农民道德教育范文

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摘要：建设社会主义新农村首先是人的素质建设，而农民的思想道德建设在人的素质建设中占有重要地位。由于农村经济结构发生了巨大变化，河北省农民思想道德出现了许多问题。对这些问题的探讨，有助于河北省新农村建设。

关键词:农村；思想道德建设；社会主义荣辱观

一、河北省农村思想道德建设存在的主要问题

河北省农村经济文化比较落后，封建主义思想道德和传统习惯对农民影响较深;农村改革与社会转型，使思想道德建设具有复杂性，市场经济的发展在促进农村思想道德建设的同时，又带来消极的负面影响;对农民的教育和管理不到位，农村精神文明建设滞后。这些因素，使我国农村思想道德建设还存在着许多问题。

1.拜金主义、享乐主义和极端利己主义有所滋长。市场经济的趋利性原则，往往诱使人的价值取向发生扭曲，趋向个体化和本位化，价值目标指向金钱，一切向钱看;为了钱则见利忘义，损公肥私;而一旦有了钱，就追求物质享乐，寻找感官刺激。这种价值取向和生活追求，在当今农村，虽不是普遍现象，但已成为不少农民，特别是青年农民的行为准则，严重危及农村社会风气，不利于社会主义思想道德建设。

2.集体观念淡化，个人主义严重。以家庭为单位的联产承包责任制，调动了农民的积极性，推动了农村经济的发展。但一些农民在思想认识上存在着误区，认为“包产到户”就是“回到解放前”，就是“私有化”，因此，对集体公益事业漠不关心;不主动缴粮纳税，甚至偷税漏税、抗税抗粮;不实行计划生育，多生多育;社会责任感、义务感消失，极端个人主义和无政府主义思想浓厚。

3.伦理道德观念蜕变，社会道德失范。改革与社会转型，使部分农民特别是青年农民出现道德迷失，是非、善恶、美丑混淆不清。部分农村社会道德失范，农民的道德水准下降，非理性心理扩张，社会正义感消失。一些地方农村地界、房界和邻里纠纷不断;不赡养老人、虐待老人的现象时有发生;离婚、通奸、乱伦现象增多。

4.封建伦理道德和陈习陋俗沉渣泛起，严重污染农村社会风气。改革开放以来，特别是近年来，农村封建思想有所滋长，宗族观念强化，封建宗法伦理道德重新在农村社会占据重要地位，宗族活动频繁;农村请客送礼、红白喜事大操大办、讲排场、摆阔气等风气张扬;一些农村打牌赌博、现象严重，甚至出现公然纳妾的现象，严重败坏了社会风气。

二、当前河北省农村思想道德建设的对策

1.进行社会主义荣辱观教育

总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，是马克思主义道德观的精辟概括和最新发展，是新时期社会主义道德的系统总结和凝练升华，是以人为本、全面协调可持续科学发展观的重要组成部分，体现中华民族传统美德和时代进步要求，明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则。这就要求我们要切实加强思想道德建设，把思想工作做到群众的心坎上。要加强对农民的爱国主义,集体主义思想教育,让农民深刻认识和辨别是与非，善与恶,美与丑,正气与邪气,光荣与耻辱,达到潜移默化,触及心灵的教育效果,通过农村思想政治工作教育人,引导人,使广大农民成为有理想,有道德,爱国敬业的新型农民。同时，积极进行为社会奉献精神的教育。在发展社会主义市场经济进程中，人们对个人利益的追求，既是自身发展的需要，也是社会发展的客观要求。3.进行先进性、模范性教育

在道德建设上，只有区分不同层次和对象，鼓励先进、照顾多数，把先进性要求与广泛性要求有机地结合起来，才能使道德建设收到更大的成效。农村共产党员和其他先进分子是现代化建设的骨干力量，可以对自己提出更高的要求，以此带动广大农民不断提升道德素质。要利用各种宣传媒体，表彰先进人物，批评不正之风，在全上农村造成弘扬正气、鞭挞歪风邪气的舆论声势。要在抓好教育灌输的同时，加强和改进社会的道德示范功能。社会上一些开展优质服务和承诺服务活动好的行业、单位和个人，都属于社会道德示范的先进典型。

4.加强农村文化教育

要加强农村文化教育必须着力加强农村文化基础设施建设，做到县城有图书文化馆，乡镇有文化站，村村有文化大院，全面构建文化网络体系。进一步发展农村社会事业，努力构建农村和谐社会。加强农村教育、卫生和文化事业建设。确保教育、卫生等新增事业经费用于农村的比例不低于70％。省安排资金1.4亿元用于农村中小学危房改造和布局调整，安排资金8000万元对农村义务教育阶段贫困家庭学生实行“两免一补”(免书本费、免杂费，补助寄宿生生活费)，安排资金6900万元用于装备改造县级综合医院传染病区、县乡两级卫生机构，进行农村新型合作医疗试点，提高农村医疗服务水平。安排资金2400万元解决2407个村、80万人收看收听广播电视难的问题，完善农村公共文化服务体系，鼓励社会力量参与农村文化建设。有条件的地方探索建立农村社会保障制度。县乡文化中心定期开展送电影下乡活动，举办群众书法比赛、歌咏比赛、文艺调演、灯彩表演等群众性活动。创造条件成立县业余文工团，组建铜管乐队、舞龙队、龙舟队、秧歌队、老年人文艺队、女子歌舞队等群众文艺组织等，编排喜闻乐见的节目，进村入户演出，用寓教于乐的方法宣传党的富农政策，对群众进行道德教育。

5.大力加强社会公德、职业道德、家庭美德教育

以学校教育为主阵地，通过开展读书活动、演讲比赛、征文等活动，加强文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等道德规范教育；开展“遵纪守法光荣户”和“美在农家”、“五好文明家庭”、“文明楼院”、“科技示范户”等创建活动，树立典型，做到点亮一盏灯、照亮一大片；在机关、事业单位中开展敬业爱岗、诚实守信、办事公道、服务群众、贡献社会等竞赛活动。同时，通过科协、农技站、农民夜校、农函大，举办各类养殖、栽培等科技培训，定期举办“送科技下乡”活动，引导农民走科技致富之路。并制定通俗易懂、操作性强的村规民约、村民守则，引导广大农民崇尚健康向上、科学文明生活方式。总之，农村思想道德建设是我国农村社会主义精神文明的核心内容，又是一项复杂的社会系统工程。各级党政领导要高度重视农村思想道德建设，切实加强对农村思想道德建设的领导，各有关部门和社会的有关方面，要通力合作，互相支持，要充分发挥农村基层组织的作用。当前我国农村思想道德建设要坚持以马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从农村和农民的实际出发，重在建设，以人为本，讲求实效，通过坚持不懈的思想道德教育和道德实践活动，全面提高广大农民的思想道德素质，努力造就“四有”新型农民。

参考文献：

[1]河北省人民政府办公厅，河北省统计局．河北农村统计年鉴2006[M]．北京：中国统计出版社，2006．

[2]陈洪连．关于社会主义新农村道德建设的思考[J].兰州学刊,2006，8：67-70.

[3]孟悌清等.欠发达地区农村道德机制建设研究[J].高等农业教育,2006，12：35-36.