全日制体育硕士就业价值观调查范文

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1体育硕士研究生就业价值观特点的分析

对就业价值观的测量是对决定毕业生就业价值观的23个子因子进行打分，按照选择“非常重要、重要、一般、不重要、非常不重要”分别赋值“1－5分”然后加总求平均数，平均数越小，个子因子在就业价值观中的作用越重要。

1．1注重自我兴趣取向在选择就业方向、单位时，要符合自己的兴趣爱好、专业对口、工作自主性大不受约束等。正如统计结果显示，在“自主性大不受约束”、“符合兴趣爱好”、“发挥自己的才能”认为重要的、非常重要的分别占到被试的58．6%、69．9%和72%(如图4所示)。说明在就业诸多问题的选择上比较注重自己的情趣爱好。大部分被试选择在自己熟悉的体育行业就业，或者进高校，或进中小学，也有的希望从事体育俱乐部工作，这些都是希望符合自己的兴趣爱好。

1．2职业功利化选择成下降趋势图5所示，“单位规模大、单位知名度高、单位在大城市”所占的比例都不到50%，不再是就业选择时首要考虑的因素。图1所示，体育硕士绝大多数将工作单位定位在中小学，而不是以前的政府单位、高校。图2所示，大多数体育硕士将就业地点在中小城市，觉得一线城市的生活压力太大，幸福指数比较低。综合来看，体育硕士不再处于崇拜大城市，追求名单位的阶段，而在就业价值观的选择时考虑日后安家立业的具体情况，十分务实。这主要体现是经济危机爆发后，物价上涨，现有的工资水平已经让毕业生在大城市生活感到了太大的压力。

1．3注重实现自我价值根据表1显示，在发展因素的子因子中，排在第一位的是“充分发挥自己的才能”可见大部分的被试都希望将来能够充分发挥自己的才能，而不是一辈子埋没，希望尽最大的努力去实现自身价值，去创造更多的财富。

1．4竞争意识强烈目前我国的高等教育逐渐进入大众化阶段，越来越多的人有机会进入高等学府接受教育，这已经不再是少数人的权利。每年大学毕业生人数不断增加，每年都有几十万的就业缺口期待解决，研究生不断扩招，研究生的就业压力也逐渐增大，不再是“皇帝女儿不愁嫁”。现在体育硕士面临的就业竞争压力主要有这几个方面:竞争高校岗位不如博士研究生、论科研能力不如体育人文专业、比运动技能不如运动训练专业、要考取中小学教师，又面临着国家第一批免费师范生带来的压力，大学本科生的就业范围同样是集中在中小学，这又是一方面的竞争压力。现在毕业生之间的岗位竞争是一个非常残酷的现实，不同层次、不同专业的毕业生同样存在岗位竞争。第一届毕业生想在就业问题上有一个很好的开端，就要积极竞争积极争取，“狭路相逢勇者胜”只有自己摆对心态，不断争取，勇敢面对，才有可能在就业压力日益增大的今天有一片自己的立足之地。

2结论

1．就业首选为中小学教师体育硕士对职业的选择更倾向于中小学教师，只有少部分选择高校教师、国家机关、公务员、读博士、自主创业，对就业形势有比较客观的认识;大城市情节大大降温，侧重二线、三线城市，追求家庭幸福指数，不再盲目追求功利主义;工资大多定位在2500－3500之间。2．跨专业学生就业难跨专业报考体育硕士的学生的就业比较困难，他们就业时大多不会从事体育有关的行业，转而从事自己大学所学专业，或者自己创业。跨专业学生本科为非体育专业，对体育认识不多，基础理论知识非常欠缺;没有经过系统教师资格课程学习、教育实习，实践能力缺乏，就业时专业不对口，造成就业困难。3．就业比较实际，注重生存因素就整体来看，体育硕士研究生最重视“生存因素”，其次是“发展因素”和“情感因素”，其就业价值观是务实、切合实际的。和以前类似的研究成果相比，具有明显的连续性，但更加务实，在一定程度上反映了社会环境所发生的变化。作为不同的性别或者不同的家庭经济状况的体育硕士来说，就业价值观念的侧重点也是不同的，对性别而言，男性比较重视住房问题，而女性仍然对家庭的关注度较高;对于家住农村或者家庭比较困难的人来说，同样将住房放在第一位，因为对他们而言，压力主要来自住房;家庭条件优越的学生，最关心的是待遇问题和兴趣爱好。

