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钢琴伴奏在舞蹈教学中的作用范文

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钢琴伴奏在舞蹈教学中的作用

引言

钢琴具有鲜明特点,比如音域宽广、音色圆润有力、和声变化多样等,被称为伴奏乐器中的翘楚。随着人们欣赏水平的不断提高,钢琴伴奏也越来越受到重视,在诸多艺术形式展现中总能看到钢琴伴奏的情形。

一、钢琴伴奏相关特征

钢琴伴奏因其显著特点和广泛用途,受到高等艺术院校的重视,将之列为音乐舞蹈学习专业必修课,与其他课程区别开来。钢琴伴奏的艺术成分很足,同时也涉及诸多学问,需用心探究才能明白,钢琴伴奏在演奏中的作用明确,也极具特色,但同时有独特的演奏理论体系。钢琴伴奏为教师教学提供了丰富的乐感知识,提高学生对于舞蹈动作的节奏把握,进而审视舞蹈动作的精确性,为其快速理解音乐,对音乐的深刻情感和内涵理解提供了条件,并促使学生了解钢琴伴奏的同时,对艺术美感和舞蹈创作的领悟也有所深入,激发其艺术热情。

二、钢琴伴奏同舞蹈教学的联系

钢琴演奏作为舞蹈教学的辅助形式,具有一定的特点和规律;运用于舞蹈教学始终,为舞蹈教学的丰富性提供重要条件,并且在教学活动中肩负动作引导、气氛变化,以及舞蹈技能提升的重要使命,很多舞蹈动作想要做到精致、充分、活力四射、恰到好处,必须与钢琴伴奏相匹配。钢琴伴奏与舞蹈是相互促进的关系,在相辅相成的过程中相得益彰,共同发展。钢琴伴奏在舞蹈教学中不止起着渲染气氛的作用,还对舞蹈动作的深刻内涵有着全面解读,二者作为重要的音乐形式组合起来,共同发挥效用。钢琴伴奏不仅是舞蹈动作的点缀,还能不断丰富舞蹈的内涵,让舞蹈动作实现完美,形成饱满的状态。钢琴伴奏和舞蹈要不失时机的形成融合,有利于舞蹈教学的顺利开展,且可形成表演艺术的独特魅力。舞蹈教育要实现舞蹈技能完美展现,需强化学生对乐感的把握,促进学生对乐理知识的学习。舞蹈教师在教学中要注重对学生学习细节的指导,如乐感的准确性、排舞的方法以及音乐相关方面。

三、钢琴伴奏在舞蹈教学中的实际功用

舞蹈是一个综合性艺术,需做到乐感合理、编排巧妙、表现力和节奏感恰当,形成完整的伴奏音乐形式。因此,钢琴伴奏在舞蹈教学中占有重要地位,发挥无与伦比的作用

1.培养学生乐感。舞蹈创作不止来源于动作系统编排,且还需注重音乐的搭配,很多动作的创造都来源于音乐的节奏和节拍。影响舞蹈形成的最关键要素是舞蹈编排和舞蹈训练情况,舞蹈与音乐结合才能更好的促进舞蹈教学水平。钢琴的用途比其他乐器更多元、更广泛,在舞蹈中也能创造更多动作模式,形成完善的舞蹈教学程序。教师可利用钢琴伴奏的种种特点,为学生轻松掌握音乐本质和音乐理解提供平台,顺而促进其对舞蹈的深刻认识。

2.规范学生的舞蹈动作。音乐与舞蹈构成综合性艺术,缺一不可,如果二者配合好,有直击灵魂的感觉。优质的钢琴伴奏,将舞者肢体语言表达更到位,促进其想象力和创作灵感的迸发,可规范其动作标准。舞蹈动作创作者花费了心血,在舞蹈中渗透了情感,实现舞蹈灵魂展现。教师在教授中须注重对学生情感的掌控。舞者在节奏有效处理的基础上,对音乐和舞蹈的核心要素乃至灵魂元素进行挖掘,更好的领悟舞蹈精髓。对于舞蹈教学,需结合学生具体特点进行,发挥钢琴伴奏对音乐主题表达的重要功效。

3.挖掘学生情感。舞蹈是情感的载体,灵魂的外现形式,通过肢体语言实现与世界交流。在教学中,一定要挖掘学生情感,使之正确表达。而各种形式的钢琴伴奏能焕发学生的内心情感,有利于增加学生对舞蹈的精确理解,在舞台上赋予舞蹈灵魂和生命。钢琴伴奏在营造氛围,丰富表演艺术和情感中发挥重要的作用,可加深人们对舞蹈表演的深刻记忆,而舞蹈者也会迅速进入表演情境。舞蹈创作通过动作与节奏的结合开展,形成高深的艺术水平,需让舞蹈成为可演绎的、综合性强、内涵丰富的艺术门类。当然,钢琴伴奏只有将情感渗透做好,才能体现舞蹈的特点和分类,创造出独特的、有价值的舞蹈作品。

4.实现舞蹈和音乐的有效配合。舞蹈教学为学生提供了有效的表演情境,在学生存在不同差异的情况下,音乐伴奏在舞蹈教学中发挥了公平性作用。教师在不同情境中采取不同伴奏,可使学生达到更自信、更有激情的演绎状态。舞蹈教学要对学生节拍和旋律进行有效教学,在学生音乐情感投入以及舞蹈情感的输出上形成能量积累。钢琴伴奏在丰富的情感推动下,将丰富的内涵以舞蹈形式体现,挖掘学生的情感想象力,形成完美的、生动的舞蹈演绎,为形体塑造创造基础。

5.打造活力课堂。任何教学课堂,都需注重课堂教学氛围营造,而舞蹈教学作为艺术课,更应该体现激情与活力。学生在释放天性的基础上才会有更好的表现,也才能达到舞蹈课堂教学要求。钢琴伴奏有极强的表现力,根据舞蹈内涵不同给予相异程度伴奏,表现匹配的艺术情感。因此,教师授课要采取灵活多样的教学模式,调动学生的学习激情,将动作演绎与音乐结合起来,形成艺术创造的独特形态。打造活力课堂的同时,也使得学生学习效率提升。

结语

舞蹈教学需重视钢琴伴奏的重要作用,优秀的钢琴伴奏可极大程度的调动学生舞蹈学习的积极性。学生在匹配的钢琴音乐伴奏中舞蹈,动作会更流畅,艺术修养和舞蹈技能也可得以提高,在钢琴伴奏下舞出精彩的人生。

参考文献:

[1]吴明璇.浅论钢琴伴奏在舞蹈基训教学中的作用及能力培养[J].音乐生活,2017,(08):75-76.

[2]刘志家.关于钢琴伴奏在舞蹈教学中的作用研究[J].艺术评鉴,2016,(12):60-62.

[3]戴晓媚.钢琴伴奏在舞蹈教学中的作用[J].音乐时空,2015,(22):165.

作者:黄鑫