班主任德育对中学生成绩的重要性范文

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班主任德育工作对初中生学习成绩提高的对策

初中班主任的责任就是要使学生学会思考，学校不仅要加强对学生的专业知识教育，还要从校园环境入手营造启迪学生思考的氛围，全方位培养锻炼学生的思想认识能力。建设一种文化氛围，创造一个自由环境，使学生能够有活力、有秩序，增强适应性，培育自信心，充分鼓励初中生敢于展示自己的思想和看法，并在探索、选择新途径和处理新问题时，给予积极的引导。

1.丰富活动、洗涤心灵。活泼、幻想是当代初中生的共同特点。但是，处在人生花季的初中生，他们的分析、判断能力还不成熟，社会经验不足，再加上没有走出学校校门的同龄人的相互影响，面对形形色色的人和五光十色的社会上的不良诱惑，往往判断不明、不知所措，很容易误入歧途，造成终身遗憾。针对这一现状，班主任就要用丰富多样的活动来促进同学们心理的健康，让他们真善美的本性得到升华。为了达到这一目的，我尝试在开学的第一周就让同学们在每天的早操后，每周的主题班会前唱革命歌曲。这样极大地培养了同学们对中国共产党和伟大祖国的无限热爱之情，使他们逐步体会到乐观、积极、坚强会使一个人更加珍爱今天来之不易的美好生活，对中华民族博大精深的文化有了深刻的认识。

2.做好德育工作，要加强三大队伍建设。德育管理队伍、班主任、学生干部，这是做好德育工作的前提和保障。要坚持严格的选拔标准。我们在上述人员选拔时，首先看有无爱心，我们需要从各方面关心、爱护孩子，唤醒他们成人、成才的自信心。其次看有无责任心和奉献精神，德育工作的特点要求德育管理人员做到全天候、全时段、全方位工作，不留任何时间、空间的缝隙，这就需要我们有奉献精神，更要耐得住寂寞。特别是在德育主任与班主任的选拔上，更要坚持爱心、细心、耐心、恒心、责任心的选拔标准。

3.做好德育工作，要在德育内容上重点把握，并且有所创新。我们紧跟时代的发展，结合本校学生的特点，在德育内容上也进行了详细规划并且有所创新。着眼于职业教育即是就业教育，学生毕业即就业成为劳动者的特点，为他们的合理过渡打下基础。重点在职业道德、礼仪规范等方面进行强化。我们连续坚持红歌课前唱，学生课前一分钟演讲，经典古文诵读，提高他们的人文素养及传统美德；坚持开展青年志愿者等社团活动，定期组织到驻地敬老院、去工厂等公共场合进行活动，提高他们的实践能力；我们在全校师生中进行礼仪教育，举办学生礼仪大赛，评选礼仪学生，开展文明宿舍、文明班级、文明学生评选，提高他们的职业道德修养。

因此，教育和引导初中生树立社会主义荣辱观是培养社会主义建设者的必然要求。初中德育工作者应该认识到社会主义荣辱观在构建初中德育工作体系中的重要作用和现实意义，把社会主义荣辱观教育作为初中德育工作的重要内容，把社会主义荣辱观教育贯穿于初中德育工作的全过程，努力形成全员育人、全方位育人、全过程育人的格局，力争使初中德育工作突破困局，取得实效。

作者：谢秀云单位：广东省东源县东源实验中学