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1创业政策的实施条件不同
大学生创业政策是一项系统工程,在创业过程中,需要各级政府、教育部门、学校以及社会各方联合行动,共同给予支持。美国大学生创业政策这一方面有着明显的优势,与其他国家相比,美国在建设自身的创业文化、社会资金渠道等方面都走在前面。在创业政策系统中,日本政府扮演指导者、推动者和服务者多重角色。在产业界,企业和各级其他机构积极为学生提供“实习基地”,以及“风险资金”支持,与大学教师联合开发各种创业教育教材,提供尽可能多的创业优惠与扶持政策。中国大学创业教育起步相对较晚,国家有关创业的优惠政策陆续出台,但落实效果并不理想。认识了世界主要国家的大学生创业政策情况,以及我国大学生创业政策的相对滞后,有利于下面进一步分析目前国内的大学生创业现状,提供更好的引导与扶持大学生创业的政策。
2国外大学生创业政策的启示
2.1政府加大扶持力度,降低自主创业门槛结合毕业生的个人需求和当地需求,各级地方政府适当放宽大学生创业的市场准入条件,同时为创业者开辟创业“绿色通道”。并制定实施大学生创业相关的优惠政策,在一定程度上突出“大学生创业”的便利性、实际性。例如,取消户籍限制、增加小额贷款、免收相关费用、降低创业注册资金门槛、提供创业基地、精简企业注册审批环节等。
2.2弘扬创业精神,营造创业氛围良好的创业氛围在一定程度上能够激发大学生创业的积极性。在全社会范围内,通过营造良好的社会舆论氛围,积极鼓励支持大学生进行自主创业。
2.3建立和完善金融保障体系通过建立和完善大学生创业金融保障体系,可以进一步提高大学生自主创业的成功率,彻底解决其后顾之忧。例如,筹集“大学生自主创业基金”,对于大学生的创业项目,组织专业评估机构进行认定,然后由相关金融机构对相应的创业项目给予资金支持。对于创业失败的大学生,由政府或者创业投资风险进行分担偿还贷款,一方面消除金融部门的贷款顾虑,另一方面缓解大学生创业失败后的压力。另外,为了提高大学生创业的积极性,在税收方面给予扶持。
2.4完善创业教育课程体系课程是大学生直接获取创业知识和信息的首要途径,把创业教育纳入教学体系当中,设立创业教育课程,编写创业教育教材、培养创业教育师资,对创业者知识和能力储备有着至关重要的作用。在创业教育教学中,可以采用创业讲座、企业家座谈等多种教学手段,激发大学生的创业热情。此外,高校要有针对性地将各行业的行业特点、行业前景分析等重要内容收入课程教学,构建全面的创业教育体系,使大学生在创业前就能够对即将要从事的行业有全面的认识,提高大学生创业成功率。
2.5深入开展创业实践活动创业行为必须将创业理念与实践有效结合起来,才能够产生理想的效果。所以,高校在强调创业理论教育的同时,也要给大学生创造实践的平台和机会。比如,可以定期组织创业者聚会,并邀请社会知名企业家、职业经理人参加,让大学生在聚会中与成功企业家亲密接触,学习他们的成败经验;可以举办“创业大赛”,模拟真实的创业情境,使大学生将创业理念和理论知识有机结合,锻炼学生的创业实践能力;重视大学生创业基地建设,邀请部分大中企业作为大学生创业教育基地,有条件的高校也可以设立创业园区等机构。
作者:李志辉单位:苏州健雄职业技术学院