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摘要:新时代下,因为社会环境的变化,传统的思想政治教育受到了诸多方面的挑战,也使思政教育的实效性受到了各大行业的关注。体育作为一项身体运动,其是一项推动人们身心全面健康发展的文化活动,包括学校体育、社会体育、竞技体育等方面。体育中潜藏着形式多样的思政教育资源:有利于提高人们法制观念、有利于培养人们爱国精神、有利于培养人们形成竞争意识、有利于塑造人们形成健全人格。以体育为载体对社会公众开展思政教育,必须要秉持正确的、统一的政治方向,在开展体育活动不知不觉中影响教育对象,全面提升学生的体育精神与综合素质。
关键词:思想政治教育;体育精神;大学生
随着我国对体育竞技重视程度的不断提高,越来越多的人们开始注重大学生体育精神的培养。通过帮助大学生树立体育精神,不仅可以提升大学生的身体素质,而且还可以传承我国的优秀传统文化。将体育精神应用于大学生思想政治教育过程中,既能够激励学生取得更好的发展,促进大学生身心健康发展,也能够提升学校思想政治教育的效果,全面提升大学生的综合素质。在大学生思想政治教育应用体育精神,满足了新时代思想政治教学的新要求,不仅丰富了思想政治教学的内容,而且还提升了思想政治教育的教学效果。通过向学生传播体育精神的内涵,有利于学生树立起积极、健康的思想观念,加强身体锻炼,全面提升身体素质。
一、概述体育精神内涵与内容
1.内涵体育精神的本质就是一种意识形态,这种意识形态具有文化的因素,也就是说人们在进行体育锻炼的时候形成的对人的发展具备影响作用的思想意识,可以称之为体育运动中一项高级产物。从实践层面而言,体育精神就是通过体育锻炼而形成的被社会所接受的积极意识。在运动实践中,这种精神无论在竞技方面上,还是在人文精神上,都是一种追求目标,具备强大的教育价值,可以激励人、启发人,对于促进人的全面健康发展有着重大现实作用。
2.内容体育精神包括两部分,即竞技性成分、精神性成分。在体育运动实践中,在肉体与精神深度改造中,不但升华了人的精神,而且也培养了人们协作能力,并且这些能力随着社会阅历的积累逐渐变成了坚韧不拔、艰苦奋斗、拼搏进取的精神。这些精神不仅是体育精神的重要组成部分,而且还具有强大的教育价值与社会价值。
二、体育精神与思想政治教育关系的概述
与高校其他专业课程对比,体育教学与这些课程有很大不同,对于思想政治教育与体育教学很多人都认为关系不大,但实际情况却是,体育是可以通过一系列体育锻炼来加强学生政治素养,在体育教学过程中结合各大体育活动与学生参与体育活动中的感受,完全能够在整个过程中大大提高学生思政素养,特别是体育精神中所牵涉的集体观念意识、爱国意识等。体育精神应用于思想政治教学当中,极大的丰富了思想政治教学内容。新课标的实施,要求学校重视对大学生的素质教育,因此,有很多专家和学者就提出了要在体育教学过程中加强培养学生的道德素养能力。同时,同志在很早以前就提出了要将德育与体育相互融合。从这些方面上可以看出来,培养大学生的体育精神有利于提升大学生的德育。
1.树立优质的学习榜样,丰富思政教育内容充分利用体育精神与体育事迹为广大学生树立起学习榜样,尤其是顽强拼搏的女排精神。在教学过程中,可以利用互联网技术和多媒体设备,让学生观看女排比赛视频,将女排精神展示给学生,并且融入思想政治教育内容。在大学生面前充分展现女排精神中的傲人力量,将女排在比赛中遇到的困难与大学生当前面临的困难对比,充分发挥榜样的作用,让学生学习中国女排不认输、不怕苦的拼搏精神,以此来激励大学生努力学习,更好的实现人生价值。同时,还要注重对专业技能的培养,让大学生树立积极进取的人生态度,面对人生中的挫折时不轻易放弃,勇敢的应对生活中遇到的困难。体育精神在思想政治教育中的应用能够为大学生价值观形成提供资源,加强大学生对于时事政治的关注,并将思想政治教育中的理论知识与实际体育精神与体育精神相互融合,为学生理解与应用体育知识提供内涵,树立正确的价值观念,从女排精神到其追求科学的、刻苦的训练态度,引导大学生树立起学习的自信心,并提高其国家荣誉感,将潜在的奋斗精神转变成为社会主义建设发展的一大动力,全面发挥思政教育育人作用,提高大学生思政教育学习的主动,培养大学生对社会主义核心价值观有着正确的认识,不断完善个体个性而全面发展。
2.促进个性完善,推动大学生全面发展培养大学人才,就是要培养德智体美劳全面健康发展的人才,尤其是思想道德素质、身体素质、心理素质等方面要全面完善。体育精神具备完善自我人格价值,体育运动能够升华人的精神,体育让人们在锻炼与竞争过程中来完善自身,使人们敢于积极的、主动的面对生活。在体育实践过程中,无论是人们的身体,还是人们的心理,都会得到教育与满足。不断超越自身,对于大学生而言,是一种自我完善与发展的体育教育,推动他们能够在体育锻炼中追求完美,敢于正视与弥补自身的不足,并且在学习与生活中也追求更高的层面,实现各个方面的全面健康成长。体育精神中还蕴藏很多方面的思想政治教育资源,培养体育精神也是实施大学生思想政治教育一大渠道,在培养体育精神中,如果与大学生思想政治教育相符合,那么必然会对培养优秀人才有着事半功倍的效果。此外,在大学生思政教育中体验精神的融入,还需要发挥辅导员、班干部、体育教师等各方主体的作用,开展形式多样、丰富多彩的校园体育文化活动,不但关注体育活动的进行,培养体育精神,而且还要引导和教育学生的思政素养。
3.丰富体育文化,促进思想政治精神文明建设将思想政治教育和体育精神相结合,有利于促进校园文化的弘扬与传播,丰富大学生思想政治精神内涵,为大学生树立起正确的人生观、价值观以及世界观奠定坚实基础。体育精神具有十分丰富的体育文化,不仅可以增强大学生的体质,而且还可以丰富大学生的校园生活,推动教师和学生良好互动与交流,丰富大学生业余文化生活,根据大学生思想政治工作以陶冶大学生精神,实现体育技能与体育精神的双重培养,全面提升大学生的综合素质,有利于大学生全面健康发展。促进体育文化建设目的在于校园精神文明的建设,这也是开展大学生思想政治教育一项重要工作,以体育精神丰富校园体育文化活动,为大学生创设良好的、向上的体育气氛,在体育运动中融入思政教育,使学生能够主动学习思想政治教育内容,提高对于思想政治教育的认识,推动形成良好的校风与学风。体育文化中,体育精神扮演着重要角色,以健康的、积极的体育精神,在体育精神中融入校风与学风建设,推动学校精神文明建设进程,为高校顺利进行思想政治教育奠定基础。
四、结语
综上所述,将体育精神与大学生思想政治教育相结合,不仅有利于弘扬我国优秀的体育文化,而且还可以增强学生的身体素质,有利于学生综合素质的提高,促进学生取得更好的发展,切实加强学校思想政治教育的有效性。但需要注意的是,将体育精神渗透于大学生思想政治教育中的过程是复杂又漫长的,这需要学校、老师以及学生长期的努力,才能实现将体育精神与大学生思想政治教育更好的互通。
参考文献:
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作者:胡庭鹏 单位:丽水学院民族学院