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1.1家庭教育方面当代大学生大多数是独生子女,父母拼命工作,为的是给孩子创造优越的物质条件。在当前的家庭结构中,孩子往往受到太多的宠爱,甚至是溺爱,导致他们依赖心理强,自理自立能力差,而且在生活中很容易以自我为中心,只知一味地索取,而不体贴长辈的艰辛,更不会心存感激,我行我素,不顾及长辈的内心感受。尤其是“留守一族”,他们长期没有和父母生活在一起,缺乏应该享有的亲情,内心变得冷漠,感恩意识更为不强。另外,许多父母在应试教育体制下,片面追求孩子的智力教育,对子女的学习成绩较为重视,而对孩子的道德教育重视不够。
1.2学校教育方面在应试教育制度的大环境下,学校教育过分看重升学率和就业率,对学生内在品质和道德情操的培养有所忽略。在这种环境下,让学生从思想上和内心深处真正认识到感恩对于他们的重要性是很难的。当然,忽视感恩教育的后果,就是造成了他们缺乏修养、不懂感恩回报、自私自利、情感冷漠。
1.3社会不良风气的影响在市场经济条件下,物质利益很容易成为人们追求的目标。在市场竞争的激烈环境中,很多人重利轻义,人们之间推心置腹的情感交流、心灵沟通减少了,人际关系也逐渐变得冷漠和疏远了,置身于这种社会环境中的当代大学生,很难做到“出淤泥而不染”,他们中部分人逐渐地沦落为自私自利、感情冷漠、追求物质享受。他们不懂得感恩他人与社会,缺少一颗感恩的心,更不愿意主动关心和帮助他人。
2感恩教育的培育途径及方法
2.1在日常教学、管理中增加感恩教育在日常教学、管理过程中,增加感恩教育,教师不仅要有较高的教育技能,还要有很高的思想道德水平。在教育过程中,切忌高高在上,要与大学生交朋友,平等相待,耐心进行沟通与交流,还要精心设计,把教育目的寓于其中,打动和感化学生,以达到“润物细无声”的效果。尤其是新生入学和毕业生离校是实施学生感恩教育的最好时机。例如,在大学生新生入学教育中,辅导员可以将迎新现场拍到的父母送子女报到的照片,精心制作成PPT《可怜天下父母心》,作为新生感恩教育的鲜活素材,给新生上一堂感恩教育课,让他们真真切切的体验父母的辛劳,达到较好的感恩教育的效果。
2.2利用传统文化节日,丰富感恩教育内容教育者可以利用传统文化节日,丰富感恩教育的内容。把传统节日充分利用起来,组织学生开展各种具有特色、丰富多彩的感恩活动。如:在母亲节和父亲节到来时,举办“母亲(父亲)孩子向你说声谢谢”书信等活动,教育大学生不忘父母的养育之恩;利用教师节开展“师恩难忘”主题演讲比赛活动,教育学生不忘师恩,感谢母校。在这一系列感恩教育活动中,以鲜活的感恩教育活动为载体,让大学生从实践活动中体验感恩,实践感恩。
2.3通过奖、助学金的评定,增强大学生感恩意识随着国家对大学生的资助面及资助额的扩大,每年一度的国家及其他奖、助学金评定工作中各高校资助中心都是按照给定的条件忙忙碌碌的完成评定和发放。相关部门应研究如何充分利用国家奖、助学金的评定和发放过程加强大学生的思想政治教育,引导大学生增强感恩意识,努力学习,回报国家和社会。
2.4利用党、团组织活动增强感恩教育高校的大学生党、团校在学生的培养和教育中起着重要的作用,培训活动每年都定期开展。进入党、团校学习和培训的学生,是学生的优秀代表,是党的培养对象,他们一般都是思想素质相对高的优秀学生。在学习培训中,他们不仅要学习党、团的基本理论,还要增强他们感恩意识,此时穿插部分感恩教育的内容,能取得较好的效果。更为重要的是,要注重发挥党、团员的模范带头作用,在广大学生中身体力行,知恩图报。
2.5利用网络、校园媒体营造感恩氛围可以通过校园网、广播、电视台、校报等校园媒体宣传感恩事迹,传递感恩情感,营造浓厚的感恩氛围。要善于发掘校园中点点滴滴的感人故事,或者组织“感动校园人物”评选,增强大学生对父母、老师、他人及社会的感恩意识。此外,可以通过加强校友回访,举办座谈会等方式,促进校友与在校生间的交流,分享校友们在学习和工作中取得的优异成绩,激励在校大学生树立理想,合理规划,努力学习,充实自我,不忘母校的精心培育。校友回访可以增加对在校大学生的激励,有利于传递感恩,取得更好的感恩教育效果。
作者:刘建仁单位:湖南安全技术职业学院