社区教育职能的探讨范文

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一、抓好队伍建设，促进社区教育发展

只有高水平的社区教育队伍，才能提高社区教育的质量。要发挥社区教育的学校的龙头作用，带动社区教育学校抓好教师管理和志愿者队伍管理，举办各种培训和实践活动，不断提高队伍素质，形成社区教育的工作力量。我们要组织老干部、老劳模、老教师组建社区教育宣讲团，选拔优秀学生当助理，在社区开展活动，让社区教育优势互补，形成发展合力。

二、抓好教育培训活动，实现社区教育发展

我们利用社区学校，加大教育培训力度，分幼儿、青少年、成人、老年人、社会弱势群体进行培训，进行全程性社区教育，实现社区教育稳步发展，提高教育品质。要抓好劳动技术、经营管理、健康卫生、道德法规等内容的教育，开展多样式、多层次、多规格的教育培训，抓好下岗职工转岗培训、老年人健康培训、弱势群体生存能力培训等培训活动。我们还可以组织交谊舞培训、珍爱生命专题讲座、家庭教育讲座、手足口病预防讲座、老年人健康教育讲座等教育培训活动。

三、抓好教育活动，实现社区教育发展

社区活动是社区教育的重要载体，社区教育活动应该丰富多彩，有秩序有规则，决定社区教育的发展水平。我们可以抓好传统文化的爱国主义教育系列活动，可以组织形势任务教育系列活动，道德教育提高居民素质的系列活动，丰富专业知识与技能的系列科学文化教育活动，休闲、娱乐促进身心健康发展的教育系列活动，让不同层次的社会成员参与不同活动，体会情感，接受教育，领悟哲理，感受社区的归属感和责任感。例如，我们可以开展快乐剪纸活动、泥塑展示活动、与社区同行活动、情系端午活动、和谐楼道全家福活动、中秋送深情活动和普法大讲堂活动，关注孩子心灵成长的家庭教育讲座，让社区教育色彩纷呈。

四、抓好特色和亮点，推进社区教育发展

我们应该抓好特色鲜明的社区教育，努力加快社区教育信息化建设，建成社区教育中心网站，不断充实完善培训动态，社教动态等网络栏目，开发适合社区学习的资源，宣传各个社区学校的社区教育工作，为社区居民搭建教育培训、信息交流及技术咨询等网络教育平台，巩固社区教育成果。同时，可以深入进行社区教育课题研究，开展系列社区教育教材，深入社区调查研究，开展礼仪知识的活动，从个人礼仪、学校礼仪、公务礼仪、日常交际礼仪等方面加强培训等，提高社区居民素质。我们还可以开展古诗文诵读等活动，开展乒乓球活动，开展小学剪纸活动、泥塑活动、中国绳编活动，开展一系列丰富多彩的活动，将活动搞得有声有色，认真做好阶段性小结，形成完备的档案，形成社区教育新亮点，让居民时时能学，处处能学，开发适合社区居民学习的资源，促进社区教育工作发展。

五、抓好社区教育宣传工作，推进社区教育发展

我们要创造浓郁的社区教育氛围，社区教育重视加大社区教育的宣传力度，做好《社区教育简报》的发行工作，及时传递社区教育的信息，积极向区里的各大网站，社会各大日报、晚报，有线电视台等媒体传送信息。我们争取组织《社区教育简报》刊发多期，传递社区教育信息多条，向社区教育中心网站传报信息无数条，传递活动信息无数条，向区里的网站传递若干条信息，等等，并争取得到日报、晚报和有线电视台的媒体的采访和报道。我们相信，加大了社区教育工作对外宣传的力度，一定能全面提高全街道社区教育的工作水平。

总之，要加强社区教育工作人员的长期培训，提升服务水准，形成全员参与受教育过程，全方位实施育人的社区教育模式，充分发挥社区教育的龙头作用，辐射教育形式和教育内容，使社区教育进入新的发展境界。

作者：张文友 单位：承德广播电视大学