新媒体下的大学校园文化建设范文

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新媒体是相对于旧媒体的一种称谓，是在当前网络化和计算机已经高度普及的情形下，将以计算机技术为基础并通过网络进行传播的新的媒体形式，称之为新媒体。这与传统的“电视媒体”“、纸质媒体”有着明显的区别。新媒体的特征可以归纳为开放性、多元化、时效性、交互性等特点。正是因为新媒体有着与传统媒体本质上的不同，因此，新媒体也对大学校园文化的建设形成了新的挑战，但也为大学校园文化建设提供了新的机遇。

1新媒体对大学校园文化建设的挑战

以互联网为代表的新媒体，对大学校园文化建设带来了一定的挑战，主要表现为以下几个方面。

1.1对大学校园主流价值观念的冲击在新媒体的传播内容上，一般都是那种娱乐性的内容，比如明星动态新闻等等。由于这种内容最容易让普通大众所接受，因此也最为处于青春期的大学生所喜闻乐见。但这些消息和内容，虽然让大学生得到放松和娱乐，同时也将一部分实用主义甚至是拜金主义等思想传染给了他们。这对于我们一直倡导的大学校园积极、向上的主流价值观念形成了冲击。

1.2对人际交往的冲击近些年，新媒体的影响力远远超过我们的想象。根据我们对于大学生网络使用情况的调查，大学生利用网络主要活动是获取资讯、购物、交友以及网络游戏。比如，近年来大学生广泛使用QQ、微信等交友软件进行人际交往。而过度使用这些交友软件，将会导致大学生社会交际能力有所弱化，甚至是产生社会交往“恐惧症”。因此，过度沉迷于网络也会对大学生正常的人际交往产生冲击，对大学校园文化的建设产生一定的冲击甚至是负面影响。

1.3对校园文化引导作用的冲击在网络时代，各种消息和各种思潮充斥于互联网上。一些人为了吸引眼球，故意使用各种刺激性的言语来获得网络人气。网络在使人们获得网络话语权的同时，也带来了多元化的声音和观点。而这些多元化的声音和观点则对校园文化的主体思想形成冲击。大学生正好处于人生价值观的形成期和成长期，他们进入到大学之后，接触到社会的各种思想的影响，一旦他们受到各种极左或者极右的思想影响，则容易产生厌世等情绪，这将会在一定程度上削弱校园文化的引导作用。

2新媒体给大学校园文化建设的带来新的机遇

以互联网为代表的新媒体给大学校园文化带来冲击的同时，也给大学校园文化的建设带来了发展机遇。

2.1给大学校园文化建设带来了新的媒体渠道传统的大学校园文化，主要是通过校园电台、海报、黑板报等媒体进行传播。这种文化的传播渠道，在互联网时代之前是颇为有效而且为当时的大学生所能接受的。但是，在互联网时代，这种传统的大学文化传媒渠道就受到了限制，甚至已经很难胜任传播大学校园文化的功能和作用了。而互联网的发展，将知识的传播变得极为便利和快捷，也为大学校园文化的传播提供了一个良好的传播渠道。现在，大学生智能手机的普及率非常高，基本上可以达到“人人触网”的程度。因此，使用互联网来传播大学校园文化，已经成为我们必须要采用的新渠道，而且这种紧迫性已经越来越大，网络已经成为大学校园必不可少的传播媒体。

2.2给大学校园文化增添了新的内容互联网作为大学生生活方式中必不可缺的一种媒体和文化，已经影响了大学生生活和学习的方方面面，而且互联网文化已经进入到了大学校园文化本身之中。大学校园文化首先应该是一个开放性的系统文化，不但包括社会主义的主流价值观，还应与时俱进、及时更新，即包括当代大学生的网络文化，将大学生在互联网上的消费观念、行为观念和思想认识纳入到大学校园文化中。通过将网络文化纳到大学校园文化建设中，就能建设新型的大学校园文化系统，保持大学校园文化的开放和包容，进而对大学生的价值观、思想观进行引导，并对大学生在网络时代背景下的思想行为进行及时纠偏。

2.3推动了大学校园文化的开放和繁荣在互联网时代之前，大学校园文化较为单一和纯粹，但同时也较为闭塞，基本都是建立了与社会不同步甚至是脱节的文化环境。在这种文化中成长起来的大学生，一旦走上社会往往要花费很大的时间和精力去融入到社会文化中。而在互联网媒体的影响下，大学生已经在接触网络的时候就开始了解和融入到社会文化中来。当代大学生接触网络的时间较早，了解网络的程度较深，在一定程度上已经融入到社会生活中了。而现代的大学校园文化基本实现了对社会的开放，与社会文化基本能实现同步，因此，正是互联网推动了大学校园文化的繁荣和开放。而在这种新的校园文化氛围下成长的大学生，一般都能较快地融入到社会文化中，为他们毕业后能较快地适应就业环境产生了较大的正向作用。

