院校体育教学理念探析范文

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高校体育教育的定位理念

当代终身体育教育理念对高校体育教育的思想和具体实践产生了极大的影响。正确定位高校体育教育，就必须明确教育理念，把体育教育定位的正确性和准确性与先进的教育理念紧紧联系起来，其实核心是要求高校体育教育以培养学生能够终身坚持或经常从事健身体育、娱乐体育和竞技体育等为教学内容的主体，培养学生锻炼的兴趣，养成体育锻炼的能力，以适应未来的社会环境和社会压力，进而实现终身体育的教育思想打下坚实的基础。因此，高校体育教育要以终身体育教育理念为正确的指导思想进行准确的定位，在实践教育教学中以终身体育为体育教育理念的主导思想，切实有效的发挥高校体育教育的育人功能。

高校体育在学生全面发展中的定位

高校体育是一门不可或缺的学科，高校体育教育有着特殊育人的功能。高校体育在学生德、智、体、美、劳全面发展中占据着重要的位置，高校体育的根本目的是对学生进行体育教育，是使学生拥有健康的体魄；是使学生走向未来社会依然保持对体育热爱，主动参加体育运动和自我锻炼的习惯。使学生在体育教育中享受体育快乐的同时受到熏陶，在体育活动中收获个人意志的磨练。上述目的实现，在高校体育教育中，就必须实施以终身体育教育理念为指导，并把重点放在，培养学生终身体育意识上，使学生真正掌握感兴趣的运动项目技能，并作为终身体育进行锻炼，使学生能保持终身体育的浓厚兴趣。

高校体育在服务于社会中的定位

目前国家对全民健身运动的大力开展，以及我国现代高等教育的普及，全国高考招生人数已达到了应届毕业生65%~77%，高等教育大众化的趋势，已是不争的事实，如此巨大规模的毕业生，体育素养差异，将对社会发展造成深远的影响，高校是学生走向社会的最后一个阶段，是通向社会各阶层的桥梁，所以高校体育教育应立足于，培养大学生终身体育的意识，掌握终身锻炼的体育运动技能，充分发挥学校为学生走向社会的纽带作用。

高校体育终身体育正确定位的意义

1终身体育有利于高校体育角色的确认

高校体育工作的广大教师须充分认识到高校体育的正确定位的重要性，高校育人体系中高校体育在是不可或缺的重要学科，不仅使学生在校期间受到良好的体育教育，而且使学生领会终身体育，其终身受益的真正含意，这是使高校体育工作者，在角色认知的基础上，充分发挥其应有的作用。

2高校体育终身体育有利于高校体育教学改革方向的明确性

随着高校体育教学改革的深入发展，高校体育教育的终身体育的正确定位，是对高校体育教育深层次理论的探索及高校体育教学改革确立明确的方向，是使高校体育教学改革，向着健康的、正确的、科学化的发展的有效保证，正是顺应时代改革的要求，使教学改革围绕定位理念来进行有效实施，为高校体育终身体育的教学改革指明了方向。

3高校体育终身体育有利于教学诸多因素进一步的科学合理性

目前高校体育在教学内容、教材选用、教学模式和教学方法等方面，存在着贯彻落实不利的等因素，影响了高校体育教育功能的发挥。高校体育终身体育的正确定位，使高校体育在方方面面都围绕着一条主线来进行终身体育教育，明确思路统一思想，这将使我国高校体育教育转变为科学的合理的。

4高校体育终身体育有利于教学目标体系的调整确定

高校体育教育是为学生服务，应以有利于学生现在和将来的发展需要为前提，学生的需求，学生的全面发展是高校体育教育的基本出发点，高校体育教学目标，不仅着眼于现在，还要兼顾未来。只有高校体育正确定位在终身体育教育理念的指导下，才能符合现在大学生未来发展需要。

结语

当今高校学生的学习压力日趋增大，除了必要的休息和饮食外，脑力劳动已是现代大学生主要的活动内容方式。所以对高校体育终身体育进行准确的定位，对培育全面素质发展的当代大学生是十分必要的，有了明确的学科定位，就使高校体育教育有了明确的目标和发展方向，也就有了当代高校教学改革发展中前进的线索。高校体育在终身体育教育理念的正确定位指导下，为高校体育健康的可持续明确发展目标。同时必将对我国高校体育的未来发展产生深远的影响。为全面兼顾培养目标，培养和造就，我国新一代高素质全面发展的人才，加强高校大学生终身体育教育思想，具有十分重要的意义。

作者：衣刚单位：佳木斯大学体育学院教师