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一、组织大学生“村官”全程参与学习实践活动,努力成为活动的“明白人”。各级党委要组织和指导大学生“村官”积极参加所在党组织的学习实践活动,按照学习实践活动每个阶段的安
排,认真抓好理论学习、积极开展调研走访、深刻进行分析检查、切实抓好整改落实,提高学习贯彻科学发展观的自觉性和坚定性。当前,要结合学习贯彻党的十七届四中全会和省委七届五次全会精神,指导大学生“村官”带头学习,先学一步、深学一层,真学真懂真信,旗帜鲜明地宣传党的路线、方针、政策,成为学习实践活动的行家里手和中坚力量。各地要结合实际,帮助和指导担任学习实践活动指导员的大学生“村官”,加强自身学习,提高指导开展活动的能力和水平。
二、积极发挥大学生“村官”骨干作用,推动学习实践活动扎实开展。各级党委要指导和帮助大学生“村官”利用自身优势,发挥好“四员”作用。一要争当学习宣讲的理论宣传员。指导大学生“村官”通过参加理论宣讲团、发放明白纸、张贴标语、广播宣读、编辑板报等群众喜闻乐见的方式,向基层党员干部宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。活动期间,每名大学生“村官”至少要为本村全体党员作一次集中理论辅导。二要争当调研问计的民情收集员。要结合开展“万名乡镇干部进农户”、“三问三送”等活动,指导大学生“村官”走访基层党员群众,了解他们的所思、所想、所盼,摸清制约和影响本村科学发展的突出问题以及群众反映强烈的问题,撰写专题调研报告,及时向党组织反映并提出意见和建议。三要争当沟通协调的工作联络员。大学生“村官”要积极协助所在村党组织解决活动中遇到的困难和问题,及时上情下达、下情上传。要及时总结活动中好的经验做法,反馈给上级党组织、学习实践活动办公室。四要争当带头实践的便民服务员。大学生“村官”要帮助村党组织研究制定本村科学发展规划,帮助群众联系致富项目,积极参与加强基层组织建设、管理村级事务等工作,与农村党员干部一道为群众办实事、做好事、解难事。
三、加强对大学生“村官”参加学习实践活动的领导和指导。各级党委要高度重视大学生“村官”参加学习实践活动工作,为他们在活动中发挥积极作用创造条件,要将大学生“村官”纳入第三批学习实践活动总体部署,与村干部参加活动同标准、严要求。要加强对大学生“村官”的教育培训,使他们思想上有新认识,作风上有新转变,能力上有新提高,通过发挥自身的表率作用,带动农村党员积极参与活动,共同促进农村经济科学发展,维护农村稳定大局。11月底前,以县(市、区)为单位,要组织开展一次大学生“村官”学习贯彻科学发展观经验交流活动。要注意培树和总结在学习实践活动中涌现出来的优秀大学生“村官”,通过内刊、报纸、电视等媒体大力宣传报道,积极展示大学生“村官”良好形象,创造争先创优的浓厚氛围。