民间舞蹈的风格对舞蹈教学的作用范文

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民间舞蹈是来源于不同民族，并且其民族文化基础也有一定的不同，但是其都是各族人民在劳动和生产的过程中进行的舞蹈创造，能够将人民的感情、愿望以及理想更好的反应出来，民族文化特点和地域特色都比较的丰富。在进行民间舞蹈教学的时候，应该将民间文化作为重要的基础，并做好各个方面的研究和调查工作，只有真正的了解民间舞蹈才可能更好的进行教学，帮助其更好的发展。

一、民间舞蹈本身的概念和特点

（一）我国民间舞蹈的概念民间舞蹈本身是来源于民间的，是各民族人民在劳作和日常生产的过程中创造出来的民族特点比较明显的舞蹈，其能够将人民群众的实际生活、理想愿望以及情感更好的反应出来，其本质上似是各民族的历史文化积淀，其地域特色和人文风俗特点比较鲜明[1]。

（二）民间舞蹈的特点随着我国经济社会的不断发展和进步，我国的民间舞蹈也慢慢形成了属于自己的六大特点。首先是继承性，民间舞蹈中保存着很多的我国古代的生活特征，其将不同历史阶段中的一些历史文化因素很好的表现了出来。其次是群众性，民间舞蹈的群众基础比较的广泛，其创作源泉便是人们的劳动和民族舞蹈，很多人在小的时候便会受到民间舞蹈的熏陶，并进行一些实践锻炼，其群众性非常的强。再次，民间舞蹈的自娱性比较明显，很多民间舞蹈都是在人民群众自娱自乐的过程中产生的，其来源是人们最真实的情感流露。第四，民间舞蹈的即兴行比较的明显，民间舞蹈本身的规范性不强，人们在表演的时候会根据自己的情况进行舞蹈姿势的设计，经常会随性而发的做一些动作。五十，民间舞蹈的适应性比较强，民间舞蹈其背景是时代背景，其发展过程中一直跟随社会的潮流，其适应性比较的强；最后，民间舞蹈的地域民族性比较的明显，很多民间舞蹈都是在特定的自然环境和地域中产生的，其民族风格特点以及地域文化的色彩比较的鲜明浓厚，民间舞本身的民族性主要表现在进行本民族特点和生活的反应，能够很好的将民族的审美和思想感情表达出来，民族的不同和地理特点的不同产生的民族舞蹈也会有明显的差别。

二、中国民间舞蹈教学的一些特点

中国民间舞蹈也是属于舞蹈的范畴的，其来源是我们的民间，和一些宫廷舞蹈有着明显的区别，所以在进行民间舞蹈教学的时候，教学方法选择也应该有一定的独特性。

（一）进行中国民间舞蹈教学的时候应该将其情感性体现出来生存意识对民族而言是非常重要的，生存意识包含了生命冲动、求生的欲望、生理条件反射以及祈祷美好未来等等，这些因素也能够将民间舞蹈原始意义很好的体现出来，在中国民间舞蹈中，最本质的特点便是以情动人。我国的民间舞蹈比较的复杂，来源于不同民族的生活中，其也很好的将民族的特点审美气质表现了出来，所以，在进行民间舞蹈教学的时候必须重视其情感性。

（二）在进行民间舞蹈教学的时候应该将民间性体现出来对于人类而言，民间舞蹈是一种非常重要的文化现象，其根植于人们的生活之中，其存在也是人民集体创作的结果，其传承、传播以及发展也是在人民群众中的。民间舞蹈无论是表演形式、化妆道具还是音乐伴奏、图案队形，都很好的将民族历史、伦理、宗教以及语言文化等体现了出来。

（三）民间舞蹈教学应该将多样性体现出来我国的民族组成非常的复杂，很多民族都有属于自己的文化和舞蹈，所以，在进行民间舞蹈教学的时候应该教学多样性体现出来，使用不同的教材，选择多样化的内容，更好的进行中国民间舞蹈的教学。

（四）民间舞蹈教学应该将其时代性很好的表现出来我国民间舞蹈历史非常悠久，其盛行不衰的最为重要的原因便是在于，跟上时展的潮流，随着时代的变化而变化，在社会发展的过程中，很多和时代精神不适应的内容会慢慢的消失，心的文化因素和审美情趣的作用则能够很好的发挥其作用，所以在进行民间舞蹈教学的时候必须做到与时俱进，将时代精神添加进去。

三、进行民间舞蹈教学时候的一些教学办法

（一）在进行民间舞蹈训练的时候必须重视律动若是不存在律动，那么舞蹈也将不复存在，老师在进行民间舞蹈教学的时候必须真正的了解教材，把握舞蹈的律动，帮助学生更好的掌握其律动特点，只有这样民间舞蹈教学的效率才会真正的提高。

（二）选择合适的内容进行开法儿课教学教材和教法的开端便是开法儿课，开法儿课教学的情况会对学生的教学内容把握造成严重的影响，所以，老师在进行开法儿课教学的时候，必须抓住民间舞蹈的精髓，从而让学生了解其精髓，只有这样，学生才能够更好的理解民间舞蹈，教学效率也会有明显的提高。

四、结语

在长期的历史发展中，形成了多样性明显的中国民间舞蹈，随着社会的发展，人们愈加认识道了民间舞蹈教学的重要性，老师在进行民间舞蹈教学的时候，必须根据民间舞蹈的特点和规律进行教学，只有这样才能够更好的帮助学生掌握规律，让其更好的进行民族舞蹈学习。

作者：孙楷强 单位：潍坊学院幼教特教师范学院