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1动漫在幼儿美育教育中作用
《纲要》中也详细的描述了美育的全部内容,即通过艺术、社会、语言、科学和健康五个方面,将艺术美、社会美和自然美融为一体,而艺术则是美育实施最为重要的一个途径。众所周之,艺术的形式多种多样,笔者认为,在幼儿美育教育中,动漫这种艺术形式的作用是非常明显的。幼儿时期处在人生旅途中的最初阶段,自由的本性以及对事物好奇和敏感的天性表露无疑。动漫是动画和漫画的简称,是想象力和创造力完美结合的产物,动漫作品的出现恰好迎合了幼儿富于创造的天性。将动漫作品融入幼儿美育教育,可以让幼儿在享受视听娱乐的同时,从动漫人物所展现出来的坚强、勇敢、善良和真诚的品质中受到熏陶,健全幼儿的人格,同时也发展了幼儿的个性。
2幼儿教育中美育的理想境界
寓教于乐是教育界最为关注也是最难以实施的一种教育形式,我们所推崇幼儿美育教育,绝不能只关注教育的形式,更应当关注的是教育的过程和结果。美育是幼儿教育中最理想的境界,这一点已经在《纲要》中完美的体现了,想要真正达到幼儿美育教育的理想境界,笔者认为还需要从以下几个方面加以注意。
2.1寓美育于幼儿教育的各个方面
我国一直提倡德智体美劳全面发展,可以在具体实施过程中,却受到了诸多的障碍。美育教育成败的关键,是幼师的教育理念和方式,想要真正达到幼儿教育中美育的理想境界,首先就是要将美育融入到幼儿教育的方方面面,以通过美育教育来达到塑造幼儿完美人格为目的,更全面更确实的开展幼儿美育教育。
2.2摆脱应试教育的枷锁
当代家长的教育理念,多偏向于“不能让孩子输在起跑线上”,所以在幼儿时期,有很多家长便积极展开了对幼儿各种知识和技能的培养,却忽略了孩子对美和个性的需求。应试教育的弊端早已经在我国独生子女一代有所体现,想要真正的做到幼儿美育教育,摆脱应试教育的枷锁是先决条件。幼儿教师和家长应当意识到美育对幼儿教育的重要作用,从心理认识到美育教育的不可替代性,在关注幼儿知识和技能提升的同时,也要帮助幼儿挖掘自身的特点,培养幼儿的兴趣,使得幼儿可以在美育教育中快乐健康成长。
2.3规范适合幼儿的动漫作品
笔者提倡用动漫的艺术形式来发展幼儿美育教育,是因为好的动漫作品中所体现的真、善、美等品质可以引导孩子养成良好的品格和习惯,但是,目前的动漫作品中不乏有语言混乱、情节暴力的现象,这让幼儿教育工作者和家长们非常担忧。基于这个现状,笔者认为,只有规范了适合幼儿的动漫作品,才能够让幼儿教师和家长放心的将动漫作品融入到幼儿美育教育中来,这就要求动漫产业中每一个环节的制造者,包括漫画家、出版社、生产动漫衍生产品的企业等,都可以用道德的准则来严格要求自己,避免不良动漫产品对幼儿的侵蚀,把握动漫产业的发展方向,让幼儿可以在规范的动漫作品中得到启迪。
3总结
综上所述,美育对幼儿的人格健全和个性发展起到了至关重要的作用,在幼儿教育中有着不可忽视的地位,艺术是美育教育的关键,将规范的动漫作品融入到美育教育中,可以更好的激发幼儿的想象力和创造力。想要达到幼儿美育教育的理想境界,需要从寓美育于幼儿教育的各个方面、摆脱应试教育枷锁和规范动漫作品等几个方面入手,只有真正做到这些,才能够让幼儿成长朝着积极向上的方向发展。
作者:杨帆单位:内蒙古乌兰察布市第二幼儿园