3新媒体背景下大学校园文化建设的发展建议

以互联网为代表的新媒体的出现，对大学校园文化建设和发展产生了较大的冲击，但也带来了发展机遇。因此，我们应把握好发展机遇，正面挑战，采取多种措施共同将大学校园文化建设好、发展好，更好地为大学生创造良好的成长环境。

3.1转变观念，应对新媒体挑战互联网的发展给大学校园文化建设带来了深刻的影响，我们应转变观念，重视和研究互联网对于大学校园文化建设所带来的机遇和挑战。大学校园文化的建设已经不同于以往任何时候的媒体时代，必须要转变传统的“金字塔”文化观念，建设开放型的大学校园文化，应对新媒体对大学校园文化建设所带来的挑战。一是从思想认识上应该对互联网等新媒体给予高度重视，需要将大学校园文化建设从传统媒体引导向互联网媒体转化。二是要从思想意识上认识到校园文化建设引入和借用互联网媒体的紧迫性。当前，互联网已经影响了社会和大学校园的各个方面，应当从观念上认识到必须借用互联网建设校园文化的紧迫性。

3.2借用互联网媒体，宣传大学校园文化大学校园文化可以有着不同的载体，比如传统的黑板画、校园电台，它们所承载的是大学校园文化的建设功能。同样，在以互联网为主体的新媒体背景下，互联网也是可以起到宣传大学校园文化的功能，也可以成为大学校园文化的建设载体。因此，我们在建设和宣传大学校园文化时，应该借用互联网媒体，并将其作为建设校园文化的重要载体。一是加强高校信息化基础设施建设。信息化基础设施是校园网络的载体，高校应重点加强信息化基础设施建设，并适当进行超前规划，满足未来一定时间内信息化时代的要求，建设高质量的信息化基础设施。二是建设数字化校园网络。高校应该集中财力、物力和人力，重点建设校园网络，将校园网络建设为大学校园文化的主战场。三是保持校园网络的独立性和一定的开放性。在未来的一定时期内，校园网络将会承担校园文化建设的主要任务，但由于社会网络在信息和内容上并不一定符合校园文化的主流价值，因此应保持校园网络相对的独立性，不宜全面接收和吸纳社会网络内容。但同时，由于网络是一个开放的系统，当代大学生对于各种信息的需求量大，而且网络活动的范围也在变大，因此，也不适宜对校园网络进行全面封闭而成封闭的独立系统，应该将大学校园网络保持一定的开放性，对社会网络的各种信息和资讯进行适当过滤，保持正面、积极向上的信息，过滤消极、负面甚至是不良的信息。

3.3组织各种活动，形成良性的人际交往互联网在传播知识和娱乐大众的同时，也将大学生的交际范围进一步缩小，很多大学生成为所谓的“宅男”、“宅女”。这是在互联网时代，大学生人际交往能力和范围的萎缩。我们应面对这种冲击，在校园内和社会上多组织各种活动，以此来推动大学生形成良好的社会交际意识和能力。一是通过组织各种活动引导大学生参与现实中的人际交往。高校应通过组织各种形式的活动，如校内的各种知识竞赛、演讲比赛以及校外的实践活动等，通过丰富多彩的活动将大学生吸引进来，让他们脱离网络参与现实中的人际交往。二是组织各种兴趣社团或知识讲座，锻炼大学生的社会交际能力。在当代社会，社会交际能力是一个大学生走上社会后适应社会的重要能力。无论是从事技术岗位、管理岗位还是销售岗位，都对大学生的社会交际能力提出一定的要求。因此，高校通过组织各种兴趣社团或知识讲座，重点培养和锻炼大学的社会交际能力，对大学生形成良好的社会交际能力大有裨益。三是加强宣传，让大学生对网络有正确的认识。网络实际上就是一种媒体和工具，在大学校园文化的宣传中，应让大学生对于网络形成正确的认识。网络背后还是真正的社会，它不过是社会的一个缩影和虚拟化。因此，要让大学生对网络有正确的认识，利用网络而非沉迷网络。

3.4加强正向引导，宣传主流价值观可以说，网络内容的多元化，对于大学生价值观的建立和发展存在着较大的影响，比如网络上存在的较多的享乐主义思想甚至非法信息，这些都影响着大学校园文化对大学生的引导作用。因此，我们应加强对大学生思想和价值观的监测，把握大学生思想动态，加强主流价值观的宣传，宣传正面人物和事迹，为大学生的价值观形成正向引导。一是充分重视辅导员的职责和作用，加强对大学生的思想观念的监测。高校辅导员是和大学生密切接触的，他们熟悉大学生的生活习惯和思想动态。因此，高校校园文化的建设，其中重要的一部分职责是落在了他们身上。因此，应充分重视辅导员的工作职责和作用。二是宣传大学校园中学生的典型和事迹。优秀大学生的典型和事迹，是大学生身边能触摸到和感觉到的最真实的正能量。宣传可以让广大的大学生受到感染和影响。这种方式是引导校园文化保持正向和积极的重要措施之一。

作者：张笑楠 单位：沈阳大学党委宣传部