作业设计初中政治论文范文

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一、初中政治作业的设计构想

(一)开放性题型的设计

开放性试题已经成为现在新课改的重要题型，其特点是可以激发学生的主观能动性，考查学生对知识的综合性掌握，丰富学生的知识面，提高学生分析问题、解决问题的能力。我对开放性试题作业有以下几种构想。1．搜集资料型作业。培养学生搜集信息的能力，首先需要学生对题目有较为清晰的认识，顺着这个方向去搜集相关信息。学生可以利用阅览室、图书馆、网络、报纸、电视新闻，或者询问家长的方式来搜集资料。如此一来，就可以将有限的时间和教学资源转化成更为广阔的学习渠道。有利于学生深入了解知识，了解社会，从不同的方面来理解和解决问题。2．感想体会型作业。例如:针对初一思想政治课第一单元《珍爱生命热爱生活》这一单元。在学习过程中，作业设计可以有不同方式。教师直接命题:“你对生命意义的理解和看法”，写一篇学后感，或者学生自己命题，写一篇感想。或者根据社会热点材料命题，提供题目、背景材料和情境材料，让学生根据材料，运用所学的知识，谈谈自己的体会和认识。3．时事型作业。要求学生每天抽时间看一看新闻联播、今日说法等电视节目，鼓励学生与家长、同学讨论时事，并且要求学生对时事发表自己的看法。例如，以“雾霾”为题，提高学生对环境保护的认识。再例如，“嫦娥三号登月”震惊世界，体现出我国科技水平发展。培养学生爱国情怀和民族自豪感，鼓励学生关心国家大事，让学生多积累时事素材。这不仅提高学生学习的兴趣，丰富学生的知识，打开学生的眼界，使学生理论联系实际，也能在考试中游刃有余。方法是利用政治课课前几分钟，轮流坐庄，让学生上台进行课前新闻报道，采取说、评、论等方式，教师最后打分监督。

(二)实践型作业设计

实践性是思想政治课的根本属性，让学生参与社会实践是思想政治课的归宿。应该多开展社会实践，引导学生主动参加社会实践，使学生在实践中加深对知识的认识，培养高尚的道德品质，养成良好的习惯。1．劳动型作业。现在大多数学生是独生子女，衣来伸手饭来张口，缺乏劳动观念。可以要求学生多做一些力所能及的家务，如洗碗、洗锅、拖地、整理房间。从为自己服务开始，自己的事情自己做，从身边的小事做起，从家务劳动做起，或者参加一些力所能及的公益活动或者社区义务劳动。用写日记的形式反映在作业本上，家长签字监督，教师检查。2．孝顺父母型作业。百善孝为先，培养学生的思想品德首先要从孝敬父母开始。尤其是初中学生处于叛逆期，可以布置一些作业，如:主动找父母谈心，给父母的一封信，感恩父母，为父母洗脚，为父母过生日，为父母做一些力所能及的事等。加强与父母的感情交流和沟通，培养学生热爱劳动的习惯。监督方式同上。

(三)团队合作型作业设计

为了培养学生的创新精神和合作精神，可以设计由学生从课本中自由选择题目，也可以由教师划定一部分题目来让学生选择。以四五名学生为小组，自愿组合表达这一主题。学生可以通过小品表演、PPT幻灯片展示、演讲、辩论会等各种形式来阐述主题。这样的作业是对学生综合素质的考查，要求学生在理解教学内容的同时，具备搜集资料、团队配合、分析问题等能力，并且发挥学生创新精神。最后，通过教师的点评和引导，树立正确的观念，加深了学生对知识的理解和运用。

二、结语

新课标注重学生的探究和体验。教师应该尊重和鼓励学生，设计出优秀的作业形式，让学生能够通过不同的方式，自主、合作、探究学习，培养良好的学习习惯和学习兴趣。促进学生的身心发展，使师生关系变得更融洽。让学生在快乐学习的同时，提高学习效率，更好地掌握知识点，并得到全面发展，让新课改真正落到实处。

作者：韩晓燕单位：宁夏回族自治区银川三中