农村幼儿园改扩建工作方案范文

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一、目标任务

从年开始，用3年时间，结合实施学前教育三年行动计划，在农村幼儿园合理布局的基础上，对确需设立幼儿园的乡村，选择部分可用的闲置校舍和其他富余公共资源，按照农村幼儿园建设标准改建成幼儿园，达到园舍安全，玩教具、保教和生活设施设备基本齐备，以满足农村适龄儿童入园需求，基本解决入园难问题。

二、实施原则

（一）科学规划，合理布局。从我县经济社会发展实际出发，充分考虑城镇化建设规划、新农村建设规划、城乡人口流动和未来适龄儿童数量变化趋势等因素，立足长远，科学测算未来一段时期适龄幼儿入园需求和供需缺口，结合方便就近的原则做好农村幼儿园建设布点布局和总体规划，合理确定改扩建幼儿园数量、规模和区域布局；按照“集约资源、节约成本”的原则，选择可供利用的闲置校舍和其他富余公共资源进行改扩建。

（二）保证质量，安全适用。坚持质量标准，达到抗震防灾要求，达到基本办园标准；具备卫生保健、保育教育等基本功能，确保改建一所，合格一所。同时，要厉行节约，不建设超标准、高收费幼儿园。

（三）明确责任，稳步实施。农村幼儿园改建工作实行以县为主、学校参与、“六统一”管理模式。县级负责筹措资，乡镇负责落实用地，并负责协调解决施工环境有关问题。

三、项目确定

农村幼儿园改建项目的确定必须具备以下条件：

（一）有建园需求，服务范围内必须有一定规模的适龄儿童，至少应有小、中、大3个年龄班生源；

（二）符合学前教育的布局规划，有可供利用的农村中小学闲置校舍或其他富余公共资源，杜绝使用D级危房；

（三）交通便利，无环境污染和地质灾害等安全隐患。

四、资筹措

（一）积极争取中央财政和省学前教育建设工程项目补助资；

（二）充分调动社会力量援建幼儿园；

（三）县财政除足额配套建设资外，每年预算安排一定比例的建设资。

五、实施措施

（一）成立组织。县政府成立以分管县长为组长，教育、财政、住建、发改、国土、审计、监察等单位、部门负责人为成员的农村幼儿园改扩建工作领导组。

（二）项目实施。对纳入改建项目的闲置校舍先进行排查鉴定，并出具鉴定报告，按照幼儿园保育教育对园舍的功能要求，制定改建方案，并严格按基本建设程序施工。做好幼儿园开办前的设施设备购置、教师配备、教师培训等相关准备工作。

六、管理监督

（一）强化管理。专项资集中在县级财政管理，专款专用，资支付按照财政国库管理制度的有关规定执行，确保资及时、规范、安全和有效使用。及时按照工程进度拨款，杜绝挤占、截留、挪用专款。按照基本建设程序加强土建项目管理，实行工程预决算制度，严格控制项目建设成本。非土建项目严格按照政府采购的有关规定执行。

（二）创新机制。一是积极探索和创新办园模式。在保证公益性和普惠性的前提下，通过招投标方式委托有一定办园经验、具有办园资质的社会团体、社会机构或个人办园。二是制定委托办园具体管理办法。三是参照公办幼儿园收费管理，加强成本核算和财务审计，面向农村儿童提供普惠性学前教育服务。四是加强固定资产管理，财政资形成的固定资产属国有资产，杜绝造成国有资产流失。

（三）监督检查。一是建立和落实工作责任制，加强对项目立项、项目实施和资使用等情况的监督检查；二是做好财务信息公开，自觉接受审计、监察部门以及学生家长和社会的监督。对虚报、冒领、挤占、挪用专项资等行为，按照有关规定严肃处理。

（四）评估验收。项目结束后,县级教育部门逐园评估验收，同时接受省市教育部门对项目实施情况的评估验收。