初中语文教学中微课运用分析范文

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摘要：文章首先阐述了微课在初中语文教学中的应用价值，然后提出了微课在初中语文教学中应用的策略，包括严格遵循微课设计原则；创设教学情境，激发学生学习兴趣；合理设计教学内容，解答学生疑问；联系生活实际，激发学生写作兴趣。

关键词：微课；初中语文；学习兴趣

微课是近几年来出现的新型教育业态，其特点是用较短的时间集中讲解一个知识点，具有较强的趣味性和针对性。将其合理应用于初中语文教学中，可以满足学生的个性化学习需求，有助于学生学习质量得到提高。

一、微课在初中语文教学中的应用价值

微课能够生动形象的处理枯燥的语言知识，学生学习主动性得到激发，集中学生注意力的同时，降低了知识学习难度，进而帮助学生产生语文学习的兴趣，提高语文学习质量[1]。同时，微课可以优化教学过程，将课程重点内容针对性地展示给学生，系统整合课程知识，帮助学生掌握课程重难点，建构知识体系，显著提升课堂教学效果。此外，课堂教学结束之后，教师可以向网络上传课件资料，共享教学资源，这样学生在课余时间内也可以利用微课认真学习，进而对课堂上学习到的知识进行巩固，达到初中语文学习效果提升的目的。为了将微课的作用和优势充分发挥出来，教师要不断地总结与反馈微课的应用效果。通过反思总结，找出微课设实施过程中存在的问题，进而采取针对性的完善措施，促使微课应用效果得到提升。

二、微课在初中语文教学中应用的策略

（一）严格遵循微课设计原则首先，完整性原则。相较于传统语文教学模式，微课的时间较短，且形式比较灵活，但是必须要拥有完整的内容，涵盖教学目标、教学内容、教学过程、教学情境、教学评价等诸多方面的细节，只有这样，方可将微课的作用充分发挥出来。其次，规范性原则。一般来讲，微课只有10分钟以内的时间，在短暂的时间内要把某个知识点详细传授给学生，对教师的语言规范性提出了较高要求，因此，教师需要采取规范、标准、流程化的语言录制微课，除了向学生们讲述基本的知识之外，还需要启发学生进行思考。最后，系统性原则。在语文微课设计开发的过程中，除了要细化知识内容之外，还需要从整体出发，充分考虑各个微课之间的联系，将上层知识模块、下层知识模块充分纳入考虑范围，以此促进学生的系统性学习，帮助学生构建知识体系[2]。

（二）创设教学情境，激发学生学习兴趣微课具有生动、形象的特点，在初中语文教学中，教师需要结合课程内容，合理应用微课创设生动有趣的教学情境，以便将学生的学习兴趣充分激发出来。相较于传统学习模式，教学情境的创设，可以丰富教学内容，形象化处理抽象的语言文字知识，降低学生的理解难度，提升教学效果。如在初中语文《观潮》一文的教学过程中，大部分学生都没有对钱塘江进行实地观察，无法明确潮水的涨落，无法深刻感受钱塘江的宏伟气势。针对这种情况，笔者借助微课视频，将钱塘江的潮水涨落状况生动地展示给学生，营造真实的教学情境，促使学生能够直观地了解钱塘江的雄伟气势。

（三）合理设计教学内容，解答学生疑问在语文学习过程中，学生难免会遇到问题，产生疑惑，如果不加以合理解决，将会对学生的学习兴趣、学习热情产生不利影响，制约初中语文教学效果的提升。针对这种情况，通过微课的合理设计与应用，可以结合课文内容，找出课文中的矛盾因素，将学生的学习热情调动起来，培养学生的思考能力和问题解决能力。如在初中语文《雪》一文的教学过程中，文章含有很多的比喻，部分学生不明白比喻的意义和价值，如“孩子们通红的手像紫芽姜一般”这句话就可以借助于微课视频，将冬天小孩子冻得通红的手等图片展示给学生，引导学生与自己的手进行对比，即可帮助学生对文章描述的寒意有更加深切的体会，这样学生的疑惑得到了消除，教学活动可以更加顺利地进行。

（四）联系生活实际，激发学生写作兴趣生活是文学的基础，只有结合现实生活，方可增强写作的生动性和丰富性。在初中语文教学实践中，笔者发现很多学生的写作能力较差，作文中缺乏相应的素材支撑，且没有融入自己的真实情感[3]。这种问题的出现，主要原因在于学生没有与实际生活紧密结合。针对这种情况，可以合理应用微课，帮助学生紧密联系作文与生活。如针对“孝顺父母”方面的题材写作时，可以借助于微课，将孝顺父母方面的公益公告播放给学生，以此来引起学生的共鸣，激发学生的写作欲望。

三、结语

在初中语文教学中应用微课具有较大的优势，可以显著提升初中语文教学质量，培养学生的语文学习兴趣。在教学实践当中，教师要紧密遵循微课的设计原则，巧妙应用微课，将微课的价值充分发挥出来，促进初中语文教学质量的提升。

参考文献：

[1]潘智雄.初中语文微课的设计[J].语文天地,2016,9(12):99-101.

[2]曹弘.初中语文微课设计与应用研究[J].都市家教月刊,2016,3(10):123-125.

[3]邓四兵.初中语文微课设计与应用研究[J].新课程,2016,3(13):66-68.

作者：丁琳 单位：平凉市第十中学