民族民间舞蹈教学思考范文

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我国拥有着深厚的历史文化和民族文化，在博大精深的民族文化中衍生了很多文化形式，民族民间舞就是其中一个重要的民族衍生品之一，并且民间舞成为了表现我国民族文化的浓墨重彩的一笔。民族民间舞表现形式多样，但它们都充分地表现了我国的民族特色和特点，带有一定的民族色彩和民族内涵，想要真正地把民族民间舞真正的演绎出来，就一定要深刻地了解我国的民族文化，并体会民族文化的内涵。因此，民间民族舞的教学形式不能仅限于形体的基本功教学，还应该让学员们充分学习民族文化，将民族文化知识渗透到舞蹈中。

一、民族文化在民间民族舞教学中的现状

每种民族舞的特性都有着不同的民族气质和民族舞蹈样式，因此，在民族舞组织教学的过程中，需要将民族文化和民族形式都渗入到舞蹈教学中去。在民族舞蹈教学中，舞蹈中的动作和形体是很重要的部分，这就造成了我国民族舞的教学过程中把舞蹈技巧和动作作为舞蹈教学的教学主要部分，忽略了对学员们的民族文化气质和内涵的培养。在具体的教学中对于民族文化的具体培养不够，而且缺少具体的教学措施和方法，所以，使得民族民间舞也无法真正得到与民族文化的有机结合。职业舞蹈学院的学员舞蹈基础各不相同，甚至有些学校没有办法进行细分民族舞，统一进行排练教学，分不清楚具体的民族，这样民族特色就更加不能表现出来，导致舞蹈排练只成为了学生的简单操作和复制，无法形成自己内心的实在舞蹈涵义。

二、民族民间舞融入民族文化的主要举措

1.将舞蹈课程设置中加入讲解民族文化知识的课程在学习一种民族舞的时候，可以先进行这个民族的风土人情和民族文化的简单讲解，将民族文化的设计合理的融入到舞蹈教学中，让学生们能够深刻感受到民族风情和民族文化，比如在学习朝鲜族腰鼓舞的时候，可以为学员们讲授一些朝鲜族的文化和风土人情的课程，同时，为学员们播放相应的视频和音乐资料，并且为学员们发放和讲解一定的书籍资料，让学生们在学习舞蹈的同时能够根据朝鲜族的民族习惯来规范自己的舞蹈动作，同时，还可以增加对当地民族文化和人情的全面了解。同时，还应该讲授民族对应的相应地理环境和特点，多了解各个民族的文化背景以及他们的宗教信仰等习俗。

2.着重讲解各个民族民间舞所拥有的风格首先，应该注重民族舞的基本动作。在熟练掌握各个舞蹈的前提应该掌握和学习民族舞的独特舞姿和动作，这是体现不同民族舞之间的关键，也是最具有特点的一个部分。比如藏族舞比较挺拔，维吾尔族的舞蹈比较优美，傣族的舞蹈比较娇美等等。坚持抓住各个舞蹈的典型动作和有特点的动作，因为每个民族舞蹈都拥有自己的独特动作，这种独特的动作也形成了一定的风格，所以，在舞蹈教学中学员们应该坚持抓住不同舞蹈的代表性动作，教师对于代表性的动作应该重点讲授，这样才能够充分的提高民族的表现力和感染力。其次，应该由浅入深的教授舞姿。在教授民族民间舞的课程中，应该让学员们由浅入深，循序渐进的明白舞蹈的要领以及难易程度的掌握。每个民族舞蹈之间都存在着不同的节奏和韵律，所以，在教授舞蹈的过程中，应该尽量将教授模式系统和规范化，并且在教授的过程中应该及时的发现问题和总结问题，以便于以后经验的利用。最后，应该注意学生在学习舞蹈动作中的协调能力和学习能力。在民族舞的教授过程中，不是学员掌握几个重要的动作就完成的舞蹈学习，而是应该通过民族民间舞的学习，让学生的协调性与学习性得到完美的结合，并且让学员得到气息的熟练运用，这种气息的训练不是简单的呼吸，而是一种艺术性的呼吸，人体通过气息的运用，身体的协调性与内心的韵律完美结合，这样才能形成不同的民族舞蹈，形成不同的舞蹈风格。

3.从舞蹈服饰上体现民族文化的特质舞蹈服装是舞蹈表现力的主要承载部分，从某种程度上说，服装的形式制约了舞蹈风格的表现和形成。我国的民族舞服装通常都能够反映出某些地域的主要特色和文化习性，能够充分地体现出这个民族的习惯和风格。在舞蹈教学过程中，为了使学生能够更好地感受民族民间舞的特色和风格，应该让学生们穿上具有民族特色的服装，以此来加深学员们对于民族舞蹈和民族文化的理解和认同。通过融入舞蹈服装来进行教学内容，不但能够丰富教师的教学内容和形式，还能够增加学员们的积极性，并且能够让学员们更加直观的感受到民族文化和民族风情，在教学过程中也增加了舞蹈的美感教学。

4.积极地引导学员通过多媒体辅助来体会名家的舞蹈形式科学技术的不断发展，多媒体资源已经应用到了各个行业和学科，尤其是在教学行业中，多媒体教学也得到了广泛的应用，民族民间舞的教学也可以通过多媒体教学方式来表现和学习。在不同的地点和不同地域，学习是受到一定客观条件限制的，这个时候，多媒体教学就起到非常重要的作用，通过视频与音频的播放，让学员们可以观看到舞蹈名家的优秀舞蹈作品和舞姿，通过模仿或者学习，让学员们了解各家所长，并且将其发扬光大，将动作、眼神、意韵都得到一定的揣摩，以此将舞蹈的优势发挥到极致。

三、结语

我国民族的多样性决定了我国民族民间舞的多样性，这种情况就决定了我国的舞蹈教学必须要进行民间的本土体验，因为艺术源于生活，我国的民族民间舞的多样性和多种性，是我国民族文化和民族特色决定的，这样的脉络是相继传承的，所以，对于学员来说，感受民族文化和本土民情，是我国民族民间舞蹈发展的本质归属。想要真正的将民族文化渗透到民族民间舞之中，必须要深刻的体会不同的民族文化，让自身感同身受的生活在其中，将各个方面充分调动起来，富有激情的吸收着来自民族文化和民族风情的知识和底蕴，不断与民族民间舞结合。

在今后的民族民间舞教学中，应该将民族文化渗入其中，通过渗入民族文化不断可以促使学员们掌握不同民族之间的不同舞蹈的类型和风格，还能够通过舞蹈动作的展示充分地体会我国民族舞蹈的文化精神和内涵。民族民间舞的形成与民族文化的构成是不可分割的，如果民族舞蹈的动作形式只是简单的机械表现，那么民族文化就只是一个无神的灵魂，同样，民族舞也是一个空壳。所以，民族文化与民族舞蹈的完美结合才是民族民间舞蹈的重要表现，这也是不断提高我国民族舞蹈表现力的重要标志和重要内容。

作者：李琪 单位：湖南第一师范学院音乐舞蹈学院