访谈节目主持人语言艺术论文范文

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一、访谈节目话题开始的技巧

（一）抓住联系以点及面访谈节目如何开头非常重要，因为这是开启话匣子的第一步。一般来说，以点及面的开场白较容易为嘉宾所接受。主持人可以从人物的某个方面入手，寻找大家共同关注的某种现象，并由此联系到访谈节目主题。例如，在《锵锵三人行》中，窦文涛以和陈淑琬聊家常的方式展开话题，表面上看窦文涛是在聊淑琬五岁半的儿子办Party的事，实际上是借办Party这一现象引出这期节目的话题：“对儿童心理的关注。”观众中有一半都是女性，孩子是女性最喜欢聊的话题，窦文涛抓住女性这种心理，巧妙地从妈妈给孩子办生日Party的事情入手，不仅激发了受众的兴趣，同时也自然而然地引出这期节目的话题。

（二）幽默风趣轻松愉悦在谈话类节目中，如果主持人表情严肃地与受众讨论，受众就很有可能会难以接受，那么节目的效果也就自然不好。主持人言谈举止间适当地增加些幽默因素，则能很好地解决这一问题。在谈话类节目中，主持人幽默的话语可以创设轻松活跃的谈话氛围，可以激励嘉宾和现场观众畅所欲言，无形中将会拉近自己与嘉宾及现场观众的距离，实现现场的自然交流。《新闻追追追》节目主持人郭炜是这样进入话题的，他先是告诉大家请来了江总做嘉宾，“本期节目不谈房地产，不谈房子”，唯独“谈谈有钱人的事儿”。并指出“四个人中只有江总离有钱人最近”，所以就特地把他请来。还要“咨询江总有钱人心里到底怎么想的”。这样来介绍江总，不仅告诉了观众这期节目的内容，还指出“江总离有钱人最近”，这使得坐在嘉宾席的江总不禁笑出了声。主持人幽默风趣的话语活跃了现场气氛，使人产生了轻松愉悦的感受，促进了访谈节目的顺利开展。

（三）突出故事扣人心弦听故事是获取信息的重要途径，多少年来人们对故事的兴趣有增无减，其中自有奥秘。无论是年轻人还是老年人都爱听故事，故事的内容让观众充满了好奇心，从而调动了观众参与节目的主动性，这一切都有利于话题的进一步展开。例如，在《杨澜访谈录》中，主持人杨澜对查尔斯王子专访的开场白录制地点设在了白金汉宫门前的广场上。在宽阔的广场上，杨澜借景生情，讲述了1948年查尔斯王子出生时，三千多人聚集于广场上欢呼雀跃的故事，展现了查尔斯王子举足轻重的地位。观众看得入心入脑，还不时与他人交谈里面的人物和情节，他们也迫切地想了解查尔斯王子的有关情况。观众有了愿望和兴趣，也就为下面访谈节目的开展做好了铺垫。

（四）充溢文采激发情感主持人是文化的传播者，丰富的文化内涵、高层次的文化品位是访谈节目主持人语言的基本特征。在访谈节目中，主持人的开场白不仅要言之有物，还要有思想、有文采，在传播信息的同时要给观众以美的享受。主持人朱军在《艺术人生》节目中的开场白，激情四射，文采飞扬。他常会选择一些具有文采的语言进行情感的抒发以激起观众情感的共鸣。主持人富有文学色彩的语言，不仅触动了观众的心灵，也满足了观众对语言的美感需求，让观众在观看节目的同时，再次领略到艺术的魅力。

二、访谈节目提问的技巧

作为访谈节目的引导者，主持人需要掌控整个节目的进程。主持人驾驭节目进程的最直接方法就是通过设计一系列提问来消除受众心目中存在的“不确定性”，以便准确地把握节目的时间、节奏和谈话走向。主持人的提问不仅是推进节目进程的关键，更是调节嘉宾情绪和谈话氛围的重要手段。主持人能否恰切地设计访谈问题，往往是访谈节目成功与否的关键因素。正面提问方式。这是访谈节目采访嘉宾最常用的提问方式。这种提问方式简洁、明快，开门见山、直截了当，能让嘉宾很快地理解主持人的意图，快速地做出反应。比如，如果想了解某个名人富有个性的生活喜好，或者想与之探讨对某个事件或某种现象的感悟等等，与其转弯抹角，还不如开门见山，有什么问什么，这样反而更能体现主持人的目光敏锐、语言犀利，使访谈节目彰显尖锐的个性。比如，《杨澜访谈录》中对崔永元的专访，主持人杨澜围绕“行在长征路上”的主题直截了当地提出问题：“对比刚刚出发的时候，你觉得当初的设想也好，预计也好，期待也好，到底实现了几成？”崔永元经历了新长征路活动从开始到结束的全过程，这其间有许多感受和启发，这个问题也正是活动结束后崔永元需要思考的问题，所以这个提问可谓一语中的。随着问题的提出，崔永元很快地打开了话匣子。

