化学实验教学改革的一点思考范文

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【摘要】药学专业分析化学课程教学由分析化学实验教学组成，有助于学生理解分析化学基本理论，使学生在观察、分析和解决问题方面的能力有所提升。让学生在药学专业分析化学实验教学中懂得自觉搜查相关文献，设计实验，活跃思维，提高实践能力，学会分析和解决问题，为培养具有创新意识的药学人才奠定基础。

【关键词】分析化学实验；药学专业；实验教学；改革

1引言

分析化学是一门专业基础课，它主要研究物质的化学性质和结构形态等特征，在药学专业教育中，具有重要意义，其理论知识和实验技能是各个学科如药物分析学、药物化学等的必要基础[1]。分析化学教学的重要组成部分是分析化学实验，它在理论性、实践性、应用性方面具有明显优势。通过分析化学实验教学，有助于学生掌握分析化学的基本理论，熟练其基本操作步骤，养成严谨治学的好习惯，学会洞察、研究问题以及寻找解决方案，从而培养高级创新型专业人才。但过去的分析化学实验的教学模式存在许多不足，如这种教学方式是将实验流程写在黑板上进行讲解，然后示范操作过程，致使学生过于强调理论而忽略了实践等问题；在教学内容中有较多的验证性实验，而设计性实验相对较少，某种意义上阻碍了学生培养创新能力。因此，需要我们积极主动地寻求适合自身特点的分析化学实验教学模式，从而提高学生各方面的能力，成为创新型药学人才。

2改编实验书，满足学科需要

顺应学科发展需求，借鉴经典的国内外药学专业分析化学实验课本，根据本校药学专业分析化学的现状和实验室设施概况以及学生各方面能力，制定科学合理的实验方案，构建适宜的实验数量，编辑具有特色的药学专业分析实验教材，在具体实验教学中不断完善该课本。实践证明，该课本具有明显的重难点和正确详细的理论基础，且操作方便，因此取得了良好的实验教学效果，在学生中反响较好，获得学生的一致好评。

3教学形式多样，激发学生自主学习

如今，在实验教学中，学生一般表现为照搬实验课本中的实验流程进行机械操作。经论证，在实验中需要提高学生的实践能力。通过老师的专业培训，然后配制若干缓冲溶液、标准溶液等，这样便于学生深刻体会整个科学实验步骤[2]。可将多媒体教学、探究式教学和谈论式教学等模式用于分析实验教学中[4-5]，这样的教学模式一方面有利于学生认识人生、价值；另一方面掌握学生对这门课的看法，质疑所做的实验，然后大家一起探讨、分析和解决实验过程中遇到的问题，可提高学生在思维和实践方面的能力，从而自觉主动地学习。

4学生分组实践操作，培养学生团队精神

培养团队合作精神并注重学生之间的交流在药学专业分析实验教学中显得尤为重要。首先将实验分成几个小板块，如天平称重、移取和定量溶液等基本操作，然后以每个板块为单位进行不断地规范操作。下面以光度法测定Fe3+含量为案例，每个小组由3～4名学生组成，每个组员各司其职，然后小组内部对实验过程中出现的问题进行讨论、分析和思考，亲自操作完成实验、分析实验结果等。此方法强调学生的团队协作意识，集体商量，共谋发展，有利于锻炼和培养学生的团队意识，为毕业后在集体工作中表现优秀奠定基础。

5开放实验室辅助实验教学

在课后开放实验室辅助实验教学，使学生整体把握如何总体设计分析化学实验。由指导老师给出综合设计实验项目，同时提倡学生自己准备实验课题或直接参与任课老师的科研课题，根据实验结果，提高学生的参与意识，促使其独立思考和创新理念。

6老师解答与学生独立查找并举，锻炼学生自主翻阅相关资料能力

在分析实验课的教学中应秉着“学用结合，以用促学”原则，文献检索课是一门专业必修课，与分析化学实验课相辅相成[6-7]。如对于在实验教学中遇到的疑惑，暂时归避，首先让学生独立搜寻参考文献，心里有一个明确的答案，然后通过老师点拨提醒，进行集体探讨、分析存在的问题。这样的方法的好处在于培养学生独立解决问题的能力，为今后的发展提供有力保障。

7教学效果创新课程教学模式，取缔以往的分析

化学实验教学模式，提高学生学习兴趣，改变学生被动式学习，从而学会主动学习，如让学生完成毕业论文或新的课题任务，首要掌握它的过去、现状、基本原理和方法，再通过查看相关资料了解该课题目前的研究情况，明确该课题的研究意义，在教师的指导下设计相关实验，最大限度地发挥学生的潜质，培养上进、具有独立思考、实践能力强和高竞争实力的优秀创新学生。

【参考文献】

[1]李发美.分析化学[M]第五版，北京：人民卫生出版社，2009：1-2.

[3]杜曦，杜军，周锡兰.发现教学法在分析化学实验教学中的应用[J].实验科学与技术.2010.8（4）：79-8

[4]许晶，徐宝荣.分析化学实验教学的改革与实践[J].实验室科学.2010.13（1）：33-3

[5]王英华，魏士刚，程新民.分析化学实验课程的改革与实践[J].大学化学.2006.21（4）：22-24

[6]余向春.化学文献及查阅方法[M].第四版，北京：科学出版社，2009.

[7]张翠梅.化学化工文献与信息检索[M].第二版，北京：国防工业出版社，2008

作者：闫瑞芳1（通讯作者）；苗江欢2 单位：1新乡医学院，2新乡医学院三全学院