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1研究方法及相关结果分析
本文针对高校体育教育出现的问题,采用针对性的研究方法对问题进行解决。主要研究分析方法有:①文献资料法是将与现代教育技术和高校体育教育相关的资料进行搜集和整理,从整理的资料中获取本文研究问题的相关理论或实践成果。②专家访谈法是直接针对本文研究的命题,直接或者间接(电话或者邮件)对这方面的单个权威专家或者专家组进行访谈,从与专家访谈的结果中总结我国高校体育教育存在的一些具体问题,并将现代教育技术应用到这些问题中去,解决实际存在的这些问题的弊端。③系统分析法是将系统论的内容应用到本文的研究中去,世界上的事务总是有其独立性并物与物之间也有其特定的联系,现代教育技术与高校体育教育有其各自的独立性,相互之间也有特定的联系。系统分析法将现代教育技术在高校体育教育改革中应用的必要性进行了系统的可行性和必要性的分析,并针对如何将现代教育技术应用于体育教育改革中去提出了一些具体合理的方案。④比较分析法是对两个或者多个相近的事务进行定性和定量的比较,从而得出普遍的规律和方法,本文对过国内外与现代教育技术和高校体育教育改革的相关资料进行定性和定量的比较,得出现在对现代教育技术在高校体育教育中应用的清楚的理解和认识。
通过各种研究方法可得出将现代教育技术应用到高校体育教育中是十分必要的,是改善高校体育教育的有效方法,现代教育技术的应用有以下好处:①现代教育技术应用到高校教育中去改变了教师的教学方法和教学质量。现代教育技术使教师处于一个资源高度充裕的全新的环境中,迫使老师们去学习,为自己充电,只有这样才能够应用先进的教育技术进行教学,才能够掌握先进的操作技能,实现教学方式和自身角色的转变,为学生提供接触更多知识的机会,也为老师提供了能够展示自己的更大的舞台,使老师有压力去不断自我改善,克服教学中的不好的习惯,能够节省老师大量的重复劳动,使老师能够有更多精力去创新,去发掘更有效的教学方式。②现代教育技术在高校体育教育中的应用激发了学生的学习兴趣,大大提高了学生的学习效率。随着多媒体技术、互联网等先进的计算机技术在教学中的使用,使学生处于一个全新的资源充裕条件优越的学习环境中,充分调动了学生的兴趣,提高了学生对体育相关的理论知识和相关技能学习的热情,大大提高了学生学习的积极性和主动性,从根本上解决了学生学习兴趣和效率等问题。③现代教育技术在高校体育教学改革中的应用有益于提高学生的创新能力。创新能力是新时代最急切的需求,信息时代的到来,先进的计算机技术为提高学生的创新能力提供了充足的条件,学生能够利用多媒体技术认知到更为广泛的指示,利用各种各样的先进的信息工具涉猎到更广阔的空间,为提高学生的创新能力提供了技术支撑。
体育教育是高校教育中不可缺少的部分,这些年,高学历人才越来越多,但很多高学历人才仍然严重缺乏创新思想,将现代教育技术应用到体育教育改革中迫在眉睫,我们迫切需要有新的教学模式或教学思想,本文提出了典型的将现代教育技术应用到体育教学中去的体育教学模式:①将多媒体应用于多媒体教学。这种应用投影仪、音响等设备的教学模式来进行教学容易提高学生的学习注意力,激发学生的学习兴趣,提高学生的积极性,从而潜在地提高学生对体育知识的掌握。②学生利用网络探讨式学习。学生在特定的局域网中进行有组织的相互交流,这种组织模式中学生成为了绝对的主体,老师负责学习任务的通知和设计,学生在局域网中进行讨论和交流,最后得出自己认为正确的结果,也可以将未知的题目通过网络反馈给老师。③应用多媒体的个别化教学。在此模式下,学生主要通过学习软件来进行学习,老师的职责是软件的设计和编写,此模式下学生成为了学习的中心环节,学生能够按照符合自己的进度合理安排,制定符合个人的学习计划。④虚拟现实相结合教育模式,在此模式下,学生主要是在设定的虚拟平台中进行自主的探索式学习,虚拟平台能够为学生提供直观形象的体育动作,有益于学生正确规范地掌握技术动作的要领,并且学生可以在虚拟平台中多次重复操作,有利于学生对动作的重复训练。⑤利用网络远程教育模式。此模式主要是利用网络传递学生学习的信息,从传递的信息中学习新知识。
2结论和分析
本文简要讨论说明了在我国高校要将现代教育技术应用到高校体育教学中去的必要性,并且就现代教育技术应用到高校体育教育改革中去做了可行性分析,怎样将现代教育技术更好地应用到高校体育教育中去有了具体的落脚点。①在经济条件还不是高度发达的情况下,许多高校仍然存在教育管理水平低下、体育设施缺乏和体育理论和实践课时不足等问题。②传统的高校体育教育观念还未能转变过来,应用现代教育技术对高校体育教育加以改善,优化高校体育教育的氛围,改进高校体育教育的教学方式和教学方法。③只有将现代教育技术应用到高校体育教育中去,才能保证高校体育教育的可持续发展,才能保证高校体育教育彻底的深层次的改革。④在全国标榜“增强体质”、“终身体育”等体育教育口号下,只有将现代教育技术应用到深层次的体育教育中去,才能快速转变传统体育教育观念,促进高校体育教育的发展。通过以上研究分析说明,只有将现代教育技术应用到深层次的高校体育教育改革中去,才能完善高校对体育教育的管理方法;才能在信息时代高速发展的情况下充分做好迎接挑战的准备;才能更有把握培养出更多富有创新思想的人才满足社会的需求,因此,在高校体育教育改革中要正确认识现代科技教育的重要作用,体育教育思想是高校体育教学质量的决定因素,只有搞清现代教育技术对高校体育教育深层次改革的作用与体育教学思想的关系,才能合理运用现代教育技术对高校体育教育的深层次改革。
作者:方芳 单位:四川工业科技学院交通学院