3对策研究

3．1完善自我首先要端正好心态，不应该有消极态度和抵触情绪，积极完善自我，提高自己的“含金量”，刻苦锻炼，提高自己的运动技能，掌握更多的运动项目，做到“一专多能”，增强专业理论知识，好的运动技术是靠深厚的理论功底做基础的，要做到能够学进去更能够说的出来，示范动作要准确、大方、优美，讲解要准确到位;尽可能多的参加各种比赛，争取拿到名次获得证书，这是对自己能力的肯定，同时也为自己的简历增光添彩。在基础理论知识方面要积极适应时展，与时代接轨，学好英语和计算机。积极参加学校社团和学生会组织的活动，锻炼自己的组织、协调、合作、沟通和表达能力，这是在一个集体中必不可少的一些基本能力。

3．2引导体育硕士树立正确的就业待遇观念人的需求有两个层面:一个是物质层面，一个是精神层面。如只有物质方面的满足是体会不到快乐和幸福的，只有同时增强精神层面的满足感，才是真正的幸福。因此要树立正确的就业观，除了追求物质财富，还要树立事业心、成就感、满足感。在国家利益和社会利益中去实现自己的价值，积极响应国家号召，到国家需要的西部地区就业或者是支教，为我国偏远地区的教育事业发挥一下自己的光和热。自我价值的实现不仅是物质方面，还有精神方面的满足，比如奉献精神．一生中能够风风火火的经历一段创业时光，那将是一辈子受用的宝贵财富。

3．3营造良好的环境学生的就业价值观的培养有两个大的教育背景，一个是社会大环境，二是学校小环境，社会大环境是影响范围最广的因素。根据研究表明，硕士研究生的就业价值观的取向主要来自社会方面的影响，当社会之风刮向物质追求时，研究生也会偏向物质化，因此，社会风气、社会环境对当代体育硕士研究生的就业价值观念的形成具有极其重要的作用。拜金主义、享乐主义等不正之风的蔓延势必会打击毕业生的上进心和自信心，打击学生找工作的热情和积极性。应该采取有效的措施来尽快解决这些问题，还学生一个纯净的、和谐的社会环境。学校环境是直接作用于体育硕士就业价值取向的影响因素，净化校园环境是搞好体育硕士研究生就业价值观教育的有力保障。优化学校环境一要强化学校秩序，通过科学严谨的管理、完善的制度、健康活泼的学校活动来营造一种健康、和谐、充满活力的校园文化氛围;二是要完善学校的人际关系和舆论环境让学生感觉到每个人都在为了自己的梦想积极奋斗。

3．4完善教育培养模式由于我国是2009年刚刚设立全日制专业硕士学位，国家制订培养目标，学校制订培养计划都是在尝试，没有比较成功的经验值得借鉴，只能够慢慢探索专业硕士的培养之路，在这个过程中需要不断发现问题、提出问题、解决问题，逐渐完善培养模式。一方面可以在教育方案、课程设置、教学方法、理论课与实践课的比例、教育实习等方面进行改革，在提高体育硕士的综合素质的同时突出体育硕士的专业优势，另一方面与用人单位取得联系，获取用人单位所需要的人才标准，可以争取到单位实习，以更快的适应这项工作，积累工作经验。实现理论知识与实践相结合，两手都要抓，两手都要硬，才能取得就业的最后胜利。

作者：张学龙单位：山西师范大学体育学院