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摘要:国民的思想政治面貌,国民的素质品德,直接体现着一个国家的发展水平。近年来低素质行为的相关报道数量增多,体现出了我国在思想政治教育方面的不足,为了更好地提高整体国民素质,国家必须加强对国民学生阶段的素质教育。高校生是即将进入社会的群体,做好对高校生思想政治教育工作,有利于提高高校生的素质水平,端正高校生的学习态度、工作态度,让高校生形成正确的人生观、价值观,这有利于学生以最佳状态适应社会,从长远的角度来看,更有利于提高我国国民素质,实现构建和谐社会的伟大目标。
一、高校思想政治教育的主要特点
思想政治往往是人们在社会发展的过程中总结出来,其与我们的实际生活紧密相关,因此高校思想政治教育不能脱离实际,需要结合社会现象与实际生活开展教育,这也是思想政治教育中实践教育的重要意义。
1.明确教育目的在高校思想政治教育工作中,开展实践教育一定要本着自由、平等的教育原则,合理的设计实践活动,要让学生在实践的过程中对社会、事物形成正确的认识,加深对正确思想观念的认知。在实践活动中,还应该注重培养学生的独立生活能力,让学生多所学专业具备较好的实际应用能力,进而让学生可以在社会中找到适合自己的岗位,让学生找到自身价值,进而成为社会所需的人才。在实践教育中,应该尊重每个学生的性格、思想,充分发挥每个学生的特长,这样才能实现学生的自由发展。学生通过实践活动,可以了解哪些是正确的思想观、价值观,那些是错误的,进而有助于实现政治社会化的目的。
2.带入时代特色思想政治教育工作,还需要结合当前的社会格局,注重时代特点,在教育中不能一直遵循老旧的教育理念,要勇于创新,在教育中带入时代特色,进而形成符合时代要求的全新教育模式。思想政治教育缺乏时代性,就会不能顺应时代潮流,进而影响小于效果,不利于转化学生的思想。新时代背景下的思想政治教育,应该添加全新的教育内容,进而适应社会需求。为了让学生更好地适应社会,有效地参与到社会实践活动之中,高校思想政治教育必须将学生的发展放在主要位置,在教育中应该注重对社会问题的关注与讨论,了解当代大学生的实际诉求,进而在满足社会发展需求的前提下,弘扬正确的民族精神与时代精神,最终实现激励学生树立远大志向、为国家发展做出应有贡献的目标。
3.加强了教育工作的渗透性实践教育可以一改传统的思想政治教育模式,通过加强实践活动,来实现对学生政治思想渗透,其实将实际生活与学生管理教育相融合的新型教育模式。在实践教育中不仅融入了对学生生活技能的培养,也融入了对学生所学专业技术知识的实践能力的培养,同时也渗透了正确的思想观、价值观。通过思想政治与实际生活相结合的教育方式,可以通过潜移默化的影响,来提升学生的思想政治精神面貌,这比传统的课堂教学有着更好的教育效果。社会是一个大课堂,通过实践教育让学生体现接触社会,结合教师的引导,可以让学生更加客观的认知社会。同时,实践教育可以打破传统的刻板式教育,让思想政治教育更加与实际生活相结合,通过社会活动中的遇见的人和事,让学生切身感受到思想政治教育的内涵与重要意义,这样有利于提高思想政治教育的实际教育效果。
二、高校思想政治教育中实践育人的积极效果
1.有利于集中学生的注意力传统高校思想政治教育工作,其教学模式过于陈旧,教学手段单一,并不能较好的吸引学生的注意力,进而也不能让学生对思想政治教育的重要性形成充分的认知,进而最终达到的教育效果往往不够理想。使用实践育人的教育模式,是对传统教学模式的创新,通过课堂教学与实践教学有机结合的方法,不仅可以让学生提前接触社会、了解社会,让学生对社会的需求与自身专业能力的不足形成深刻的认识,大量的社会实践也能让学生有效地接受思想政治教育,进而更加主动的配合教师开展的教学工作。
2.提高了师生之间的沟通水平以往高校思想政治教育工作中,教师与学生均对思想政治教育的重要性认识不足,同时,传统的教学模式也存在过分强调教师在教学中的主体地位,这也是造成教育效果较差的原因。通过实践育人的新型教育模式,可以打破传统教育模式的禁锢,通过实践活动与课堂教学相结合的模式,可以让学生成为教学中的主体,教师通过情感交流的方式去引导学生,进而有效提高了高校思想政治教育工作中师生之间的沟通水平,进而有助于帮助学生的思想观念向着正确的方向发展。学生在接触社会的过程中,会看到许多社会时事,发现许多社会问题,这样就达到了通过实际生活感染学生思想的目的,教师及时的从社会问题的根本原因出发,解答相应的社会问题,有利于学生形成正确的思想观念,并且也能让学生摒弃一些不好的思想与生活习惯。
三、高校思想政治教育中实践育人的创新路径
1.转变传统教育理念,加入创新思维思想是人类各种行为的基础,一个人具备正确的思维模式和思想观念,就会让其行为更加理性,而思想政治教育工作正是为了培养人正确的人生观、价值观等思想观念,这对个人的工作生活与社会的稳定发展都有着至关重要的意义。利用实践育人的教育模式,首先应该遵循以人为本的教育原则,这样才能更好地培养学生的实践活动能力。在教学中,教师应该注重学生个性的自由发展,同时要与时代特点及社会发展需求相结合,进而实现最终的教育目标。学生的个性发展与社会实践发展是息息相关、相辅相成的作用,在高校思想政治教育中,不仅要注重学生思想道德品质的培养,还需要注重对学生职业素养、社会实践能力及创新思维的培养,这样才能为社会培养出高综合素质的人才。
2.丰富教学手段,提高思想政治教育水平在高校思想政治教育中,还应该引入当代先进的相关技术,以求丰富教学手段,进而达到提高思想政治教育水平的目的。教师应该根据思想政治教育课程内容,合理设计教学方案、引入先进的教学方法及技术。
参考文献:
[1]蒙柳.实践育人理念下大学生思想政治教育创新研究[J].学校党建与思想教育,2016(20).
[2]姚继周,戴坤.高校思想政治教育实践育人路径探索[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2018(09).
作者:赵罗汉 单位:黄淮学院经济与管理学院