初中化学物质推断题理解技巧范文

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摘要:物质推断题是中考常见的题型，学生在解答此类题时存在着很多困难，很难准确推断出有关的结论．从化学学习的基本角度出发，分析物质推断题的解答技巧和学习化学应该具备的能力和方法．

关键词:解题技巧;物质推断;初中化学

学生在学习化学时要加强日常学习素材的选取，注重实验的引导过程，培养自身善于发现物质的能力和技巧，注重对日常生活元素的汲取和探究，更加了解化学知识，爱上化学，以便适应多种关系、多种角度的物质推断题，对变化较多、关系较为复杂的化学例题能做到有效解答和高效运用，下面谈谈笔者的观点和做法．

一、重视常见元素，加强物质推断能力

在做日常练习题的时候，学生一定要注重审题这个关键的过程，只有把握好了题眼，促进自身的自学能力和自主学习能力，从初中化学的学习理念出发，深挖细找，反复揣摩和推敲，才能整理出一系列适合自己的解题步骤和制定出详细的学习计划，遇到任何类型的题目都能从实质性的角度出发，找到物质推断题的解答突破口，不断探寻化学知识之间的联系，进行严密的分析和逻辑推理，找到适合自己的学习技巧．而且，要积极的进入课堂学习状态，保证学习的主动性和全面性，了解基本的化学知识，认真学习、严谨实验，发现自己在学习化学中存在的问题，顺着教师的思路进行回答问题，合理设计和制定学习计划，深入了解化学知识，爱上化学，对日常的化学物质有一定的了解和掌握，找到适合自己的学习方法和实验技巧．对于题目所给的关键信息和重要化学元素，一定要按照原理进行分析，最关键的就是判断出物质的酸碱性，比如盐酸的化学式为HCl，一氧化碳的化学式为CO等等，对于日常会接触到的化学元素，也要掌握其特殊性质，得出结论后不能忘记进行检验和分析，保证结果的正确性．例如:牙膏是日常生活中必不可少的生活用品，但是关于牙膏的组成和化学反应，一般很少有人了解，学习了化学之后，能加深学生对日常物品的理解和运用．牙膏中的一种矿物质经过高温可以分解，其反应原理流程图如图1所示．由图1可以得出一些重要的化学方程式，比如:CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O可以进而的推算出物质A为碳酸钙．一定要经过严格的分析和反复的推敲，以免在解答物质推断题时出现知识漏洞，漏过一些重要的化学反应和基本原理．只有形成严密的思想，才能努力构造一个完整和全面的化学学习过程，提高自身的实际思考能力和日常学习化学的行为习惯，在向教师提出实质的问题时，要用简单明了的话语表现化学的主要问题，以免在学习中出现知识漏洞，增加自身的动手能力，优化化学学习的实效性，多进行观察，为课堂的实验和学习作准备，经常和教师、同学进行沟通交流，勤学好问，努力思考，加深对化学知识的感悟、激发内心的化学学习意识，用心观察，记录好每一个课堂笔记，提高学习效率，对一些日常的物质，比如NaCl就是日常中厨房使用的盐巴，小苏打就是碳酸氢钠等常识，要牢记于心．

