高校党建创新探讨与实施范文

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一、“横向+纵向”党建管理模式创新

高校党建是加强、改进基层党组织建设的指导思想。多年来，分校党建工作形成了分校党委—系部支部—党员的“纵向管理模式”。这种模式组织严密、纪律性强、易于管理，但这种模式的主体是党组织，不能充分发挥党员的积极性和主动性，且缺乏互动性。当今社会是一个高度开放的社会，党员的接触面广、思想活跃，若在此形势下仍单独沿用这种“纵向管理模式”，会使组织内容和活动方式滞后于党员的思想发展，长期下来会影响组织的活动力、凝聚力、向心力。在新形势下，分校党委在已有的纵向管理模式基础上，加强系部之间，党组织与党组织之间，党员与党员之间的横向联系，形成“横向+纵向”的党建管理新模式，建立健全组织体系与组织网络。党建管理新模式的优势体现在两个方面：其一，由于党组织之间都具有相似性，在遇到新问题时能够引起共鸣，各组织之间可以相互学习交流，共同探讨进步；其二，党组织之间又互有差异，各组织之间可以资源共享，相互存进，共同发展。

党建活动形式创新，推动党建工作务实开展基层党组织是党建工作的基础，只有充分发挥基础的作用，才能夯实整个党建工作的成效。2012年，分校党委以“基层党组织建设年”活动为契机，先后开展了各个层面的党员干部、群众座谈会，广泛听取和征求分校师生的意见与心声，并对反映较为强烈与集中的问题及时提出整改意见与方案，将做实事落实到实处。通过这一系列的活动，不仅充分调动了广大党员群众参与分校建设的积极性、主动性，同时也体现了分校党建工作的务实及对基层党组织的重视。

二、高校党建与学校文化建设相结合

高校党建对办学思想指导，对学校精神文化、物质文化、行为文化建设都起着不可替代的主导作用。加强党的思想建设，能够为学校文化建设铸就灵魂；加强党的组织建设，能够为学校文化建设提供堡垒，培养师生对社会主义核心价值体系认同感。同时，加强学校文化建设，能够为党建工作提供物质载体，创造良好氛围。所以，高校党建与学校文化是相辅相成，相互促进的。

学校文化包括物质文化和精神两方面。物质文化是学校文化的外在表现和标志，是其他文化存在和发展的载体。近几年，分校在教学设施、生活设施、环境设施等校园硬件设施上加大建设力度，建立了现代化的电子图书阅览室，标准的酒店及客房实验室，完善了现有的化学实验室，规划了校园休闲广场，清理了绿荫树墙等。通过这些硬件的改善，让师生们去解读分校的文化氛围，去感受分校文化建设的内涵。在这些外显的文化载体背后，分校不断坚持的是开展精神文化建设。精神文化是学校文化核心，是决定成为“什么样的大学”、“培养什么样的人才”的具有统领性的文化。精神文化的创新建设主要从师生道德观念树立、优良风尚传承、健康精神塑造等几个方面日益积累，形成精神文化沉淀。如通过开展“东油大讲堂”系列讲座，坚持“书记讲党课”制度；迎接建党90周年“，爱读书、好读书、读好书”和“党在我心中”主题征文活动；“书香东油”读书活动月；“知党史、学条例”专题教育活动；“身边的榜样”先进典型宣传活动；学习型党组织示范单位创建活动；青年教师“文化修身”工程；学习型党组织建设经验交流活动等一系列活动，去逐步形成具有分校特色的大学精神。

党建工作一方面应该以社会主义核心价值体系做为精神文化的主导地位，强化广大党员及师生的政治信仰，同时应该在打造以人为本，求真求善的学校精神文化建设过程中让分校党员及师生充分理解党的先进性，进而不懈的追求，为党建工作的开展创造良好的氛围和不竭的动力。

三、完善制度，使学生党建工作服务于高校人才培养

（一）完善的制度是党建工作的保障完善的党支部工作制度，不仅能规范支部工作，加强对党员的教育和管理，同时能提高支部工作效率，充分发挥党员的先锋模范作用。结合秦皇岛分校制度建设年工作，制定分校党支部学习制度、党员组织生活制度、党员组织关系转递制度、函调政审材料办理制度、党课政治理论学习制度等，使各支部工作的开展有章可依，有据可循，以规范和制度来保证党建工作的有序进行。

（二）学生党建创新是高校培养又红又专人才的保障高校担负着人才培养的重任，作为高校各项工作的思想保障和政治保障，高校党建工作与人才培养相结合，有利于达到培养又红又专人才的目标。但在思想开放的新环境下，要提升学生党建的效果，必须在活动形式、活动内容等方面创新。针对高校学生党建工作的特点，分校不断探索学生党支部工作的新模式、新思路，以适应学生党员队伍不断发展壮大的客观要求。首先，结合大学生思想实际，开展主题鲜明、形式丰富的教育活动，如“党史知识竞赛”、“激扬青春，传承使命”诗歌朗诵比赛、“喜迎十八大，歌声献给党”校园歌手大赛等。同时，各学生支部积极投身于社会实践活动中，参加社会公益性劳动和社会服务劳动，时刻体现出先锋模范作用，扩大学生党员在学生群体中的影响力。如“清洁港城”义务劳动、参加秦皇岛市儿童福利院募捐活动、“关爱老人、奉献爱心”志愿服务活动、组织青年志愿者无偿献血活动等。其次，分校党委能够紧密结合形势不失时机地对学生党员进行思想政治教育。如举办“五四”运动93周年暨建团90周年系列活动、针对建党91周年、党的十八大等重大事件，组织学生党员和入党积极分子进行学习、座谈、讨论，活动中学生党员谈心得、谈体会、谈感受，谈如何把激情化作动力，更好地搞好学习和发挥带头作用。

（三）高校建设主体用新媒体创新党建工作分校党建工作还能够与时俱进，不断拓展新领域，充分利用和发挥网络的作用，建立旗帜鲜明、内容丰富的党建工作网站，构建网上党建新平台。利用网络的特点，把校园网络办成沟通学校领导、教师和学生之间联系的桥梁；办成传播信息和知识、引导学生全面发展的舆论阵地，提升党的形象，扩大党的影响；通过建立QQ群，使党员和同学广泛交流，从而使网上的党建思想政治教育阵地成为广大师生不可缺少的重要精神家园。

总之，加强和改进高校党建工作，是党的建设的重要组成部分，是坚持社会主义办学方向、培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的必然要求。新的形势下，我们应该转变观念，勇于创新，努力探索出高校党建的新路子新方法。在党建工作中崇尚诚信、崇尚责任，追求真理、追求和谐，不断超越。将党建工作与秦皇岛分校的未来发展紧密联系起来，形成具有自身特色的方法，面对高等职业教育发展中的新挑战，为秦皇岛分校的全面发展提供扎实的政治保障与精神保障。

作者：曲倩劼单位：东北石油大学秦皇岛分校