博客对班主任德育工作的影响范文

本站小编为你精心准备了博客对班主任德育工作的影响参考范文，愿这些范文能点燃您思维的火花，激发您的写作灵感。欢迎深入阅读并收藏。

一、搭建了“师生、家校”的沟通桥梁

中学生处于个性发展的特殊期，需要心理上的积极引导，以促使其健康成长。而在实际中有些学生在学习生活中遇到困难，却不敢和老师当面询问；有些学生希望别人的理解，期盼与知心人交流；有些学生沉默寡言等。这些细节工作的开展，在传统德育工作中是很难开展的，缺乏学生主动积极的配合。而在博客平台下，学生在学习和生活中遇到的问题可以通过博客询问，消除交流上的障碍。在博客交流中教师积极引导学生如何敞开心扉，积极乐观地对待生活和学习。这样一来师生就可以建立“师友”关系，便于德育工作的切实开展。同时通过博客教师也可以与家长交流，教师了解学生的生活情况，家长了解学生的学习情况，是一种良性的互通。

二、“博客”在班主任德育工作中的具体应用方法

博客运用于班主任德育工作，关键在于体现好博客的广泛性和时效性，这样才能形成“人性化”的德育工作局面，构建起良好的管理关系。

1.建立具有班级特色的博客主页

班主任可以针对班级情况，以及学生的特点，有针对性地建立具有班级特色的博客主页。并且在设计中有关主页的标题、背景等元素，均要精心地挑选，以体现中学生的个性喜好为主。博客作为班级的第二个“家”，教师可以发起学生为“家”起名，提高大家参与博客的热情和兴趣。总之班级博客主页的设计要体现班级特色，融入每一位学生的身影，这样才能调动学生的参与，为博客德育工作的开展创造条件。

2.设置不同的栏目，丰富博客内容

博客主页建立后就意味着“家”建立好了。之后就是设置栏目，丰富博客内容的工作。教师在栏目的设计中既要体现德育工作的需求，又要包括学生的生活、学习等各个方面。如：（1）学习资讯。上传年级的课程教学计划、考试计划、学习讲座安排等内容，为学生的学习提供第一手资料，便于学生学习上的准备。（2）生活资讯。通知学校卫生检查安排；学生宿舍卫生情况等内容。（3）班级广播。对班级的活动、计划等内容进行通知。（4）校规班规。对学校的规章制度、班级的管理条令进行通知。（5）班级之星。对班级活动中的积极分子、爱心同学等进行表扬等。这些博客内容的设置，包括了学生学习生活的方方面面，体现了博客管理的广泛性特点。

3.及时更新，让博客“动”起来

博客在德育工作中发挥着“中转站”的作用，经常更新博客内容，是向博客融入新思想、新观念的重要体现。所以教师要针对班级的实际情况，及时地更新内容，以更好地发挥博客的服务作用。

对于一些新的信息，如教学工作、班级活动安排等内容，均要做到每天更新，便于学生在生活上做好准备，配合学校和教师的德育管理工作，进而把德育工作的时效性最大化。综上所述，博客以一种新的形态进入到班主任的德育工作之中，从本质上转变了班主任德育工作的形态，特别是基于博客，实现了德育工作的多元化开展，将博客的时效性和广泛性运用到德育教育中无疑是有效的，是班主任德育工作“人性化”的集中体现。

作者：刘远文单位：浙江省余姚市第七中学