职工教育综合作用的提升范文

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当前企业职工教育存在的问题

企业在激烈的市场竞争中也在不断探索新的发展，对于职工的教育业随之受到了广泛的重视。但是企业在对职工进行教育培训的过程中，依旧还存在着很多不足的地方，其主要有以下几点问题：

1.有些企业单位对于职工教育缺乏统一安排，只是一味地注重独立性工作方面，在工作中缺乏相互之间的沟通和协调；

2.部分单位对员工进行培训的方式上显得单一，将计划之内的培训任务看成是重点，而对于后期将会产生新的需求没有引起重视，严重缺乏敏感性；

3.培训中适应性的覆盖面相对较窄，在培训教育的过程中只是注重理论知识培训，对于员工的实际操作能力却不够重视；

4.重视生产急需的短期效应培训，轻视职工个性化培养发展；

5.大部分企业只是重视培训工作形式上的推进，对于有效考核和机制落实认识不足，工作不到位。

6.培训经费得不得保障，有的单位不按规定提取职工再教育经费，有的单位提取了教育经费但不用于职工培训，使职工的教育培训难以落实。

上文所讲的几点问题，从其本质上而言是对职工教育的规律性和职工教育特性缺少深刻认识而产生的结果。所以，对于职工的有效教育培训，我们需要将员工的职业素养进行全面提高，真正实现教育为生产服务。对于职工教育的综合功能和监督以及考核协调等，都需要联合各相关部门进行联合指导作战，将职工教育模式由单一型逐步转变为复合型，全面提升职工的综合素质。

发挥职工教育的综合功能

如何才能真正将职工教育的综合功能进行全面而有效的发挥，笔者觉得首先是需要抓好落实。以下便是本人详细说明：

（一）具体措施保持“四个同步”

四个同步主要是：1.制定完善的企业发展规划和现阶段性的工作安排与制定职工教育计划和工作安排同步；2.制订整体工作目标与制订职工教育工作目标同步；3.落实单位工作计划与落实职工教育计划同步；4.业务技术培训与思想政治教育及其他各类培训同步。

（二）在具体过程中整体体现

企业在工作部署上可以全面的展现出职工教育的综合功能，主要还是在工作中的各个细节中得以完全体现，笔者总结了四点，仅供讨论：1.总体安排统筹化。总体安排统筹化是职工教育的基本要求。2.日常培训制度化。对于职工培训工作需要建立行之有效保障制度，保证日常培训能够按照计划有条不絮地进行；3.适应性培训系统化。主要是对员工进行短期培训，使其能够在最短的时间内适应手头工作；4.综合功能具体化。紧紧围绕生产实际，让员工的业务技术水平能够真正得到有效提高。

（三）建立激励机制，激发职工学习热情

职工教育是一项系统的工程，对员工在生产工作中的各项指标都进行综合性的考核，这样才能有效的发挥职工教育综合功能的重要作用。职工教育部门要全面负责好考核机制的建立和落实，联合其他相关部门定期对各岗位职工进行有效的综合性评估和考察。对于一些考核不合格或者达到岗位要求的员工，依据岗位培训条例和其他相关规定给予处罚性处理，对于表现优秀的岗位职工则需要给予一定的表扬和奖励，优先晋级，优先使用。

(四）制定目标，确定方向，团结协作，锐意进取

员工在工作过程中要有不断进取的目标和荣誉感，这样才可以为自己找到一个又一个攀登的阶梯，然而有一个明确的方向是成功的导航。在工作中为自己寻找一个榜样，那么职工在企业里面工作由技术能力较强的员工进行带动，将团队合作精神进行充分的发扬，营造积极进取的氛围，保持学习技术业务知识的热情。

作者：王根才单位：江苏省镇江市工人文化宫