提升工作方案范文
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为推动提升学校党建工作整体水平，根据市委组织部《关于开展基层党建工作示范点“双百提升”行动的通知》要求，结合我校工作实际，现制定本工作方案。
一、指导思想
党建工作要坚持以新时代中国特色社会主义思想和党的精神为指导，以办好人民满意的教育为宗旨，认真落实新时代党的建设的总要求，按照党组织基础工作和组织生活“两个标准化”要求，着力进行规范提升，着眼于保持党的先进性，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，把创建工作与我校的具体情况结合起来，用党建示范点的创建来提升工作质量，用高质量来展示创建的成效。
二、组织机构
为加强学校开展基层党建工作示范点“双百提升”行动的组织领导，特成立学校党建工作示范点“双百提升”行动工作领导小组，小组成员如下：
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室，设在学校办公室，具体负责党建工作示范点“双百提升”行动的工作。
三、创建标准
1.有坚强有力的领导班子。基层党组织班子战斗力、领导力强，干事创业思路清晰，工作业绩突出。基层党组织书记政治素质高，工作有思路、有办法，综合能力强。
2.有素质过硬的党员队伍。高质量开展党的组织生活，形式多样，内容丰富，无职党员设岗定责抓得实，党员先锋模范作用发挥明显。
3.有功能完备的党建阵地。阵地面积符合要求，设计布局合理，内部功能齐全，党建氛围浓厚。注重党建文化建设，推行“制度下墙、故事上墙”。
4.有群众满意的工作业绩。在党建引领乡村振兴、社会治理、服务居民群众等方面业绩突出，具有示范性、引领性，服务群众认可度高。
5.有生动鲜活的党建故事。注重总结提炼，形成特色鲜明、务实管用、可借鉴推广的党建工作做法，有故事、有温度，能够打动人、教育人。利用灯塔—党建在线、学校公众号等现代信息技术手段展示党建成果，防止“展板党建”、“口号党建”。
四、工作措施
（一）创新形式，激发活力，扎实推进党建示范点提升工作。
1.全面加强党的思想建设。强化学习抓好教育，统一思想凝聚力量。以建设学习型党组织的目标，创新学习形式，丰富学习内容，增强学习效果。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，充分运用“不忘初心，牢记使命”主题教育建立起来的学习体系、载体、制度，巩固理论学习成效。深入学习贯彻党的精神，党的一中、二中、三中、四中全会，学习系列重要讲话，学习全国教育工作大会和全国“两会”精神，引导全校党员干部自觉用新时代中国特色社会主义思想武装头脑，切实增强“四个意识”特别是核心意识和看齐意识，树立“四个自信”，保持定力，激发活力。认真抓好“学习强国”、“灯塔—党建在线”网上学习活动，采取“党员自学为主”、“党课”为辅、撰写心得体会等学习形式，切实提高活动实效。
2.加强党的组织建设。加强和规范党内政治生活，努力提升党内政治生活的质量，着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。严格落实“”、民主生活会和组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等基本制度，推进支部工作纪实常态化，加大支部工作纪实督查力度。做好新党员发展教育管理，严把发展党员质量关。
3.加强意识形态工作。深入学习关于意识形态工作的系列重要讲话和指示精神，全面贯彻落实中央、省、市委、区委有关精神，研究进一步加强和改进意识形态工作，压实学校意识形态工作责任。以落实意识形态工作责任制为抓手，以新媒体网络为载体，在广大师生中深入开展党史党章、社会主义核心价值观教育，落实巩固壮大主流思想舆论的责任。定期对学校意识形态工作进行研判和舆情监控，防范和抵御邪教组织对学校的渗透。
4.夯实党建责任主体，落实一岗双责制度。按照《党章》要求，发挥党支部领导核心作用，建立党书记及党支部成员抓党建责任清单，推动党支部履行全面从严治党主体责任和纪委监督责任。党员领导干部要落实双重组织生活会、谈心谈话、民主评议党员和党性定期分析制度。以提升基层党组织为重点，突出政治功能。落实“四种形态”教育机制和谈话早提醒工作。
5.深入开展党员先锋岗活动。围绕学校中心工作，引领党员在师德、教育、教学、教研方面成为教书育人的先锋（班主任及科任老师）、管理服务育人的先锋（行政后勤人员），充分发挥党员的先锋模范作用，不断提高党建工作水平。
（二）严明党纪强化监督，严格落实廉政建设主体责任
1.严肃执行党纪党规。严格执行《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》等规定，推动党员干部特别是党员领导干部严守政治纪律和政治规矩，严明党的组织纪律、财经纪律等，教育引导党员干部增强组织观念、党性意识和政治觉悟。坚决维护党中央的权威，执行党的政策，确保政令畅通。要把纪律挺在前面，抓早抓小，防微杜渐。积极配合区纪委纪检派驻监察组履行好党风廉政建设监督责任，加强对重点处室、重大活动和重要对象的监督，确保学校各项廉政建设工作落到实处。
