小议编辑记者的技术素养范文

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不论数字环境对编辑记者工作产生何种影响，编辑记者均必须具备丰富的专业知识和良好的新闻理论素质。编辑记者要增强自我学习意识，不断完善理论知识结构，了解新闻史、广播电视概论、新闻学概论、文史知识、传播学等理论知识，扎实掌握采写、摄影、剪辑、策划、版面设计、制作、录音等专业技术知识，使自己具备足以胜任编辑记者工作的理论素质。编辑记者要不断拓宽知识视野，积极学习跨领域、跨行业、跨学科知识，如经济、政治、管理、文学等学科知识，不断提高自身的人文素养。同时，编辑记者还要通过多种信息传播途径了解最新的自然科学发展动态，如环境科学、生命科学、新能源等，以丰富采编思路，提高采编工作质量。

数字时代编辑记者应具备的技术素养：

1采访技术

编辑记者要具备一定的采访能力，充分获取受众关注的信息资料。遵循多多益善的原则设计问题，发挥编辑记者的发散求异思维，并以深厚的文化底蕴和开放独特的视角为基础，设计新颖、深入、活泼的问题，待正式采访时再根据实际需要灵活调整。在采访阶段，编辑记者的问题要多选择开放性问句、递进式问句、选择性问句，给予被采访者一定的回答空间，避免出现封闭型的答案。问题内容要有人情味和气氛感，能够触及被采访者的心灵深处，满足受众的需求，

2策划技术

随着数字时代的到来，信息传播方式发生着深刻的变革。受众由被动式的接受信息，转变为新媒体环境下主动式、参与式、互动式获取信息。这使得编辑记者必须适应数字化、网络化的发展趋势，满足受众多样化的偏好，树立“受众本位”思想，精心策划新闻报道，打破单一线性的传播模式，利用多媒体、超文本进行多种形式的深入报道。

3摄影技术

为了增强新闻报道的直观性、权威性，编辑记者应当增强视觉化的创作思维能力，提高摄影技术，在采访中及时捕捉到第一手素材，记录采访现场的真实画面。编辑记者要掌握不同镜头、色彩和光线的拍摄技巧，以适当的景别和角度将不同形象素材组合在一起，使画面间形成较强的逻辑关系，再配以真实的文字报道，激发受众获取信息的兴趣。

4信息资源发掘技术随着受众文化素养的不断提高，其对新闻报道有着更深层次的需要，受众迫切需要了解新闻发生的前因后果和事件全貌。这就需要编辑记者掌握一定的信息资源发掘技术，通过运用网络技术

收集与新闻事件相关的背景资料、新闻人物的基本信息等内容，并鉴别这些信息内容的真伪，为深入报道、连续报道、跟踪报道准备充足的素材资料。

5计算机操作技术

数字时代下，编辑记者的大部分采写编辑工作需要依赖于计算机操作，所以编辑记者不仅要具备熟练的操作计算机的技能，还要掌握一定的计算机常见故障排除技术，如查杀病毒、重装操作系统、修复被破坏的应用程序等。此外，编辑记者必须增强计算机网络安全意识，防止病毒、木马入侵计算机系统，影响编辑记者的正常工作。

6数字设备运用技术

随着数字技术的快速发展，运用于编辑记者工作的数字设备也逐步增多。这就要求编辑记者掌握数字化采编、摄录、存储、传输等操作技术，能够独立完成采、编、制、发的工作流程，使得各项工作互融互通有序开展。

7专业外语能力

数字时代下，编辑记者要充分利用网络技术和网上资源，能够做到使用英语查询和阅读网上资料，并且能够运用英语进行可视采访、环球语音、写作报道、收发邮件等。尤其在采访外国人时，能够运用英语进行交谈，准确翻译被采访者的原话，以便第一时间获取独家资料。（本文作者：魏东单位：沈阳广播电视台）