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一、经济社会的发展变化促进了我院在专业结构和专业设置上的调整和优化
以人才市场需求为导向,促使我们要对教学质量提出更高的要求,对学生的就业能力等综合素质制定更系统的训练计划,针对这些情况我们需要做大量的工作,如了解当前的经济社会发展趋势和情况、深入各行业进行市场调查和分析当前的就业形式、状况以及对当前大学生的要求,并且结合当前经济社会发展的形式对各系各专业教学计划、教学大纲进行调整和修改,以适应经济社会发展的需要、与经济社会发展的步调一致。
二、加快高等教育改革发展的意见与建议
(一)根据学校专业总体发展规划制订科学可行的专业建设规划,建设目标明确。以人才市场需求为导向,对河南省相关行业、企业人才需求现状及未来需求进行深入细致的社会调查,结合自身的办学条件,能适应河南省社会经济的发展,就业前景广阔。我院以突出专业内涵建设、质量建设、特色建设、充分利用学院的办学资源为原则,制定了本专业建设目标:进一步解放思想,积极探索,从专业建设和教学改革入手,积极稳妥推进培养模式和课程体系改革,面向市场,面向地方经济建设,以就业为导向,以能力为本位,强化实践教学,以产学研为途径,通过全院师生努力,力争建设成为全国示范性高职院校。
(二)以就业为导向,完善教学体系和内容,构建了具有鲜明专业特色的课程体系。1、制定了切合实际的人才培养方案,以就业为导向,优化专业结构。2、不断优化课程设置体系,修订专业教学计划。3、全面实行了“双证制”教育,受到了学生和用人单位的欢迎,确保招生和就业任务的完成,毕业生就业率稳定在90%以上。
(三)以提高应用能力为出发点,深化教学改革,建立培养应用性人才的新模式。1、根据“宽口径,厚基础,强能力”的原则构建和不断完善本专业理论教学体系。2、根据“营造现场氛围,提高实践能力”的原则,建立并优化实践教学体系。3、根据“培养应用能力,满足就业需求”原则,探索产学研合作教育的途径。4、全面实施学分制管理计划。
(四)努力改善教学条件,满足高职教育的要求。1、加大力度对各专业实训室的投入,全面开展实践实训教学改革。2、建立高素质、双师型师资队伍,鼓励教师积极申报国家级、省级科研项目,积极编写本专业教材,积极评定高级职称。
(五)以提高岗位竞争力为目的,加强素质教育,提高学生综合素质。
(六)以转变就业观念为目的,开展就业指导教育,加大就业宣传。
三、结束语
民办高职教育教学改革是一个长期不断探索和实践的过程,同时,鉴于民办高职教育侧重应用型人才培养的特性,这对我们的教育教学质量提出了更高的要求,促使着我们要不断充电、与时俱进、勇于创新,因此,教改的路程还很漫长,任重道远。
作者:于建建李加州单位:郑州信息工程职业学院