探究亲和力在播音主持中的作用范文

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摘要：随着社会的迅速发展，社会大众的娱乐方式也逐渐增多，娱乐节目的多样化对节目的要求进一步提高，亲和力作为主持人必须掌握的技能之一，对节目的效果等也发挥越来越重要的作用。本文主要就亲和力在播音主持中的作用展开研究，探究其在吸引观众、推动节目发展等方面的培养方法。

关键词：亲和力；播音主持；作用

随着社会经济的发展，文化产业也迎来了新的发展机遇。通过打造具有自身特色的节目，可以吸引观众眼球，争取更多的节目流量，推动节目在众多节目中脱颖而出。播音主持也要加强对亲和力等的重视，推动节目特色化发展，吸引更多听众以更好地立足于社会需要向大众服务。

一、亲和力在播音主持中的作用

(一)提高节目质量

亲和力是播音主持的主持功底的重要体现之一，播音主持在主持节目的过程中，通过动作、表情以及自身语言等向观众展示其富有亲和力的一面，可有效拉近与观众之间的距离，吸引更多的有效观众。同时，富有亲和力的主播主持的节目也会更贴近节目的定位，继而吸引更多的受众群体，在稳定观众收听、收看量的前提下，为观众提供更为温馨贴心的收看体验，节目的质量也会大大提高。

(二)培养播音主持特色

每个人都是独立的个体，不同的播音主持也会凭借优秀的特长增加自身主持魅力。仅通过在舞台以及其他平台上以相对死板的形式表达各类观点，完成既定的台本任务对播音主持而言，其促进自身发展的作用并不突出。通过不断提高播音主持的亲和力，可使得播音主持在主持节目的过程中通过较短的时间拉近与观众之间的距离，观众也会更为积极地配合播音主持的各项工作，推动工作流程按照既定的方向目标开展。同时，播音主持在亲和力的基础上，还可充分运用自身的优点和特长，制造更多的节目切入点和关键点，吸引观众积极参与的同时增加自身个人魅力。播音主持的亲和力并不单是靠自身表情动作就能形成的，也需要播音主持自身深入到观众中去，从观众的角度出发看问题，通过自身努力对节目进行适当的调整，使得节目在节目内容和主持人魅力的双方作用下吸引更多的观众。

(三)贴和观众，促进观众参与

播音主持是在媒体影响下一种特殊的播音主持与观众交流的方式，但是其本质仍然是交流，在交流过程中，亲和力的作用是非常突出的。播音主持在节目主持过程中可以适当放低自己的姿态，尽量将自己放在与观众相对平等的位置上，使得观众能真正明白播音主持想要表达的各项内容，拉近播音主持和观众之间的距离。在播音主持和观众的距离感明显减弱的情况下，再进行一些需要观众配合参与的节目环节时，播音主持可凭借自身亲和力调动观众积极参与。同时，播音主持也可通过与观众通过“聊家常”的形式表达各类观点，促进观众及时接受。

二、提高播音主持亲和力的措施

(一)进行专业培训锻炼

亲和力是一种无形的物质，存在于人的表情、动作以及修养当中，不同性格的人所表现出来的亲和力的特点也是各不相同的。电视台可以有组织地对播音主持进行专业的培训训练，通过分析不同播音主持在主持节目过程中遇到的各项问题，安排专人对其进行形象管理培训，引导其找出自身的不足点，总结和分析节目主持过程中的优缺点并进行对比，找出问题的关键，促进问题及时解决。同时，培训人员等也要就播音主持在亲和力培养过程中出现的问题进行集中的统计分类，找出常见的其合理培养问题，为后期播音主持的亲和力培训工作做准备。其次，要建立明确的奖励激励制度。对在播音主持中表现出了明显自然的亲和力的主持人进行奖励，同时对表现相对较差的播音主持进行批评惩罚等操作，加强播音主持对亲和力培养的重视。

(二)深入生活，贴近群众

除了必要的播音主持工作技巧外，播音主持也要不断深入群众，了解群众日常生活中面临的各项问题，掌握群众生活的各项经验，更多体味民生百态。播音主持要正确对待亲和力的培养，通过内外兼修的形式，通过接受培训、阅读以及其他修养身心的操作，培养自身宁静平和的性格，从身体内部产生富有亲和力的特征。同时，通过深入到群众生活中，了解群众生活百态，对群众进行实地调查跟踪等，掌握其生活常态，将自身从播音主持的象牙塔中解放出来，深入市井生活中掌握亲和力培养的方式。

(三)加强对自身工作的认识和表达

播音主持要正确对待自己的工作，明白自身工作需要掌握的专业知识和技能。同时，在培养自身亲和力的过程中，要不断完善自身文学修养，将自己阅读等得到的知识沉淀下来，使其真正转变为自身发展所需要的东西。通过积极与人交流、多读书、旅游等方式，不断拓宽自身眼界，在播音主持中更好的释放自身亲和力，推动节目发展。

三、小结

播音主持是信息传递的重要方式之一。面对激烈的媒体节目竞争，播音主持必须加强对自身亲和力的重视，通过阅读、深入生活、专业训练等方式，塑造具有自身特色的亲和力表达方式，结合自身主持的优点，更好地进行节目主持工作，培养大批节目固定受众，推动节目发展。

参考文献：

[1]赵玉，王文.试论亲和力在播音主持中的作用[J].新闻研究导刊，2015(3)：24-24.

[2]彭嘉玲.亲和力在播音主持中的作用探究[J].西部广播电视，2015(17)：164.

[3]商英杰.浅谈亲和力在播音主持中的作用[J].速读(上旬)，2015(5)：258-258.

作者：王聪 单位：山西师范大学现代文理学院教育技术与传媒系