2.紧紧围绕落实立德树人根本任务，坚持把党建工作融入教育教学各项工作，深入开展“廉洁文化进校园”活动，以“一个主题、三个层面、五个结合”的工作思路努力打造廉洁文化品牌。“一个主题”就是“敬廉崇洁”，即围绕学校立德树人的根本任务，以廉洁文化陶冶广大师生，营造浓厚的廉洁文化氛围，进而增强全社会的反腐倡廉意识，促进风清气正的社会政治生态形成。“三个层面”即在领导干部中开展以“率先垂范、廉洁从政”主题教育活动；在全体教师中开展以“廉洁从教、服务学生”主题教育活动；在全体学生中开展以“廉洁修身、诚信养德”主题教育活动。“五个结合”即廉洁文化建设与学校德育教育相结合、与课堂学科教学相结合、与校园文化建设相结合、与开展形式多样的主题教育活动相结合、与家庭、社会教育相结合，形成合力，整体优化，进一步放大“廉洁文化进校园”活动的社会效应，努力实现“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的目标。
3.持之以恒纠正“四风”。严格落实中央八项规定实施细则，进一步完善整治“四风”的长效机制，继续开展正风肃纪专项检查，使全校党员干部习惯在监督和约束的环境中工作生活。定期举办围绕“上廉政党课、读廉政图书、看廉政警示片”等廉政教育活动，学校党支部要继续在春节、端午、中秋、国庆等重要节点，敲响警钟，提前打好“预防针”，做到防患于未然。
4.狠抓师德师风建设。围绕立德树人、担当作为，不断加强教师师德师风建设。通过开展教师师德宣誓承诺、大讨论、学生评教、评选“师德标兵”等一系列活动，全面推进师德师风建设。坚持先进文化的引领，加大先进典型的宣传，总结先进教师的教育思想、教育方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。争做“四有”好老师。同时加大对违反师德行为的监督查处力度，严禁教师违规收受礼品礼金、有偿补课等行为，教育引导教师不忘初心、潜心育人。着力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
（三）狠抓规范管理，做好各项常规工作
1.严格党员教育管理。持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，关切师生所急所难，加强整改和破解。经常性组织党员干部查初心、悟初心、践初心，推动主题教育制度化。加强党员干部日常教育和动态管理，深化党员积分制管理，完善党员“承诺、践诺、积分、评议”一体化管理办法，积极实施重温入党誓词等政治仪式，增强党员在党意识。
2.严格落实党员主题活动日制度，结合学校实际，合理确定活动时间、主题、内容等，营造活动氛围，增强仪式感、庄重感，确保活动取得实效。进一步增强党员干部教师的党性观念，激发党组织活力，不断提升基层党组织党内政治生活常态化制度化规范化水平。
3.加强党建阵地建设。按照“完善功能、一室多用”原则，进一步加强党员活动室建设，完善硬件设施和党建制度，合理摆放党旗党徽，同时将入党誓言、党员权力与义务、民主评议党员工作程序、发展党员工作程序等内容实行党务公开、制度上墙。设置党建资料专柜，配齐配全党报、党刊、党建读物、党史文献书籍等，打造党员学习的主阵地。
4.加强群团组织工作。加强对工会、共青团、妇女工作领导，坚持党建带群建，支持群团组织依照法律和各自章程开展活动，帮助其解决实际工作中的难题。加强与派和党外干部、教师的联系，认真倾听党外人士的意见和建议，充分调动党外教职工工作的积极性。加强工会建设，丰富学校文化生活，以群团文体活动为抓手，开展教职工喜闻乐见的暖心系列活动，推进和谐校园建设。
五、组织实施
（一）第一阶段：准备阶段（2020年6月上旬）
将基层党建工作示范点“双百提升”行动纳入重要议事日程，党总支制定提升工作方案，召开动员大会，动员和组织广大教师、党员积极投身到基层党建工作示范点“双百提升”行动中来。
（二）第二阶段：创建阶段（2020年6月中旬至8月底）
党总支按照方案要求，开展各项提升工作，定期召开提升工作会议，解决实际问题，争创特色，务求实效。7月底做好迎接全市基层党建工作示范点观摩准备工作。
（三）第三阶段：总结巩固阶段（2020年9月）
对党建示范点提升过程中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成党建工作的长效机制。迎接上级党委验收，创建成为基层党建工作示范点。
六、工作要求
（一）落实工作责任。党建工作示范点提升工作，是新形势下全面加强我校党建工作的有效措施，党总支要把创建工作列入重要议事日程，统一思想，加强领导，切实抓紧抓好。党总支书记亲自抓，分管领导具体抓，切实履行直接责任人职责，真正把这项工作抓在手上，抓出成效。
（二）搞好总结推广。大力培植和挖掘学校党建工作的先进作法、成功经验，积极宣传一线党员先进事迹，及时总结提炼创建过程中的新鲜成果和典型经验，采取多种形式进行广泛宣传，从而发挥引导、带动和辐射作用，不断提升学校教育党建的影响力和知名度，促进我校党建工作。