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(1)媒体广播中的受众群体趋于多层性。在传统媒体时代,媒体广播大多停留在报纸翻一翻,电视看一看,广播听一听的阶段,媒体广播的接受形式非常单一,这也造成了媒体广播的受众群体选择的余地不大,电视节目只能做到简单的“老少皆宜”,受众群体层次不明显。到了大媒体时代,媒介消费已经从单一性转向了多元化,越来越多的精品节目层出不穷,为受众带来了新鲜感受的同时,也让受众群体的态度也从迎合转向了选择,最终让受众群体出现了严重的分化,甚至可以说,传统媒体的“大锅饭”时代已经被海量的、丰富多彩的媒体广播所取代。
(2)媒体广播中的报道形式打破诸多限制。在传统媒体时代,尤其是在电视媒体占据主导的旧媒体传播时代,由于其独一无二的话语权和区域信息传播的霸主地位,造成了其新闻阅读处于一统天下的地位,而报道形式也是局限于现场采编、中期汇总和后期制作播放的新闻周期中,信息处理方式单一而空洞,而区域性的霸主地位,造成了其报道形式简单粗糙,区域信息浓厚但是缺乏有针对性,报道质量不佳。在大媒体时代,以新媒体为代表的媒体广播的报道周期打破了传统的制作周期,摒弃了24小时的播放周期,也突破了行政区域划分对于媒体广播的“分割,让广播的报道形式越来越多元化。
伴随着大媒体时代的扑面而来,媒体广播中的播音主持作为广播内容的传播者,也是整个大媒体时代广告媒介活动的主导者。面对广播发展的全新变化,播音支持工作也有了全新的发展,其主要的发展趋势表现为以下几个方面:
(1)播音主持风格应该充分满足交互需求。在大媒体时代为代表的广播发展新时期,播音主持人为了迎合新媒体为代表的信息技术对于传媒广播的冲击,应该充分掌握信息技术中所涉及的数字技术化和以“数字化白板”为代表的多媒体硬件的改变,并能广泛接受和掌握微信、微博和客户端等不同媒体的内容,在规范的主持语言的基础上,积极学习以新媒体为代表的“新新语言”,满足播音主持过程中能够和听众进行积极和流畅的交流、互动。从而做到不仅吸引广大听众的积极参与,而且能够增强媒体广播的信息含量,推动媒体广播事业的飞速发展。
(2)播音主持应该倡导个性化的主持风格。在大媒体时代,播音支持应该摒弃过去一成不变的大众主持风格,学会迎合不同的媒体形式和不同观众层次的需求。当面对新媒体等首发媒体所的热点新闻的时候,播音主持应该学会将信息进行有效的提取和整合,然后根据不同的受众群体进行解释、解读,从而完成从简单的加工转变成信息附加值的提炼,满足不同受众群体的需求。在业务培训中,需要着重加强播音主持的基本技能培训,提高在不同媒介下,不同的节目类型和不同的互动平台下的岗位培训,学会掌握不同层次群众的兴趣点,充分掌握正确的舆论导向。
(3)播音主持应该坚持创新性和精品战略。媒体广播工作是给观众创作有价值的信息源的过程,它突出体现在节目的“新”和“精”上面。因此,播音主持在专业技能培训中,一定要注意加强学习多媒体技术为代表的信息技术,打造和拓展播音主持在新媒体中的创新平台,从而能够在大媒体时代,积极拓展报道形式的多样性。我们的播音主持应该主动迎合大媒体时代的数字化洪流,充分挖掘本地区域的特点,开发出具有地域特色的精品栏目,创建出媒体广播的“沃土”和“宝藏”。
三、结束语
大媒体时代已经来临,新媒体技术正在突发猛进地发展,而媒介之间的融合也给传媒广播带来了巨大的挑战和机遇。因此,播音主持工作者应该充分认识到大媒体时代的发展趋势,充分掌握并利用以新媒体为代表的信息技术,加强自身业务学习,加强节目的创新性和观赏性,通过新技术来打造精品栏目,将大媒体时代的播音主持工作做得更加细致,这也是加强媒体自身竞争力的最有力手段。
作者:吴迪单位:唐山广播电视台文化娱乐广播