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1、经管专业成人教育校企合作有利于学校发展和教师业务水平的提高首先,校企合作有利于学校招生就业工作的开展。经管专业成人教育的校企合作,既让学生可以获得文凭,又能令学生掌握一定的技能,使得学生毕业后,直接就能适应企业的工作岗位,节省了企业的用人成本,也提高了企业对学生就业的满意度,从而可以促进学校的招生工作。其次,校企合作能真正实现专业的课程改革。在校企合作过程中,学校要充分考虑企业用人特点,进行理论和实践一体化教学,增强学生的实践操作能力,以培养出企业满意,社会满意的有用人才,真正实现专业的课程改革。最后,校企合作有利于师资队伍的建设。通过校企合作可以为教师提供到企业实习、见习、调研等机会,从而提高现有经管专业成人教育师资的整体水平。可以说,通过校企合作,可以促进教师理论与实践的结合,提高教师的业务水平。
2、经管专业成人教育校企合作有利于企业发展企业是学校培养应用型成人教育人才的合作者,也是人才的使用者和评价者,企业更有可能成为校企合作培养模式的开发者和创新者。经管专业成人教育校企合作过程中,学校结合企业的实际需要,制定专门的教学计划,调整课程设置,增加应用性强的专业课。通过校企合作,可以为企业成长储备人才,提高企业员工的学历水平和综合素质,提高企业的竞争力,创造更好的经济效益。
二、经管专业成人教育校企合作的构建
1、树立经管专业成人教育校企合作教育模式的新理念教育观念是教育制度变革的前提,构成教育制度的价值基础,是教育制度不可或缺的重要部分。社会对经管专业成人教育的理解还存在局限性,认为单纯是教育系统的责任,这就造成了高校专业设置与经济发展需求的不匹配,毕业生就业率不高和“用工荒”的矛盾。而解决矛盾的重中之重就是要树立经管专业成人教育校企合作教育模式的新理念,将经管专业成人教育与社会经济发展紧密结合在一起,把高校与企业作为一个有机统一的整体。只有这样,才能更好的促进经管专业成人教育的发展。
2、根据不同的专业,选择合适的合作企业经管专业成人教育校企合作需要解决的首要问题就是根据不同的专业,选择合适的合作企业。选择合作企业的时候,首先要根据教学内容的需要,有针对性地选择一些合适的企业,将这些企业的信息进行分析整理,以激发学生进行深入细致地研究和实际操作的兴趣。其次要考察企业的综合实力。校企合作需要企业具备完善的设备、充足的场地、经验丰富的师傅以及为实习生提供必需的生活设施等。这是校企合作教育取得良好成效的保证。
3、建立科学完善的专业课程体系要保证经管专业成人教育校企合作人才培养的有效开展,就必须实现学员学习培训与企业生产实际的有机结合。其中专业课程是实施人才培养的主要载体。科学完善的专业课程体系建设过程中,要将企业对人才的岗位能力、职业素质和综合素质的具体要求融入进去,在人才的培养过程中体现出校企合作人才培养的岗位针对性和职业能力导向性。具体地,重点要提高学生的职业技能,要使培养的人才具有适应岗位的专业技能和知识拓展的能力,在结构上要加大实践性教学的比重,使培养的人才具有专业经验和实践能力。
4、建设双师型师资队伍在经管专业成人教育校企合作过程中,要建立一支双师型师资队伍。一方面,通过校企合作可以为教师提供到企业实习、见习、调研等机会,使教师真正了解企业,获取解决企业实际问题的能力。另一方面,还可以利用校企合作的机会,聘请一些既有丰富实践经验又有较高理论水平的企业专业技术人员来校举办讲座或兼职授课,搭建学校与企业间人力资源相互沟通的桥梁,以此通过师资队伍的建设,提高经管专业成人教育的教学水平和质量。
5、制定科学合理的质量评价标准要设立和健全专门的教学督导机构,完善教学质量管理监控保障体系,对经管专业成人教育实行教学全过程的检查和指导。学校、企业和社会共同参与评价体系的构建,要制订学校课程学习成绩评定、企业对学员职业能力评价和社会各类技能认证机构的社会化认证相结合的评价体系,多方面综合形成相对客观的评价体系。通过制定科学合理的质量评价体系,可以鼓励学员积极参加学习,最终达到提高教学质量的目的。
6、争取政府支持,提供校企合作保障机制校企合作在许多国家得以发展,与政府的支持是分不开的。政府通过宣传倡导,来引导校企合作,同时运用财政资助和设立科研基金等政策法规来保障校企合作的顺利发展,还可以通过数据咨询、政策咨询、技术咨询等手段在校企合作过程中穿针引线。由此可见,政府的支持,可以为经管专业成人教育校企合作提供保障。
三、结语
经管专业成人教育校企合作模式正在被学校和企业所接受,是成人教育培养应用型人才的重要途径。只有大力发展经管专业成人教育校企合作,创新办学模式,才能有效提高成人教育学生的综合素质和实践应用能力。实践证明,只有探索校企合作的新途径,培养符合企业要求的技能型人才,经管专业成人教育的路才会越走越宽。
作者:董银霞郑红玲柴天姿单位:唐山师范学院