反问方式。由于某种原因，采访对象不能或是不想对主持人说出真实情况和想法。在这种情况下，主持人就可以从与事实相反的方面提出问题。运用激将法，促使对方表明态度。例如，在《厦门特大走私案》报道中，央视新闻调查主持人长江在采访腐败堕落的副市长赵克明时设计了这样的提问语：“你每一次去红楼和小姐在一起的时候会想起你毕竟是一个副市长吗？”当赵克明回答“会想到”后，长江接着又问：“那你不怕有一天让红楼小姐把你认出来，比如在电视上？”赵克明只得以“啊，啊”作答，面部显得十分尴尬。在这个问题上赵克明虽然没有正面对答，但赵克明尴尬的表情传递给观众的信息远比语言丰富得多。运用反问这一提问形式，主持人长江顺利地把受访者心中所隐藏的东西“挖掘”了出来。假设方式。在访谈节目中，主持人可以根据事件的具体情况提出一些假设性的问题，以启发嘉宾说出真实的感受，同时引导嘉宾加深对事理的认识，使访谈向纵深层次发展。有一次主持人淳子去采访一位画家，这位画家在国际上具有很高的知名度。画的需求量之大常常使这位画家常常来不及应付订单。于是他想出了一个主意，雇佣一批画匠按他的风格仿制，然后签上他的名字送到画廊去拍卖。淳子得知这一情况后，采访时就向画家提出了如下的问题：“如果你的作品像耐克鞋一样被批量生产，你是否会觉得遗憾？”淳子的假设绵里藏针，耐人寻味，给画家敲响了警钟。

追问方式。在访谈节目中，主持人对那些关键性问题要紧抓不放。尤其是对那些具有一定深度的问题，主持人要设置二级、三级、甚至四级提问，就像剥笋似的一层一层把问题剥开，要打破沙锅问到底，直至达到水落石出的效果。在访谈节目中，陈佩斯对喜剧的社会功能赞不绝口，主持人淳子就问他：“如果你可以获得一种能力，那么你希望获得哪一种能力？”陈答：“智慧。因为喜剧太需要智慧了，它不是一般人、一般的智商能够完成的。”听到这个观点后，淳子马上说：“那好，我们就测试一下从事喜剧的人的智慧。假设谋杀一个无辜者能消灭世界上的饥饿，你是否愿意这样做？”陈答：“那我就把自己杀了。”问：“你爱别人胜过爱自己，是不是可以这样理解？”陈答：“不，我同样爱自己。”问：“可你为自己选择了死亡。看来一个从事喜剧、非常喜欢喜剧的人，面对一个严肃的问题，他会忘记他惯常的喜剧方式。于是就出现了下面的一个问题：世界上有没有这样一种事情，它严肃到了不能开玩笑的地步？”陈答：“没有。”问：“肯定没有？”陈答：“肯定没有。”问：“那么我能不能把你的回答理解为一种严肃？”陈答：“是严肃的。”主持人以追问的方式步步为营，让陈佩斯掉进了语言陷阱。潜问方式。涉及到对方的隐私或比较敏感的问题，主持人不便于直接提问，便可采用潜问的提问方式。从表面上看，似乎主持人并没有提什么问题，但实际上主持人在交谈中已委婉地已把问题地给了对方。比如，画家丁兆光的许多创作来自于傣族的女性主题，据说这与他和一位傣族姑娘有过一段感情经历有关。采访这位画家，主持人没有直接问及丁兆光的个人经历，而是让丁兆光谈谈对法国画家高更感情经历的看法，以及这段经历对高更以后创作的影响。表面上看是让丁兆光谈画家高更，实际上是让丁兆光解构自己的创作历程。巧妙的提问，彰显出主持人的智慧。

三、访谈节目结束的技巧

访谈节目结束的方式有很多，有以总结归纳整个访谈内容结束的，有以对访谈内容点评结束的，还有在总结的基础上再以点评结束的。归纳总结的结束方式能让受众对节目有一个深刻的印象；结尾点评的方式能升华话题的思想意义，给受众以启发和激励。主持人应该根据访谈节目的性质、内容选择恰当的结束方式，并以强调、感叹的语气表达出来，让观众受到启迪和感染，实现访谈节目的目的。在《锵锵三人行——“随手拍照解救大龄女青年”》中，窦文涛是这样结束话题的：“人生的路有千万条，我觉得我们应该文明到一个程度了，男人和女人之间的关系是自有人类以来最复杂的一件事，几千年来人类一直在实验，我们现在其实是集整个历史探索之大成，我觉得应该有这样的胸怀，每个人去选择适合他的生活。”窦文涛认为男女之间的感情是“自有人类以来最复杂的一件事”，表现出对大龄女青年的理解。结尾感慨激励的话语更是把这期访谈节目的主题升华到了一个更高的层次，引起了观众的共鸣。离开声情并茂、引人入胜的语言表达，谈话节目要做得具有观赏价值是不可能的。访谈节目语言策略是主持人节目掌控能力的展示，更是主持人文化素养的具体体现。主持人要不断加强语言艺术修养，努力提高语言的表现力和感染力，以富有个性的语言表达让整个访谈节目生动而又精彩！

作者：李静单位：浙江传媒学院播音主持艺术学院