辅导员对大学生就业的指导范文

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摘要：

辅导员是高校教育队伍和管理队伍的重要组成部分，是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。对于大学生就业而言，辅导员利用其鲜明的思想政治教育优势，在大学生就业指导方面发挥着重要的作用。本文从新时期的社会发展以及大学生的思想特点入手，对辅导员如何做好大学生就业指导进行了科学阐述。

关键词：

辅导员；大学生就业；就业指导

一、新时期辅导员做好大学生就业指导应遵循的基本原则

1.坚持“主体性”原则。不同的大学生由于自身家庭环境、经济条件、学习能力、专业能力等的不同，他们的就业观、就业方向、就业目的等也有很大的差异。通常来说，贫穷地区或家庭经济条件较差的大学生，都希望在一些企事业单位、国企单位就业，因为这些单位的工资水平、福利待遇相对较好且稳定。有的大学生则喜欢自由自在，他们会选择一些自由性强的单位就业；有的大学生则喜欢学术研究，他们会选择一些侧重于理论研究、技术开发的单位就业。辅导员坚持“主体性”原则，就是坚持不同大学生的主体意识，尊重他们的个人选择，不能采取某些强制性的手段人为“歪曲”大学生的就业观。

2.坚持“实践性”原则。大学生通过几年的大学生学习，无论他们选择何种专业，最终都要参与社会实践。社会实践不仅是考察大学生学习成果的“试卷”，更是评测高等教育为国家发展、民族振兴做出多少贡献的“试金石”。因此，辅导员在组织、实施大学生就业指导时，必须坚持“实践性”原则，通过一系列社会实践活动提高大学生的社会实践能力。

3.坚持“健心性”原则。近年来，很多大学生毕业后不能顺利就业，他们就提出很多质疑，如“我明明能力很强，为什么这些单位都不要我？”究其原因，就是他们只注重自己文化知识学习的能力提高，缺忽视了对自己心理健康的培养，造成这种现象的原因与我国多年来的教育体制有很大关系。多年来，我国高校都十分重视对大学生文化知识的培养，缺忽视对他们心理健康知识的培养，即使有一些高校也开办了大学生心理健康课程，但课程比例严重不足，效果甚微。辅导员作为大学生思想政治教育工作的“先锋官”，应当认识到这个问题，在组织、实施大学生就业指导过程中，有机融入心理健康知识，从爱国、爱社会、爱人三方面入手，多角度、多层次；有计划、有步骤地做好大学生就业指导。

4.坚持“生命性”原则。这里讲的“生命性”原则，是指辅导员要在大学生就业指导过程中对大学生进行必要的生命教育。从概念上看，生命教育有狭义与广义两个内涵：狭义的生命教育指的是对生命本身的关注，包括个人与他人的生命，进而扩展到一切自然生命；而广义的生命教育是一种全人的教育，它不仅包括对生命的关注，还包括对生存能力的培养和生命价值的提升。就目前来看，大学生就业难的问题已经连续存在了好几年。在这个大背景下，大学生不仅受到学校、家庭的双重压力，还受到社会，乃至基本生存带来的巨大压力。有的大学生由于压力过大，出现自杀意念，这不得不引起辅导员的高度重视。因此，辅导员要坚持“生命性”原则，一方面要教会大学生们如何正确对待压力，珍惜自己与他人的生命；二是教会他们如何享受人生，如何发现生活之美，如何真正理解生命的意义。

二、新时期辅导员做好大学生就业指导工作应当注意的两个问题

1.帮助大学生确定最为合适职业目标。社会中存在很多的职业，各类职业在社会中扮演者不同的“角色”，发挥着不同的权利与义务。由于大学生长期生活在大学校园中，他们没有太多的机会了解社会，更无法确认地认知社会中的各类职业。因此，辅导员应当帮助他们确定最为合适的职业目标最常用的方法就是通过大学生所学的专业科目帮助他们确定职业。例如，辅导员给学声乐的学生尽量推荐以声乐创作、演唱、表演为的岗位；给学计算机的学生尽量推荐以计算机软件、编程、开发为主的岗位。当然，也有少数大学生不想选择本专业的岗位就业，这就需要辅导员有一双善于“发现”的眼睛和严谨的评判精神：对于的确在非本专业方面有发展潜力的学生，应支持：而对于盲目选择非本专业岗位的学生应积极纠正并诱导，方法要合情、合理。

2.正确评价大学生的就业观。评价是一个持续收集信息和解释信息的过程，在有助于辅导员做好大学生就业指导。辅导员在对大学生就业观进行评价的过程中，应注意：良好的测验工具的重要性，包括测验效度、信度、客观性和区分度。对于大学生就业而言指导而言，效度是大学生的就业观是否符合社会经济发展的客观需求，能否获得一定的经济价值、精神价值、社会价值与影响；信度是大学生的就业观是否有理据，是否符合大学生的切身实际，是否有实现的可能性；区分度是大学生的就业观是否存在“人云亦云”的现象。辅导员要正确评价大学生的就业观，在评价过程中应坚持评价主体多元化(辅导员评价与大学生自评、社会评价三结合)、评价方式多元(发展性评价、形成性评价与发展性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、相对评价与绝对评价相结合等)。

参考文献：

[1]郑清一.大学生就业指导工作创新研究[J].求知导刊，2015

[2]秦艺书，付忠臣.辅导员在大学生就业指导中的作用管窥[J].科技资讯，2015

[3]乔燕妮.浅议高校辅导员如何加强大学生就业指导工作[J].知识经济，2015

作者：郭春雷 单位：辽宁科技学院资源与土木工程学院