二、选取有效的学习目标，提高物质理解技巧

学生在学习化学的过程中，一定要明白日常的化学实验对于提高化学意识的重要性，只有透过现象看本质，发现化学的真理和现象，才能对化学核心理念和教师日常在课堂中讲解的基本核心教学内容做全面的了解，找到化学学习的突破口，来获取所需的化学信息，并在以安全为基础的前提下，通过日常的化学实际实验的操作，加深对各种物质的理解和记忆，提高化学学习能力．化学中的有机物和无机物的物质推断题是一项较为复杂和难理解的部分，学生必须形成严密的学习思想，不断思考和探究问题，必要的时候通过画图，通过网上和教科书中寻找学习资料，做好笔记，画出反应流程和框架图进行理解，加强对化学物质推断题的解题效率，将各种物质的反应原理充分理解和运用到位，以便在课堂上做实验时能跟上教师的实验步骤，认真的思考问题，选取有效的学习目标，提高物质理解技巧．例如:有属于酸碱盐五种常见物质A、B、C、D、E，它们之间可以发生以下的化学反应，分别为A+B→C+H2O(1)C+H2SO4→D↓+A(2)E+AgNO3→AgCl↓+C(3)从化学方程式中可以得到许多有效的化学信息，比如通过化学方程式(1)，可以得到物质D一定为一种沉淀，而且是硫酸盐，由于硫酸盐中只有硫酸钡既不溶于水，也不溶于酸类，所以可以推算出物质C中一定含有钡离子，即Ba2+，再通过对化学方程式(2)的分析，得到物质C为硝酸钡，E为氯化钡，所以间接的推出物质B为氢氧化钡，最后得到A是HNO3，B是Ba(OH)2，C是Ba(NO3)2，D是BaSO4，E是BaCl2的结果．学生在学习时要认真，做好笔记，及时地进行总结和巩固，在回答课堂的学习问题时加深对问题的印象，真正走进化学世界，在浏览新闻和观看教学视频时，能联想到课堂的学习内容，引发自身的思考意识，把日常生活和化学知识充分结合，认真考察关于信息的记忆，把所需要用的技巧和化学实验相配合．此外，在做化学实验时，不能忘记对课堂知识的感悟和理解，关注实验中的一系列变化和操作过程，不能偏离核心思想，要提高学习能力，积极地了解基本的化学知识，从生活中感受化学，学习化学，严谨实验，弥补思维方法上的缺陷，还可以到网络上搜索化学实验资料，找到适合学生自己的学习资料和学习信息，加强化学思维，真正做到学以致用．

三、善于发现实验本质，保证对化学物质的推断性

学生在进行化学实验的过程中，要注意安全原则和使用原则，尽可能少的使用危险化学试剂，避免发生危险，而且要采用科技型和环保型的实验方法，来获取所需的化学信息，在生活中积累化学学习素材，并不断探究和发展实验方法与技术，发现问题、提出问题、看到本质现象、自主探讨问题，不懂的问题及时问，及时解答，了解更多的化学实验和化学理论，从而经历一个学习化学的全过程．在学习化学的过程中，一定不能忘记对重要化学元素性质和各种常见化学物质的属性理解，比如常见的白色物质有KNO3、KCl、Na2CO3、CaCO3、K2CO3等，常见绿色物质的溶液通常含有铁离子，即Fe2+，氨和二氧化硫具有刺激性的味道等，可以通过用眼睛观察、用鼻子闻味道等各种方法，加深对问题的印象，推断出化学物质．学生自主投入到化学课堂中，充分发挥动手动脑的实际能力，解放自己，放松学习的情绪，全面提高解题效率，有效理解化学学科的基本规律．例如:有一包固体粉末，可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯化钡、氯化铁中的一种或者几种物质组成，请用化学理念和化学学习方法，分析物质的组成结构．其中，此固体粉末加入水中时，得到白色沉淀，而且该白色沉淀部分溶于稀硝酸，并且有适量的气体放出．根据题意，可以知道该白色沉淀中可能含有碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠和氯化钡，并一定不可能含有氯化铁，所以该白色粉末的基本组成物质就分析出来了．学生一定要注重日常学习和实验的学习积累，才能夯实学习基础，从而形成严密的思想，养成动脑思考的好习惯，真正走进化学世界．另一方面，对于一些重要的化学方程式，也要理解和掌握，比如HCl+NaOHNaCl+H2OH2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O2KMnO4K2MnO4+MnO4+O2↑等，都是必须掌握的化学方程式，在解答物质推断题中经常会涉及到．总之，化学是一门需要学生掌握日常的学习材料，循序渐进才能学好的科目，要让完整的初中化学学习过程逐渐适应新课程的标准和新时展的要求，注重日常的生活元素，加强物质推断能力，选取有效的学习目标，提高物质理解技巧，不懂的问题多与教师和同学进行交流，善于发现实验本质，才能顺利解答化学物质推断题．

参考文献:

［1］陈国君．浅谈初中化学解题技巧［J］．数理化学习:初中版，2016(01):62－63．

［2］王圣涛．初中化学推断题与实验题解题方法实践探析［J］．数理化学习:初中版，2013(06):72－73．

作者：黄科